Marketing Strategies for Reading Promotion Activities in Academic Libraries:A Case Study of the University of Shanghai for Science and Technology

In the contemporary digital age,traditional reading habits have been compromised by digital media,a situation that has forced academic libraries to adopt proactive marketing approaches to promote reading among students and faculty.This article investigates the implementation of marketing strategies in promoting reading activities within academic libraries,taking the University of Shanghai for Science and Technology as a case study.The paper explores various marketing strategies employed by academic libraries,including market segmentation,utilization of new media platforms,and the creation of personalized content for readers.Drawing from an extensive literature review and real-world examples,the study establishes a framework for marketing reading promotion activities tailored to academic libraries.These findings underscore how effective marketing strategies can enhance user participation,expand library influence,and optimize resource utilization.

真人图书馆服务案例研究——以上海交通大学“鲜悦Living Library”为例

真人图书馆在国内的发展尚处于起步和探索阶段,专门而系统地研究国内外真人图书馆案例的文献并不多。论文首先对真人图书馆在国内的发展现状进行了阐述,并采用案例研究法和访谈法,以上海交通大学"鲜悦living library"真人图书馆活动为例,分别从活动缘起、运作模式、活动效果及发展规划四个方面进行详细地分析。在对案例进行具体分析的基础上,总结出我国高校图书馆真人图书馆活动的启示。

大学生Human Library服务需求实证研究——以济宁学院图书馆为例

文章以济宁学院在校大学生Human Library服务需求问卷调查统计数据为依据,通过分析大学生对Human Library服务的认知度、参与度和期望度,发现Human Library服务中存在认知不足、真人书上架时间短、可持续性差等问题,提出加大宣传、挖掘有价值真人书、做好后期保存工作、构建嵌入式服务模式等解决途径及创新措施。

创新·责任·发展——高校图书馆Living Library服务研究

当前高校图书馆服务面临的困境可以归结为传统"等待式"服务与读者多元化需求之间的矛盾,Living Library的出现更新现有图书馆服务理念,为图书馆发展提供新的思路。在探讨Living Libra★起源、发展、意义的基础上,文章分析了高校图书馆开展"真人图书"服务优势与不足,同时提出完善相关制度、诉诸法律保障读者隐私权等方面的建议。

以服务创新四维角度构建高校图书馆阅读推广模式

高校图书馆阅读推广工作是其服务体系的重要部分,虽在不断优化升级,但尚未形成系统化理论,活动开展较为零散且创新活力不足。论文引入服务创新四维度模型,以东南大学图书馆主办的“图书馆跨年夜”活动为例,通过案例分析梳理高校图书馆阅读服务体系,从阅读服务理念、阅读空间建设、阅读参与主体及技术支持四个相互关联的维度总结经验及启示,形成相应理论模式,以揭示高校图书馆阅读推广体系优化升级的方向与途径。

数字学术服务的设计与实施——以美国北卡罗莱纳州三所大学图书馆为例

数字学术是近年来高等教育和学术研究领域的最新实践热点,数字学术服务也成为大学与研究型图书馆进一步拓展服务内容、深度联结用户的新方向。美国北卡罗莱纳州的杜克大学、北卡罗莱纳大学教堂山分校、北卡罗莱纳州立大学三所大学的图书馆数字学术服务具有一定的代表性。通过案例研究方法和文献调研、实地访问和半结构化访谈等数据收集方法,对这三所大学图书馆数字学术服务的设计与实施进行分析。总结三所图书馆在用户需求调查、服务差异分析、服务内容部署、服务宣传推广、馆员能力建设、应对挑战与思考未来等方面的做法和经验,对比中外高校图书馆数字学术服务特点,为计划开展、持续推进、调整优化数字学术服务的图书馆提供具有现实意义的参考。

大数据情境下高校图书馆服务创新优化对策

大数据技术为高校图书馆服务创新提供新思路,利用大数据技术推动高校图书馆向数字图书馆转型是建设高质量高校图书馆的必经之路。论文梳理了大数据情境下高校图书馆服务创新的5种典型模式、9种创新项目,从服务资源、服务技术、组织管理和服务内容四个方面构建高校图书馆服务创新系统理论模型,提出加强协同合作、高效利用大数据技术、完善服务创新保障机制、转变服务理念和服务模式的对策,为推动高校图书馆数字化转型升级提供借鉴。

个体阅读治疗发展脉络、问题分布与书目应用特征——基于华北理工大学图书馆阅读治疗个案解析

文章通过对华北理工大学图书馆2009-2023年阅读治疗个案记录的统计,分析高校图书馆个体阅读治疗发展脉络、大学生主要心理问题及其分布,以及治疗书目应用特征,总结个体阅读治疗发展特点与规律,并提出高校图书馆个体阅读治疗发展建议,即提升学术敏感度,增强个体阅读治疗研究意识;打造良好的个体阅读治疗基础环境;构建以发展阅读疗法为主、临床阅读疗法为辅的阅读疗法实践模式;加强心理问题与群体属性调研;建设契合大学生心理需求特点的阅读疗法书目体系。

