受限空间下打纬机构力矩平衡分析及其调控策略

针对打纬机构惯性打纬力与打纬阻力不平衡造成的不利影响,建立打纬机构的力学模型,以四连杆打纬机构为例,确定打纬机构结构方向的调节方法,考虑空间受限情况进行定量仿真分析,对比分析不同调节方案对驱动力矩和输出力矩的影响,并分析不同杆长设计参数带来的运动特性。仿真结果表明:通过增设平衡构件和改变杆长比例可以有效地调控惯性打纬力;当打纬力不足时,转动惯量与角加速度后打纬力矩分别提升了约14.5%与3%,共同调节提升约17.8%;当打纬力过大时,通过尺度调节后力矩降低了约7.6%;转动惯量和角加速度是惯性打纬力的主要控制变量,通过调节这两个变量可满足不同条件下的织造工艺需求,并为打纬机构尺度及结构设计提供理论参考。

“补短板”:关于山东文化产业国际化路径的思考

山东文化产业在国际化方面存在一些明显的“短板”,为了加快“走出去”的步伐,急需采取相应措施,尽快补齐“短板”。一是补理念之“短板”,强化文化的商品属性,真正把文化当作一种产业运作。二是补资本之“短板”,走资本投资多元化的路子,积极吸收社会资本和国外资本,鼓励直接投资境外文化企业。三是补规模之“短板”,加大资源优化整合力度,打造大型企业集团,形成规模效应。四是补品牌之“短板”,实施文化品牌培育工程,构建完善的品牌体系,制定标准规范,着力打造有影响力的文化IP。五是补人才之“短板”,整合全省研究力量和智力资源,优化人才队伍结构,构建面向国际的文化产业人才培养机制。六是补技术之“短板”,打造文化产业电子商务对外贸易平台和国际服务平台,构建现代信息技术助力文化产业高质量发展的有效机制。

环境影响评价制度与排污许可制度衔接存在的问题及对策分析

随着人们环保意识的增强,环境污染排放成为人们重点关注的问题。环境影响评价制度和排污许可制度历经多年的发展已经较为完善。近年来,我国一直致力于推动环境影响评价和排污许可制度衔接应用的建设,提高了污染排放管理及环境保护水平。本文通过梳理环境影响评价和排污许可制度的历史沿革,对环评制度与排污许可衔接的重点内容进行了总结归纳,并提出相应对策,希望能够为相关从业人员提供参考。

基于流量调度的多链路负载均衡算法

针对多重上联链路负载不均衡问题,提出CIAP算法。基于链路时延和剩余带宽的协方差值,对路由表进行二次调整,调用PBA算法将IP碎片映射到各个链路上,使多链路负载达到相对均衡。实验结果表明,在网络重载状况下,CIAP算法的优化性能较DTIA有较大提高。

航天器故障状态诊断和上行数据验证方法

基于遥测参数静态阈值的航天器故障状态诊断是目前普遍采用的方法,因缺乏验证平台地面系统难以保证上行数据正确;分析了参数静态阈值法的局限,研究了基于状态动态属性的航天器故障状态诊断方法,提出了通过建立仿真平台验证上行数据方法;方法已用于航天器实际测控,状态动态属性方法使航天器故障状态诊断更加准确,根据提出的上行数据验证方法建立的平台多次检查出了上行数据中的错误,提高了航天器控制的可靠性。

国外空间激光链路通信技术进展

对空间激光链路通信技术的形式和优点进行了分析,详细介绍了美国、西欧、日本等发达国家在空间激光通信领域的发展历史和发展趋势,给出了上述各国家主要研究机构在该领域试验时采用的技术、系统、设备及主要工作指标。

环形交叉口交通控制模式研究

在对环形交叉口交通特征及其问题的分析 ,以及对环形交叉口交通控制与管理基本思想讨论的基础上 ,研究提出环形交叉口交通控制的 3种基本模式 ,并分析各种模式的控制方法、技术细节以及适用条件等。这

卫星数据链路干扰分析

本文对卫星通信的上、下行链路和转发器实施干扰的可行性进行了分析,并详细分析了上行干扰对透明转发器的影响。研究结果表明,对上、下行链路实施干扰的有效途径为升空平台(无人机或卫星)载有干扰设备;对透明转发器卫星通信系统,干扰的有效功率必须大于所有用户的总功率,宽带干扰或梳状谱干扰是较好的干扰方式。

专业学位研究生教育与职业资格认证相衔接的有关问题探讨

通过对我国专业学位研究生教育与职业资格认证的发展现状的分析,指出目前专业学位教育与职业资格认证在衔接中存在的问题,并从专业领域拓展、管理体系互动、与职业资格考试衔接机制的完善等层面探讨了如何实现专业学位研究生教育与职业资格认证的有效衔接。

ATM接入交换机上行链路性能的仿真研究

本文介绍了一种以太网ATM接入交换机的设计方案 ,并对其上行链路的性能进行了计算机仿真研究 ,重点研究了负荷与信元丢失率及负荷与队列时延等的关系。针对以太网分组的特点 ,我们采用了Batch模型进行实际的仿真。

陀螺经纬仪在地理空间定向中的应用研究——以西安地铁工程为例

目的研究陀螺经纬仪在地铁工程中空间定向的一些方法。方法测量误差传递及陀螺地理空间定位理论,西安地铁二号线典型盾构区间为实验研究对象,分析引起误差的原因及探讨提高陀螺定向精度的措施。结果在接收井附近测定仪器常数的陀螺定向边精度,优于在始发井附近测定仪器常数的定向精度和地下导线精度。结论地理纬度对陀螺方位角的影响是不可忽视的因素;使用陀螺仪进行隧道空间定向时,地面已知边应选在接收井附近测定仪器常数;加测陀螺定向边是提高贯通精度的有效手段。

