以“科学发展观”重要思想为指导切实加强高校校报的可读性

高校校报是中国近代高等教育发展的历史见证,它几乎与中国近代高等教育同时出现,最早的大学校报至今已有百年的历史了。经过多年的积累和发展,校报逐渐成长为校园里较成熟和完善的媒体,以其独有的方式影响着大学生的学习、工作和生活,影响他们树立正确的世界观、人生观、价值观,甚至全面发展。然而,由于现代媒体技术的崛起,自身发展的制约等因素,高校校报的育人功能有所减弱。笔者通过分析影响高校校报可读性的因素,通过提升编辑记者的素质,报纸本身的改革等四个方面,就如何加强校报的可读性,继续发挥好高校校报"服务"和"育人"功能进行了探讨和研究。