安徽地方高校图书馆红色文献资源建设与推广

红色文献是红色文化的重要载体。安徽红色文献资源底蕴厚重,建设推广红色文献,传承发扬红色传统,可为实现新时代安徽高质量发展提供强大的精神动力。文章探讨了红色文献的范围界定,从人、事、物、魂四方面概括了安徽地方高校红色文献资源的特点,提出了安徽地方高校图书馆红色文献资源建设与推广的具体路径。

交叉学科文献资源保障体系研究——以云冈学文献资源保障体系为例

交叉学科文献具有边界模糊、难界定等特点。文章以新兴交叉学科云冈学的文献资源保障体系为例,分析阐述了其存在的问题与建设内容,并据此提出交叉学科文献资源保障体系建设策略,即科学分析,广泛搜集文献;确定原则,明确建设目标;联合保障,创新组织形式;搭建平台,开展智慧服务;全面评价,提升服务水平。

高校图书馆特色资源库建设方法和策略研究——以南京师范大学图书馆学人文库(校友文库)建设为例

高校图书馆特色资源建设不仅具有本校的学科特色,而且体现了高校图书馆的学术积淀和人文底蕴。高校图书馆加强学人文库(校友文库)的建设具有文化认同、提升学术水平、促进学术研究交流的重要意义。论文在分享南京师范大学图书馆学人文库(校友文库)文献收集和搭建设计校友文库平台虚拟平台的基础上,对高校图书馆文库建设和服务进行了展望,认为文库需要建立共享交流纽带才能充分调动校友捐赠的参与积极性;创新服务管理模式才能更加助力学术带头人获得更多成果;高效整合学术资源才能加深对校友学术资源的挖掘开发。

基于语义的地方志资源聚合与可视化研究

论文应用语义网相关技术开展地方志资源聚合研究,挖掘海量、分布式、异构资源间的潜在关联,系统分析了基于语义的三种信息资源深度聚合模式特点,并以东北师范大学图书馆“东北地方志”馆藏资源作为数据源,开展基于元数据的地方志资源聚合实证研究。构建元数据视角下地方志资源聚合的理论框架和可视化服务平台,为地方志资源的深度关联和揭示提供从理论到实践的实现路径。

数智时代高校图书馆电子资源服务模式重构

为解决传统电子资源服务无法提供深层次、个性化、智能化的学科知识服务等问题,以数智技术赋能,为高校图书馆电子资源服务数字化转型提供新的视角。通过调研分析高校图书馆现行服务方式的优缺点和技术馆员的需求,充分利用数智技术,提出由智能网关、智能数据中台和智慧服务层三大模块组成的数智融合电子资源智慧服务架构,以大数据、智能技术作为电子资源访问服务需求和技术应用的桥梁,基于智能网关、智能数据中台架构为读者提供智能推荐服务,重构电子资源智慧服务模式,实现读者无感知访问、多模态电子资源分类和个性化阅读推荐,推动高校图书馆电子资源服务向以“资源组织和流程重组”为核心的数字化转型。

英国高校科研数据共享实践及其启示——以罗素大学集团为例

文章以英国罗素大学集团为研究对象,通过网站调研梳理其成员高校的科研数据共享实践情况、服务内容及效果,总结其服务特点,并探讨其对我国高校科研数据共享服务的启示,即制定数据共享服务政策,推动校内部门协同合作;提升服务理念,渐进式扩展服务内容;培育馆员数字素养,构建专业化服务团队;拓展服务方式,提高科研人员数据共享能力。

高校图书馆口述馆史实证研究——以云南民族大学图书馆为例

文章在回顾国内口述馆史实证研究现状的基础上,以云南民族大学图书馆开展口述馆史资料收集为例,从项目发起原因、工作流程与步骤、社会效益、存在问题等维度探讨口述馆史工作,并提出规范口述馆史工作仪轨、扩大采集对象与范围、重视口述文献开发与利用、鉴证口述史料真伪、关注著作权归属、做好技术与人力保障等改进措施。