十字环形交叉口绿灯间隔时间计算方法研究

以十字环形交叉口内部各股车流的潜在冲突点和车辆启动形成的启动波为依据,将环形交叉口左转二次控制的绿灯间隔时间转化为环道左转与本相直行之间的绿灯间隔时间、环道左转与下一相位绿灯启亮时差以及两直行相位绿灯间隔时间的组合,提出各个绿灯启亮的时间差以及绿灯间隔时间的计算方法,并将该方法应用于实例计算。论文的研究成果对提高十字环形交叉口左转二次控制效率和提高交叉口运行的安全性具有重要的意义和实用价值。

论精密水准测量的误差传播、精度估计和质量控制

本文根据统计相关理论，在进行精密水准测量的误差传播和精度估计研究的基础上，探讨了全中误差的限差和质量控制问题。根据图形相关原理，给出了计算全中误差的无偏公式。

GSM-R中继传输系统技术规范编制研究

研究目的:为实现铁路GSM-R弱电场区的无线覆盖,对需要采用由基站、直放站、干线放大器、漏泄同轴电缆、天馈线等组成的中继传输系统进行论述,同时对GSM-R中继传输系统的主要技术条件,设备类型、组成、主要技术要求作出规定。研究结论:根据GSM-R数字移动通信网技术体制以及相关的行业标准,通过研究提出了系统在工作频段、载干比、时延以及场强覆盖等方面的要求;对系统主要设备的直放站、干线放大器、天馈线和漏泄同轴电缆等规定了具体的技术指标;结合铁路的具体运用实际,对设备的工作环境和可靠性提出了具体的要求,可为工程设计、产品制造、施工安装、设备维护、质量检验提供指导作用。

混沌理论在应答器信号检测中的应用研究

针对在强噪声环境中传输的应答器上行链路信号难于检测的问题,基于混沌系统对噪声免疫的特性,将混沌Duffing振子用于应答器上行链路信号检测中。结合Duffing振子检测微弱信号的原理和上行链路信号的特点,给出了利用Duffing振子检测应答器上行链路信号的方法和步骤,进行了仿真验证。仿真结果表明,利用Duffing振子系统检测应答器上行链路信号是可行的,并且具有很好的抗噪性能。

大学与中学数学学习衔接问题的研究

在对刚入学的大学生的数学思维方式、数学学习情况进行深入调查的基础上，提出衔接中学、大学两个学习阶段的教学建议．

交换机配置方法与集群技术

交换机是数据交换网络中的一个关鍵设备,它的功能决定网络所能提供的服务,它的工作性能直接影响网络的通信质量,它的应用水平直接影响网络的运行状态。运用交换机的配置方式和配置命令实现交换机的级联、堆叠、集群,将互连的多台交换机作为一个逻辑设备进行管理,降低网络管理成本,简化管理操作。通过集群管理实现的分布式堆叠将是下一代交换机堆叠的主要方式与发展趋势。

我国农村社会保障发展路径的研究综述

目前学术界对我国农村社会保障的研究相对集中在探索农村社会保障的发展道路上。大多数学者认为我国城乡二元结构的特殊格局决定了城市社会保障和农村社会保障之间存在较大的差异,无法在短期内实现完全意义的城乡社会保障体系一体化,目前只能通过一种过渡性的制度安排,在完全割裂的城乡二元社会保障制度之间构建衔接模式;构建农村社会保障制度必须考虑我国农村经济发展水平低且很不平衡的国情;农村社会保障基金的筹集渠道包括财税支持,土地收入,集体或乡镇企业补贴,农民个人交费等。

库车冲断带巴什基奇克组砂岩自生高岭石成因与油气成藏

克拉2构造是该区最大的气田,白垩系储层自生高岭石也最为发育,平均相对含量大于20%,以书页状和蠕虫状分布于骨架颗粒间。克拉3、克拉1和吐北1等勘探失利的圈闭,高岭石均不发育。克拉2构造自生高岭石是长石颗粒在地层酸性介质中溶解的沉淀产物,同时伴随次生孔隙的形成。其成岩环境处于开放或半开放流体系统。这一成岩环境既能保证来源于下伏源岩层系酸性流体的注入,又要允许长石等溶解物质的排出。自生高岭石与次生孔隙的形成过程与天然气的充注,为两个机理上紧密联系的共生过程。贯通-贯穿型断裂向下贯通烃源岩、向上又断穿膏盐岩盖层,构成超压流体运移的主通道。有贯通-贯穿型断裂发育的地区,不仅具备了自生高岭石与次生孔隙的形成条件,而且有利于天然气成藏。断裂输导通道的类型对比表明,克拉苏构造带比秋里塔克构造带更有利于天然气的成藏。

大中小学足球教学内容衔接问题研究

运用专家访谈法、问卷调查法,对大中小学足球教学内容衔接问题进行理论与实践的综合分析。分析内容包括前人在该领域的研究成果、国家(省级)教育部门颁布的教育指导文件、以及各级学校足球教学内容实践等存在的问题。经过三轮实地调研,构建出符合实际教学需求的大中小学足球教学内容体系,并提出了足球教学内容在不同水平阶段的分层示例,为大中小学足球教学的健康发展提供微观层面的参考依据。