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“互联网+”与市民阅读的形成——以2015年中国十大公共图书馆借阅排行榜为例
被引量:
3
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作者
韩晗
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2016年第6期57-59,共3页
2015年是"互联网+"对中国文化产业产生影响的重要年份,作为"全民阅读"的风向标,公共图书馆借阅排行榜反映了"互联网+"语境下现代通讯技术所影响的公共观念以及新交往方式对"全民阅读"的影响。...
2015年是"互联网+"对中国文化产业产生影响的重要年份,作为"全民阅读"的风向标,公共图书馆借阅排行榜反映了"互联网+"语境下现代通讯技术所影响的公共观念以及新交往方式对"全民阅读"的影响。调查显示,人文阅读类的读物占较大比重,功能性阅读与审美性阅读各占半壁江山,"市民阅读"开始勃兴,"全民阅读"在"互联网+"语境下绽放出新的光彩。
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关键词
全民阅读
市民阅读
互联网%
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借阅排行榜
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高校读者阅读行为研究——基于十所高校图书借阅数据的分析
被引量:
11
2
作者
严贝妮
江慧
+1 位作者
陈安琪
程诗谣
《山东图书馆学刊》
2017年第5期58-62,共5页
通过图书馆网站、微信、微博等平台辅之以邮件咨询的方式对10所高校图书馆2016年的借阅排行Top10书目进行统计发现:高校读者阅读行为具有偏向性、功利性、阅读内容趋向大众文化、经典阅读意识相对淡薄、阅读方式数字化特点。基于此提出...
通过图书馆网站、微信、微博等平台辅之以邮件咨询的方式对10所高校图书馆2016年的借阅排行Top10书目进行统计发现:高校读者阅读行为具有偏向性、功利性、阅读内容趋向大众文化、经典阅读意识相对淡薄、阅读方式数字化特点。基于此提出对高校图书馆阅读推广工作的建议:提倡多元阅读,满足阅读需求性;强化导读宣传,降低功利性阅读;把握文化主流,引领社会主流文化新方向;聚焦文学名著,提升读者阅读素养;提升服务能力,纸质资源建设和数字资源结合发展。
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关键词
借阅排行
高校读者
阅读行为
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题名
“互联网+”与市民阅读的形成——以2015年中国十大公共图书馆借阅排行榜为例
被引量:
3
1
作者
韩晗
机构
深圳大学文化产业研究院
出处
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2016年第6期57-59,共3页
基金
2016年度"中国调查"项目"湖北地区实体书店的调查研究"(ZGDC201605)的阶段性成果
文摘
2015年是"互联网+"对中国文化产业产生影响的重要年份,作为"全民阅读"的风向标,公共图书馆借阅排行榜反映了"互联网+"语境下现代通讯技术所影响的公共观念以及新交往方式对"全民阅读"的影响。调查显示,人文阅读类的读物占较大比重,功能性阅读与审美性阅读各占半壁江山,"市民阅读"开始勃兴,"全民阅读"在"互联网+"语境下绽放出新的光彩。
关键词
全民阅读
市民阅读
互联网%
plus
%
借阅排行榜
Keywords
universal reading citizen reading intemet plus borrowing ranking
分类号
G230 [文化科学]
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职称材料
题名
高校读者阅读行为研究——基于十所高校图书借阅数据的分析
被引量:
11
2
作者
严贝妮
江慧
陈安琪
程诗谣
机构
安徽大学管理学院
出处
《山东图书馆学刊》
2017年第5期58-62,共5页
基金
2016年安徽省社科规划项目"安徽省全民阅读发展的战略规划及实施路径研究"(项目号:AHSKY2016D75)的研究成果
文摘
通过图书馆网站、微信、微博等平台辅之以邮件咨询的方式对10所高校图书馆2016年的借阅排行Top10书目进行统计发现:高校读者阅读行为具有偏向性、功利性、阅读内容趋向大众文化、经典阅读意识相对淡薄、阅读方式数字化特点。基于此提出对高校图书馆阅读推广工作的建议:提倡多元阅读,满足阅读需求性;强化导读宣传,降低功利性阅读;把握文化主流,引领社会主流文化新方向;聚焦文学名著,提升读者阅读素养;提升服务能力,纸质资源建设和数字资源结合发展。
关键词
借阅排行
高校读者
阅读行为
Keywords
borrowing
ranking
list
University readers
reading
behaviors
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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1
“互联网+”与市民阅读的形成——以2015年中国十大公共图书馆借阅排行榜为例
韩晗
《出版科学》
CSSCI
北大核心
2016
3
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职称材料
2
高校读者阅读行为研究——基于十所高校图书借阅数据的分析
严贝妮
江慧
陈安琪
程诗谣
《山东图书馆学刊》
2017
11
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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