“双一流”高校图书馆纸质资源政府采购合同的现状、问题与优化--基于中国政府采购网合同公告信息的分析

从中国政府采购网“政府采购合同公告系统”收集整理“双一流”高校图书馆纸质资源政府采购合同公告479份、合同原始文本402份。通过统计和文本分析,展示“双一流”高校图书馆纸质资源政府采购合同的整体情况和核心条款,梳理“双一流”高校图书馆纸质资源政府采购合同存在的问题,并结合最新法律法规及业务实践,从规范合同信息的签订和公告流程、避免盲目套用合同示范文本、加强合同金额/价款条款的合规性审查、细化产品质量服务标准及违约责任条款、明确约定结算与支付条款、将履约验收要求纳入合同条款并加以细化等方面提出优化建议,以期为我国高校图书馆纸质资源政府采购合同的规范管理提供有益参考。

我国高校图书馆特藏文献数据库建设研究

文章采用网站调研、文献调研和案例分析方法,从建设主体、收录资源和主要功能三方面总结分析我国高校图书馆特藏文献数据库建设现状及存在的问题,据此提出我国高校图书馆特藏文献数据库建设策略,即提高持藏文献数据库建设主体能力,促进特藏文献资源融合共享;创建基于用户需求的特藏文献数据库内容体系,结构化管理特藏文献数据库内容,拓宽特藏文献数据库资源覆盖面;提升特藏文献数据库服务功能,建立特藏文献数据库增值服务体系。

文化自信视域下大学生红色资源阅读推广研究

红色资源是文化自信内容的重要组成部分,具有意识形态强、载体复杂、历史继承性等特征。红色资源阅读推广能增强大学生的文化认同、提升文化自信。在分析目前高校图书馆红色资源阅读推广的现状与不足的同时,指出建立可持续发展的保障机制、强化多部门联动的主体合作、创建强有力的推广队伍、围绕经典创建品牌、运用新技术策划红色资源阅读推广。

AIGC视域下高校图书馆学科服务创新研究——以语言资源学科为例

语言资源在教育、文化和信息技术等多领域有着重要的应用价值。使用网络调查法和文献分析法,从国家战略发展需求、AIGC技术发展支持和语言信息资源建设项目案例入手,对高校图书馆开展语言资源学科服务的必要性和可能性进行研究,提出高校图书馆在AIGC视域下开展语言资源学科服务的创新路径,包括参与学科资源建设、探索智能信息检索、促进学科资源推广应用和支持智慧学习与教育。

面向社会服务的高校图书馆数字资源组织与服务体系构建研究

在信息环境发生复杂变革的环境下,为了提供更有效、更深层次的数字资源服务促进社会经济文化等的发展,高校图书馆数字资源组织和服务必须有新理念、新方法支撑,建立数字资源组织与服务的新模式。文章通过分析面向社会的高校图书馆数字资源组织和服务的影响因素,阐述面向社会服务的数字资源组织的特点和难点,设计面向社会服务的数字资源组织构架,提出面向社会服务的高校图书馆数字资源服务体系。

近年来高校图书馆特藏建设研究的回顾与展望

20世纪90年代以来,高校图书馆纷纷加强特藏建设,经过多年的积累和发展,一些高校图书馆特藏建设已取得可观的成绩。与此同时,特藏建设的理论研究也陆续展开,为高校图书馆的特藏建设实践提供了理论指导。系统梳理近年来的特藏建设研究成果,总结成就与不足,不仅能推动特藏建设理论研究走向深入,也能促进特藏建设实践的进一步开展。

立德树人视角下高校图书馆红色资源服务的探索与实践——以聊城大学图书馆红色文献库为例

红色资源具有重要的立德树人教育价值。探索高校图书馆红色资源服务现状对于传承红色基因、助推高校落实立德树人根本任务具有重要意义。文章分析了立德树人视角下红色资源的育人价值,梳理和总结了聊城大学图书馆“存量+增量”的红色资源建设模式和“展”“播”“读”“诵”“讲”五位一体的红色阅读推广模式,提出了3个方面的优化措施,即加强红色资源服务顶层设计,健全红色资源服务工作机制;设立专项经费,强化特色红色文献资源建设;注重反馈,建立科学有效的红色资源服务评价体系。以期助推高校图书馆红色资源育人服务的高质量发展。

