英国EV-elocity项目对我国V2G项目开展的借鉴与启示

近年来我国在电动汽车领域发展迅速,但当大量电动汽车接入电网时会对电网的稳定性和可靠性构成挑战,而V2G技术可以平衡电网峰谷差和促进新能源消纳,提高电网的灵活性,从而有效缓解大量电动汽车无序接入电网带来的问题。以英国的EV-elocity项目为案例,深入分析了V2G项目的环境价值、电池老化和用户反馈等方面,这些也是目前我国在开展V2G项目中关注相对较少的问题。此外,还简要介绍了我国V2G项目的实施情况,并指出我国V2G研究在项目开展和研究方向层面所面临的问题。最后,针对环境价值、电池老化、用户体验和接受度等方面提出了相关建议,这些建议旨在缩小与发达国家在该技术领域的差距,从而推动我国V2G项目的开展和V2G技术的应用。

图形用户界面自动生成技术的现状与挑战

随着大数据、人工智能等新兴技术的不断发展和应用,算法模型驱动的图形用户界面自动化和智能化趋势正以前所未有的速度改变着传统的依赖人工绘制的图形用户界面设计方式。用户界面自动生成不仅是解决人机交互设备多样化、功能复杂化、需求个性化等挑战的必然选择,也为人机协同的智能用户界面设计提供了新范式。为了进一步拓展开发人员和研究人员对图形用户界面自动生成前沿技术方法和应用案例的理解及应用,阐述了当前人机交互和人工智能交叉领域下的图形用户界面自动生成及智能评估相关技术的现状,分析了目前图形用户界面自动生成的技术路径、算法模型、设计方法以及评估框架,特别介绍了基于人工智能内容生成技术(AIGC)的图形用户界面自动生成技术进展及其对现有用户界面设计范式带来的新挑战,并总结了图形用户界面自动生成技术的发展趋势和机遇。

面向新型电力系统的用户侧标准化计量箱的研究与应用

随着新型电力系统的不断发展和智能化电网技术的日益成熟,用户侧的能源计量管理变得越来越重要。传统的电能计量箱已难以满足新型电力系统对于计量精准度、数据采集和通信能力的更高要求。文章针对这一问题,提出了一种面向新型电力系统的用户侧标准化计量箱设计方案。该方案基于物联网技术和智能电网通信协议,实现了高精度计量、远程数据传输和双向通信功能。

GB/T 43055-2023《农村低压安全用电通用要求》标准解读

GB/T 43055—2023《农村低压安全用电通用要求》是由国家市场监督管理总局和国家标准化管理委员会于2023年9月7日联合发布,并于2024年1月1日起正式实施的推荐性国家标准。本文全面介绍了该标准的制定背景、编制原则与依据,详细解析了主要技术内容,阐明了标准实施的目的意义,有助于相关人员对标准的正确理解,推动标准广泛应用。

信息化追溯管理模式对临床腔镜器械清洗质量的影响

目的探讨信息化追溯管理模式对临床腔镜器械清洗质量的影响。方法选取2019年10月至2022年3月医院清洗的743件腔镜器械及30名相关操作人员为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组(384件,15名操作人员)与观察组(359件,15名操作人员)。对照组采用常规管理干预,观察组在对照组基础上采用信息化追溯管理模式干预,比较两组操作人员腔镜器械清洗理论知识掌握情况、操作规范情况及两组腔镜器械清洗合格率、破损率、灭菌效果、包装不合格率及医护人员使用满意度。结果干预前,两组操作人员理论知识掌握及操作规范情况比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,两组理论知识掌握及操作规范情况评分均高于干预前,且观察组均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组清洗合格率及灭菌阴性率均高于对照组,清洗破损率及包装不合格率均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组医护人员使用满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论信息化追溯管理模式可提升操作人员腔镜器械清洗理论知识水平,规范操作情况,从而可提高清洗合格率、包装合格率、消毒灭菌效果,减少器械破损,提升器械,临床医护人员使用满意度较高。

科研用户标准信息需求及获取行为调查分析——以中国科学院为例

文章以中国科学院为例,采用调查问卷方式,对科研人员标准信息需求与获取行为进行调研,对回收的数据作统计分析,总结科研用户信息需求与获取行为特征,并对面向科研创新的标准信息保障模式的构建进行了初步探讨。

从用户本位看我国大学图书馆发展趋势

从“用户本位”的观点出发,具体分析网络环境下大学校园人员的新特点、大学科研与教学模式的新变化以及大学教师和学生信息需求的新变化,以此为基础提出我国大学图书馆的发展趋势:广泛开展与相关机构的协作,充分共享信息资源,整合信息内容和技术,提供个性化信息服务。

CSCW标准框架的分析

该文讨论了描述CSCW中标准的框架。这个框架是基于协同工作的用户／开发者观点的，并且按GSCW系统的一般方面构成。它包括了合法的和事实上的标准，以及参考信息。希望文章对CSCW的开发者有所启发，并对标准的分析有所帮助。

网络版权纠纷中“服务器标准”的适用与完善探讨

随着网络技术的发展,网络版权纠纷日益增多,而司法实践中认定信息网络传播行为时适用的标准不一,导致网络版权保护困难重重。我国立法上对"信息网络传播权"的界定有一定局限性,不能充分规范新技术条件下出现的各种"信息网络传播行为"。信息网络传播行为应当包括作品提供行为和网络服务提供行为,它们是"一机两翼",缺一不可的关系。在认定"信息网络传播行为"时应当灵活适用"服务器标准",以利益平衡原则为指导,并受到合理使用原则、法定许可原则、技术中立原则等的限制。"用户感知标准"、"法律标准"在一定情况下可以弥补"服务器标准"适用的不足。