浅析高校图书馆如何为教师读者服务

文章从教师继续教育和教师的科学研究角度,对教师读者进行了研究,详细阐述了高校教师的特点与对图书馆文献服务的需求,并根据这些特点提出了高校图书馆为教师读者群提供高质量服务的具体举措。

基于文献的知识发现服务及其问题——以南京中医药大学图书馆为例

基于文献资源开展知识发现服务已成为大学图书馆的发展趋势。南京中医药大学图书馆作为国内较早实施基于文献的知识发现服务实践的机构,以Web of Science、Pubmed及中医药类专业文献数据库为信息源,结合不同文本挖掘工具自建数据挖掘平台,面向学科开展了多项有助于启发科研思路的知识发现服务。实践成果表明图书馆与学科之间实现了协同发展,但在现实中也遇到了一些影响馆员积极性的因素,尤其是知识服务专业成果的认定、馆员与教师身份认同方面的差异,已成为高校图书馆推进学科化知识服务工作必须要认真面对的问题。

高校图书馆规章制度中的几个敏感问题探微

在国家图书馆法出台以前,各馆都依照现有的规章制度规范读者的借阅行为,具有一定合理性,但也缺乏法律依据。图书馆如何使其规章制度以人为本、切实保障读者权益、有效保护集体财产、更加合法有效,是我们必须考虑的问题。目前,高校图书馆制度问题主要涉及罚款权、索赔权、借阅权限、借阅期限与超期使用、惩罚性措施等方面,而且"消费读者"这一观点也有待商榷。

参与管理——高校图书馆读者应有的权利及其实现

高校读者是高校图书馆开展服务工作的主要对象。他们应享有参与图书馆管理,并对文献服务工作提出批评、建议及进行民主监督等权利。高校图书馆应采取措施尊重和保障读者参与图书馆管理的权利。

高校图书馆阅读推广策略分析与研究

以2010年9家高校图书馆的阅读推广活动为样本,就阅读推广主题、协办单位、活动形式、活动宣传渠道与影响等方面进行分析,总结阅读推广经验,分析存在的差异和问题,建议采用多元化的阅读推广策略。

美国高校图书馆馆员培训与发展的典型案例研究

从组织与管理、馆员培训与馆员发展等角度介绍了普林斯顿大学、达特茅斯学院、康奈尔大学以及加州大学伯克利分校等高校图书馆的馆员培训与发展实践。分析了美国高校图书馆馆员培训与发展的特点:明确图书馆的角色、内容丰富且形式多样、进阶式馆员培训与发展体系、开展自我导向性学习方法指导。并提出对我国高校图书馆馆员培训工作的建议:配备人力资源专员或者成立馆员培训小组;重视建立高绩效的组织文化;建立聚合各类培训资源的馆员网页;引入职业生涯管理。

从外国知识产权案例分析看图书馆的侵权与维权

选择1975年至2008年间,涉及图书馆的七个外国典型知识产权案例纠纷进行分析,分别从案情要点、争议焦点、对图书馆的影响三个角度进行阐述。认为图书馆要从过去的案例中寻找维权的经验与对策,才能更好地维护自身权益,并规避侵权风险。

高校图书馆数据库主体的权益保护问题研究

高校图书馆数据库主体主要包括数据库服务商、高校图书馆、读者,它们分别处于数据库产业链的不同位置,并且相互之间存在博弈关系。高校图书馆应针对各数据库权益主体遭遇的侵权问题,采取相应的保护措施和办法,并利用博弈论相关理论平衡各数据库主体间的权益关系。

高校图书馆读者隐私保护现状实证研究

通过问卷调查高校图书馆读者对隐私保护的主观认识和实践做法,根据调查结论和图书馆隐私保护实际,从图书馆监管、隐私政策、馆员素质、读者培训、人性化措施等方面提出保护措施。

高校图书馆读者行为与学风建设研究

分析高校图书馆读者行为特点及其影响因素的基础上,对如何发挥图书馆在高校学风建设中的作用进行了相关对策研究。

“停止借阅权”应该被叫停

长期以来,高校图书馆普遍地把停止借阅权当成处罚大学生的手段之一。这种规定和做法在理论上是站不住脚的,在实践中是与图书馆“以人为本”的服务宗旨背道而驰的。因此,笔者呼吁:我们可以探索多种管理和教育违规读者的方法,但有一种要杜绝,那就是——“停止借阅权”。

耶鲁大学图书馆的数字人文服务实践

文章以耶鲁大学图书馆数字人文服务实践为研究对象,通过网站调查、邮件咨询、文献调查等方式,从发展沿革出发,就经费使用及人员构成、服务内容及校内外合作、科研项目与奖学金资助、评估反思与对外学习交流等方面进行调查分析。我国高校图书馆应改造空间,以技术部门为依托探索实践;确定边界,积极与校内外机构寻求合作;当好帮手,将项目支持作为工作重点;注重评估,支持用户对外学习交流,以推动数字人文服务。