基于大数据的高校数字档案资源共享平台建设的探索

随着大数据时代的到来以及云存储技术的成熟,高校数字档案资源共享平台的建设逐渐成为社会关注的焦点。文章结合高校数字档案资源共享平台建设现状,分析其存在的问题,提出在健全相关法规制度,强化安全防护的基础上,通过使用统一的数字管理标准及采用先进的大数据技术构建数字档案资源中心、管理中心以及交互中心,最终实现构建跨平台的资源共享,实现档案信息共享利用“一网通办”,进而助力区域内乃至全国数字档案资源共建、共享。

基于私有云的高校数字化体育资源共享建模分析

传统资源共享建模方法传输较大资源数据块存在速率较低的问题,因此以解决该问题作为研究目标,提出了一种新的基于私有云的高校数字化体育资源共享建模方法。根据私有云计算技术,检索共享资源目录,完成高校数字化体育资源的聚类和存储操作,从物理存储和逻辑存储两方面对其进行虚拟化处理,判断其共享路径,以此搭建高校数字化体育资源共享模型,实现资源共享。实验结果表明,所设计的建模方法吞吐量大于两种传统方法,且资源数据块较大时,仍然具有较高的数据传输速率,实际应用效果更好。

基于师范类专业认证的地方高校图书馆信息资源保障体系构建

师范类专业认证是提高师范类专业人才培养质量的重要举措.高校图书馆作为师范类专业认证的重要支持条件,其资源保障体系是否完善将影响师范类专业认证的进程和人才培养的质量.因此,图书馆有必要从加强信息资源建设、提升馆员服务能力、提供持续支持等方面构建符合师范类专业认证要求的信息资源保障体系.

面向未来学习需求的高校图书馆大信息服务探索

面对教育数字化变革和未来学习的新需求,高校图书馆正在向“新型基层学习组织”转型。当前高校图书馆大信息服务应主要通过“大资源×大服务”模式开展。“大资源”聚焦学校人才培养、学科建设、文化传承和创新发展需求保障;“大服务”以支撑科技创新为目标,为创新人才培养创造条件和机会;利用信息技术,打通校内外各类学习系统平台并整合教育数据,支持跨学科融合研究与应用,构建可扩展可关联的信息化平台,提供互联互通的大信息服务。

信息化背景下高校教学管理中的资源共享策略

信息化时代的来临,使高校教学管理改革与优化迫在眉睫。了解信息化背景下高校教学管理中的资源共享,遵循创新原则,促进资源共享工作展开,有利于高校教学管理创新和优化。文章将从持续创新管理观念,树立信息化资源共享意识、提升去行政化速度,有效加快扁平化管理步伐、应用先进管理技术,为信息资源共享提供支持三方面入手,推动资源共享工作发展,以促进教育资源得到充分应用。

不同供应主体参与下国内高校图书馆中文电子书建设研究

中文电子书是新时代我国重要的文献信息资源,高校图书馆作为中文电子书的收藏单位,其建设情况直接影响着我国文献信息资源保障能力。近年来国内高校图书馆的中文电子书供应市场呈现多元复杂的竞争态势,资源建设受到影响。通过网络调查法、文献调查法、访谈法识别当前国内高校图书馆中文电子书的供应主体,在此基础上归纳出国内高校图书馆中文电子书建设的3条典型路径:一是数据库集成商和图书馆为基,多源协同的建设路径;二是数据库集成商为基,馆配商等新兴主体崛起的建设路径;三是以数据库集成商为主的单一建设路径。提出加强高校图书馆中文电子书建设的几点思考:构建供应层级合理的中文电子书建设路径,提高免费资源整合与资源共建共享能力,提升高校图书馆在电子书产业链中的话语权,科学开展中文电子书馆藏质量评价。