Discussion and Reflections on University Library of Subject Knowledge-based Service Model

With the rapid development of computer technology and network technology, the service model of university library gradually goes to the intelligent, personalized directionfrom the traditional single reference, but there are many shortcomings. It cannot fully satisfy the increasing needs for the division Health research and information, it must actively build the University Library subject Knowledge service Model of a science. This paper introduces the subject of service concepts of library knowledge, proposes effective method to build service model of university library knowledge, and strengthens academic knowledge service countermeasures to promote the development of knowledge- disciplinary university library services.

Research on the One-Stop Information Service Model for University Library

Following the advent of and continuous progress of technology,computer network and information management have gradually being incorporated into the daily operation and management of university libraries all around the world.The service system of university libraries has also transformed from the conventional reference consulting model into a knowledge-based service model.This transformation has improved the professionalism and individualism of university libraries.Therefore,establishing a competent one-stop information service model has significant and important values.In this work,we analyzed the basic functionalities and the feasibility of one-stop information service model for university libraries.We also discussed in details the construction methodology for different modes,for reference only.

基于文化使命的校地图书馆协同创新文化传播途径探索

在新的文化使命下,图书馆具有推动文化自信发展的责任担当和以协同创新强化文化传承的使命要义。论文采用案例分析法总结江苏大学图书馆与地方文化机构联合开展文化传播活动的实践经验,探讨基于文化使命的校地图书馆协同创新文化传播途径,提出高校图书馆应通过机制共建、资源共享、智慧共融、品牌共创、人才共育等举措,深化与地方文化机构的合作,汇聚优质文化资源,组建专业团队,丰富文化传播的形式与内容,共同推动中华文化的传承和发展。

数智驱动的高校图书馆服务模式创新研究

随着大数据、人工智能、云计算、区块链和数字孪生技术等新一代信息技术的快速发展,高校图书馆的服务理念、服务方式、服务内容和路径等方面已悄然发生变化。文章在分析高校图书馆服务模式现状的基础上,研究了数智背景下高校图书馆服务模式的时代新特征,并从信息资源服务、空间服务、学科服务、读者服务、智库服务、社会服务等多方面考虑,建立了高校图书馆创新服务模式的路径及其实现策略,以期为我国高校图书馆服务模式创新提供理论和方法指导。

高校图书馆员数字学术服务能力提升策略

文章总结提炼高校图书馆员数字学术服务能力构成要素,结合数字学术服务发展进程构建高校图书馆员数字学术服务能力层次发展模型,并提出馆员数字学术服务能力提升策略,即倡导数字学术服务理念,疏解馆员技术压力;培养数字意识与思维,掌握数字工具与技术技能;支持项目式培训,注重项目成效评估;发展数字学术实践社区,促进跨部门跨机构交流合作。

“新4C法则”下短视频在高校图书馆文化育人中的营销策略探析

高校立身之本在于立德树人,高校图书馆发挥其文化优势和资源优势开展文化育人,是时代要求,也是历史使命。随着移动互联网的普及,短视频以其快速传递信息、轻松有趣、社交属性强、个性化定制等特点而蓬勃发展,成为图书馆打造线上育人阵地的新媒介。为充分发挥短视频的优势,在文化育人中嵌入互联网视域的“新4C法则”营销理论,提出了“拓展场景思维、凝聚社群力量、深耕优质内容和创建人与人连接”的文化育人营销策略,并结合应用案例予以说明。

面向高校图书馆智慧服务的大语言模型探索性研究——以命名实体识别任务为例

[目的/意义]智慧服务已成为高校图书馆转型发展的重要方向。自然语言处理技术赋能了高校图书馆智慧化服务,带来了服务模式与流程的重构,有助于提升高校图书馆的整体服务水平。命名实体识别是自然语言处理中的一个重要任务,对图书馆智慧化服务产生重要影响和价值,可有效识别信息中的人名、地名、组织机构、资源利用、服务特色和文化推广等实体,为知识组织、信息检索等提供支持。[方法/过程]本文利用命名实体识别技术分析高校图书馆智慧化服务系统的应用前景,通过构建高质量的高校图情语料库,提供高质量训练数据,以满足领域内特定的实体识别需求的准确性和适应性,为优化图书馆智慧服务系统提供基础。采用基于深度学习的ALBERT-BILSTM-CRF模型,用以验证命名实体识别任务的效果,将该模型应用于高校图书馆服务推荐和知识图谱的案例分析,并与现有的国内外主流大语言模型进行了效果比较。[结果/结论]结果表明,本文提出的方法有效地提高了高校图情领域命名实体识别的性能,有助于实现图书馆智慧化服务的推广与应用,同时也减少了资源浪费和训练成本。此外,本文还探讨了服务于图书馆领域大语言模型LibraryGPT的可能性,以便对未来高校图书馆智慧服务的推广和发展提供参考和借鉴。