高校数字图书馆用户界面的评价研究

根据高校数字图书馆用户界面评价指标的构建原则,建立了高校数字图书馆用户界面评价的指标体系,并以吉林大学、辽宁大学、长春理工大学和延边大学为例,对其用户界面进行评价分析,并根据评分结果对其用户界面提出分析意见。

高技术企业技术标准竞争力:基于技术标准化过程研究

运用网络外部性、多边与双边平台等理论,从技术标准化三阶段进行分析。结论显示,技术标准竞争是阶段性竞争,在标准构建阶段,企业通过开发专利技术提升竞争力;在产业化阶段,企业通过建立技术标准联盟;市场化阶段则通过市场推广策略。

数字保存系统的用户服务质量标准框架

数字保存系统的基本价值在于提供用户可信任的数字资源存取能力,实现该价值的最有效方法是制定质量保证标准,并按规范程序对其认证。用户服务质量标准是整个数字保存系统质量保证标准体系的有机组成部分。本文首先论述了用户服务质量标准在整个数字保存系统质量保证标准体系中的地位与作用,然后创建了数字保存系统中用户服务质量标准框架结构体系的三个模块:目标用户团体的界定、元数据的要求和数字保存系统的服务,并全面阐述了各模块的基本内容。

“标准产品”竞争双寡头市场消费者均衡分析

基于标准的"产品"视角,本文在综合考察"标准产品"用户和质量的基础上,通过引入双寡头市场均衡分析,发现转换成本对用户临界规模及其稳定性有重要影响,较高质量的"标准产品"会在临界规模方面具备一定优势,而用户基础在一定程度上弥补了低质量"标准产品"的劣势。因此,在标准竞争成为国际竞争战略制高点的当今,正确领会标准竞争机理是推进我国标准国际化战略的重要前提。"标准产品"制定者应该积极提高标准的质量,努力扩大用户基础,在竞争中获得优势。

医学教学资源库用户评价指标体系的初步构建

目的探讨医学教学资源库用户评价指标内涵要素,为优秀医学教学资源库的遴选提供工具。方法参考全国信息技术标准化技术委员会制定的教育信息化技术标准(CELTS-41.1)和广东省高校现代教育技术"151工程"专业资源库建设规范,结合医学专业的特点和用户评价的相关文献,自行设计评价指标体系,以改良Delphi法对全国9所高校16名教育技术专家和医学、护理教育专家进行咨询。结果确立医学教学资源库用户评价指标内涵要素包括内容、编排设计、技术服务、功能体验、技术体验、效果体验6个一级指标和28个二级指标;一级指标权重分别为0.0842、0.2269、0.1430、0.1800、0.1061、0.2598,二级指标在相应一级指标的权重为0.0501～0.5387。结论医学教学资源库用户评价指标体系从用户的角度对医学资源库进行评价,注重用户对资源库功能、技术和效果方面的体验,具有完整性和实用性等特点。

基于混合式的社区问答答案质量评价模型

社区问答系统已经成为获取和分享知识的一种重要渠道,但用户提供的信息质量差异比较大。针对社区问答系统中具有多个答案的问题,提出了一种基于混合式的社区问答答案质量评价模型,可实现最佳答案的选取。该模型首先利用基于用户活动的UAM模型获得问题和答案的主题相似度并剔除无关回复,然后结合用户权威度及多重评价标准,对答案进行评分,获得对答案的定量评价结果。基于Stack Overflow的实验表明,该方法可有效地对答案进行质量评分,有实用价值。

网站导航的评价标准分析

Web导航不仅是一种提供网站页面间跳转的方法,还是体现导航及其所包含内容之间关系的重要手段。良好的Web导航能够充分展示品牌的定位和价值,明确用户在纷繁复杂互联网中的位置,有效地提供用户获取信息的途径,引导用户实现网站所有者的业务目标。

基于用户行为的教学视频内容质量评价方法

针对目前网络教学视频内容质量评价以主观方法为主,缺乏客观的质量界定标准的问题,提出一种基于用户观看行为的网络教学视频质量评价方法.该方法首先采集单个用户观看某个网络教学视频的行为数据,并对数据进行标准化处理;然后根据视频质量评价标准,实现数据标签化;再通过全连接神经网络,利用Softmax划分单个用户对网络教学视频内容质量的分类;最后,将所有用户观看该视频的分类加权平均后得到对该视频的综合评价.测试结果表明,该模型评价教学视频的准确率为79.5%,分类效果明显,具有较高的实用价值.

信息素养标准和教学目标对图书馆教育职能改革的启示

分析了“美国高等教育信息素养标准”和“高校图书馆员信息素养教学目标”的产生背景、结构体例和责任分配等特点,揭示了这两个规范性文件在“加强统筹合作”、“倡导信息素养”和“提高馆员地位”等方面的指导意义。

利用自定义系统表高效规范开发科研管理系统

主要介绍了一种MIS系统界面快速开发的方法,研究总结了本方法及其在科研管理系统中的应用,该方法通过一系列深层次的数据库设计和一种类似中间层的实现,使得系统在程序设计、功能自定义及本地化等方面提高了开发速度,节约了开发成本,保证了统一和规范。本方法类似多层开发的表示层,但比多层开发更方便实现,适合需要快速开发的中型MIS系统。