企业产学研合作倾向的影响因素研究

运用二元probit模型,通过对"广东省部企业技术中心"5年总结数据的研究分析,探讨了企业产学研合作倾向的影响因素及其作用程度。结果表明,企业规模和吸收能力是影响企业产学研合作倾向的关键因素。在企业自身技术创新水平较高的情况下,政府的税收优惠政策对其产学研合作倾向有着较为显著的促进作用,而企业对市场及技术信息采集的重视程度则对产学研合作倾向有较显著的抑制作用。

开放式创新背景下独立学院产学研合作体系构建研究

与政府主办的本科院校相比,开放式创新背景下独立学院产学研合作体系有其独特之处。在创新耦合的功能定位下,适宜采用以系部、专业或个人为主导直接提供技术咨询或技术服务的产学研合作模式。在合作体系内部,应努力推动和建立知识分享、组织学习和利益分配机制。为此,需建立适合独立学院发展特点的产学研合作绩效评价指标体系,创新商业模式设计和提高学院内部研发创新的激励力度。

基于IPD博弈的创业型大学与企业合作行为演化的仿真分析

分析创业型大学、产学合作演化、重复囚徒困境(IPD)博弈及其演化策略的研究现状,基于非对称IPD博弈,构建创业型大学与企业合作行为演化博弈模型,并引入"一报还一报"(TFT)经典演化策略,采用Netlogo多主体仿真工具,深入分析TFT策略对该产学合作行为演化的促进作用,研究发现,在运用TFT经典演化策略和其他条件不变的前提下,合作者密度、参与者数量、空间范围对合作行为演化具有无、正向和负向的影响,而收益分成系数的影响具有非线性的特征,最后,从博弈主体和政府二个层面给出对策建议。

项目式计算机实践教学研究

实践教学在计算机专业人才培养中有着重要的作用。本文基于市场对人才专业能力和应用能力的需求,以培养学生实践应用能力和创新能力为出发点,探讨了通过紧密的校企合作,将企业项目融入实践教学过程。以项目化的形式,分层次分阶段,逐步使学生的专业实践能力和项目开发能力得到培养和提升。