高校图书馆服务脱贫地区的可持续发展影响因素研究

识别高校图书馆服务脱贫地区可持续发展的影响因素,不仅能推动高校图书馆面向脱贫地区积极作为,提升可持续发展能效;也有助于发挥自身优势,拓展服务范围,提高社会认可度。论文采用扎根理论方法,通过对26位采访对象进行深度访谈,识别高校图书馆服务脱贫地区可持续发展的影响因素及其作用关系,构建影响因素框架模型。研究发现,高校图书馆服务脱贫地区可持续发展的影响因素可归整到推拉理论框架之下;内部推力、内部阻力、外部拉力、外部斥力四个方面的因素之间密切联系、相互转化,对高校图书馆服务脱贫地区可持续发展产生的重要影响。模型阐释和相关建议能够给利益相关者提供参考。

我国公共图书馆服务定位之变化

公共图书馆是国家公共服务体系的重要组成部分,随着经济社会的发展,其服务功能也发生着改变。文章基于1994版《公共图书馆宣言》,论述了我国公共图书馆事业走过的三段具有历史意义的路程及其每段路程上我国公共图书馆服务定位的变化,希望能促进公共图书馆事业的进一步发展。

基于Kano模型的高校图书馆服务能力提升研究

[目的/意义]旨在通过研究用户对高校图书馆服务内容的需求强度与优先次序,提出高校图书馆服务能力建设的优化策略。[方法/过程]结合高校图书馆服务能力现有相关文献调研与用户访谈等方式提炼出13项需求项目,运用Kano模型对需求指标进行定性分类和服务优化优先序分析。[结果/结论]根据Better-Worse系数分析的结果提出高校图书馆各类型需求下服务项目的服务策略及其相应能力建设路径,为高校图书馆服务能力建设优化提供方向。

我国省级公共图书馆文旅融合实践现状及优化对策分析——基于31个省级公共图书馆的调查

文旅融合为公共图书馆服务创新及高质量发展提供了重要契机。文章以省级公共图书馆为研究对象,综合运用网络调查法和案例分析法,从文旅融合服务的资源、文旅服务活动、跨界合作三个方面对省级公共图书馆开展的文旅融合服务实践进行总结并分析其存在的问题。文章提出省级公共图书馆应发挥图书馆信息组织优势,有序整合旅游信息资源;与多元主体加强合作,拓展文旅融合服务空间;创建文旅融合活动品牌,增强宣传推广力度;深入挖掘馆内特色文化,创新文旅融合服务模式等方面的策略,以期为推进公共图书馆文旅融合提供参考和借鉴。

新疆高校图书馆铸牢中华民族共同体意识育人实践研究

文章从图书馆文化资源收藏整理、传承发扬等方面阐述了新疆高校图书馆铸牢中华民族共同体意识育人实践案例,提出了挖掘新疆红色文化、落实意识形态安全责任、优化配置资源、建设新疆特色中华民族共同体意识文学艺术专题库的资源建设策略。文章还提出了推广新疆特色红色文化资源、开展中华民族共同体意识文化讲座、依托新疆非遗文化涵育特色爱国文化情怀的文化传承策略,以期为在大学生群体中铸牢中华民族共同体意识做好文化育人服务。

基于高校智慧图书馆的乡村文化振兴策略研究

乡村文化振兴为乡村振兴战略的实施提供强有力的文化支撑。该文从高校智慧图书馆服务的角度出发,立足乡村文化振兴的需求,全面梳理高校智慧图书馆在乡村文化振兴中的问题。通过分析高校智慧图书馆的服务架构,探讨高校智慧图书馆助力乡村振兴的策略,以期为高校智慧图书馆在乡村文化振兴中的实际应用提供理论支持和建议,进一步推动乡村经济社会的全面发展。

