高职院校Unity3D虚拟现实设计与应用课程的优化策略

随着技能型社会的创建,高职院校Unity3D虚拟现实设计与应用课程的教学也需要与时俱进,从而更好地满足学生的学习需求。现阶段的高职院校在开展高职院校Unity3D虚拟现实设计与应用课程教学中,在教学模式和教学过程中都存在一定程度的不足,需要及时的进行优化和调整。在优化过程中既要注重学生理论知识的培养,也要注重实践能力的强化,从课程安排、校企合作等角度入手对课程进行完善。

数控伞钻控制系统开发及Unity3D的应用

为提高钻爆法竖井施工的安全性,实现伞钻自动化施工,开发伞钻控制系统。首先介绍伞钻功能、结构等被控对象背景,之后分别从控制系统硬件、运动控制算法及人机界面软件、Unity3D功能应用等3方面进行描述。搭载该控制系统的伞钻装置进行多次钻孔试验,结果证明:该系统整体功能、效率、精度达到设计目标,能实现凿岩过程的自动化,提高施工的安全性;Unity3D的应用可方便主司机获取伞钻各动臂位姿信息,也能从软件上降低各动臂机械干涉概率。

Unity3D软件在设计史课程中的应用探索

本文采用游戏引擎Unity3D软件与教学相结合，探索了虚拟现实技术在辅助教学中的应用方法，并以世界现代设计史课程为例，为教学技术模式创新提供一种新方向。

基于Unity3d的桌球游戏的设计与实现

游戏分为八球模式和九球模式,玩家可以自行进行选择,游戏中还设有联系模式可以让玩家进行练习,倒计时模式也会计入一个排行榜中,本文的游戏通关Unity 3D将素材直接导入后使用,将球桌、球杆、桌球整合为场景,并在界面中加入便于控制的按钮以及便于观察的小地图。布置完场景后,通过3个摄像机实现多视角切换,让玩家可以通过多个视角观察球的位置并进行击打。

基于Unity 3D虚拟停车场的设计与实现

游戏通过娱乐与开车常识相结合的方法,使用户在体验游戏时,不但能感觉到3D技术带来的真实感和背景音乐的冲击感,而且最重要的是能劳逸结合,使用户学到一些驾驶技巧。