高校图书馆视域下情报研究的演变及思考

在高校图书馆视角下,采用文献计量学和关键词聚类方法,对我国高校图书馆情报研究的现状、趋势和热点进行了分析和总结。词频分析和聚类分析结果表明:情报服务一直是高校图书馆情报研究的重点领域;高校图书馆在不同时间段有不同的情报研究热点;研究兴趣、技术进步、国家政策和高教政策是引导高校图书馆情报研究活动活跃度和研究焦点发生变化的根本原因。最后,对今后高校图书馆情报服务工作的发展提出了建议。

“四新”建设背景下农业高校图书馆信息咨询业务探讨

“新工科”“新医科”“新农科”“新文科”建设深化高等教育改革,推动高等教育专业布局、课程建设和人才培养模式创新发展,对于服务国家重大战略决策有着重要的促进作用。“四新”建设对于传统学科建设的优化升级、创新发展提出了更高要求,如何为学科建设改革提供高质量、深度信息咨询服务,成为高校图书馆相关业务发展的现实需求。该文采用文献计量的方法,对“四新”建设背景下国内高校图书馆开展的相关研究进行分析,并结合领域内的研究热点进行讨论,针对农业高校图书馆信息服务,从学科建设、人才培养、业务发展三个方面提出对策建议。

我国高校图书馆开展社区阅读推广研究述评

开展社区阅读推广是全民阅读浪潮下高校图书馆参与公共文化建设的重要举措。该文通过梳理我国高校图书馆开展社区阅读推广的相关研究,发现研究热点,总结研究成果,探讨研究空白,以期为未来高校图书馆开展社区阅读推广提供参考价值。研究发现,目前我国高校图书馆在社区阅读推广领域已形成初步的理论基础,具备一定的实践经验,相关研究聚焦在阅读推广的对象、阅读推广的模式、阅读推广的困境与对策等方面。同时也存在研究内容和研究方法较为单一的问题,在相关可行性、高校和社区需求、成效评估、国际经验等方面有待进一步探讨,同时需加强实证研究,规范研究方法。

新疆高校图书馆服务自贸试验区文化交流与合作的策略研究

该文深入探讨了新疆高校图书馆在自贸试验区文化交流与合作中的功能与影响。新疆作为古丝绸之路的重要驿站,在“一带一路”倡议的推动下,其文化交流与合作的地位愈加凸显。特别是自贸试验区的设立,不仅打开了新疆对外开放的新局面,也为新疆高校图书馆在文化交流与合作中发挥作用提供了更为广阔的舞台。新疆高校图书馆作为文化传承和知识创新的重要基地,在自贸试验区中扮演了多重角色。这些功能的发挥对自贸试验区乃至整个新疆地区的经济、文化和社会发展产生了积极影响:一方面,文化交流与合作促进了知识的传播和创新,为地方经济发展注入了新的活力;另一方面,图书馆的活动增强了不同民族和文化间的相互理解和尊重,有助于构建和谐稳定的社会环境。

The Comparative Study on the Subject Librarians System of University Libraries at Home and Abroad

本文通过对国内外高校图书馆学科馆员的职责、素质、管理模式和服务模式等进行比较研究，提出构建阶梯式学科馆员服务模式。

公共图书馆新型阅读空间建设实践与策略——以天津市滨海新区图书馆为例

文章阐述新型阅读空间的特征和建设意义,总结分析我国新型阅读空间的建设概况和主要类型,并以天津市滨海新区图书馆为例,提出公共图书馆新型阅读空间建设策略,即颜值与内涵兼修,打造全民阅读沉浸体验新场景;发挥特色馆中馆优势,拓展特色新型阅读空间;延伸服务触角,布局馆外新型阅读空间。

新时代“三全育人”视域下高校图书馆思政育人服务模式及路径研究与实践——以德州学院图书馆为例

新时代高校思想政治工作的有效开展是高校落实立德树人根本任务的重要保障,在“三全育人”视域下,高校图书馆作为高校部门之一理应深入研究如何发挥自身优势融入到高校思政育人整体体系内,发挥高校图书馆思政育人功能。通过对高校图书馆思政育人文献进行梳理以及对大学生思想情况进行调研,以德州学院图书馆服务育人模式为基础进行分析,从资源层、制度层、服务层方面分析德州学院图书馆服务育人体系,并从服务层的六个方面对服务育人的路径进行研究,该研究为探索一条适合于高校图书馆自身发展的服务育人模式提供了一种思路。