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试析孔子和柏拉图的政治及教育思想的异同
1
作者
郑易平
龚海林
《煤炭高等教育》
2007年第3期6-9,13,共5页
孔子和柏拉图的政治及教育思想等方面有同有异。孔子的思想带有更多的现实性,是与以家庭本位基础上的、以人伦道德为统治手段的等级社会相适应的;柏拉图则是想建立以国家本位、以国家道德规范为统治工具的、毫无流动性的等级社会。他们...
孔子和柏拉图的政治及教育思想等方面有同有异。孔子的思想带有更多的现实性,是与以家庭本位基础上的、以人伦道德为统治手段的等级社会相适应的;柏拉图则是想建立以国家本位、以国家道德规范为统治工具的、毫无流动性的等级社会。他们的思想虽有闪光之处,但也对后世的专制和极权主义产生了难以磨灭的影响。
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关键词
理想国
哲学王
为政以德
贤人教育
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题名
试析孔子和柏拉图的政治及教育思想的异同
1
作者
郑易平
龚海林
机构
中国矿业大学文法学院
出处
《煤炭高等教育》
2007年第3期6-9,13,共5页
文摘
孔子和柏拉图的政治及教育思想等方面有同有异。孔子的思想带有更多的现实性,是与以家庭本位基础上的、以人伦道德为统治手段的等级社会相适应的;柏拉图则是想建立以国家本位、以国家道德规范为统治工具的、毫无流动性的等级社会。他们的思想虽有闪光之处,但也对后世的专制和极权主义产生了难以磨灭的影响。
关键词
理想国
哲学王
为政以德
贤人教育
Keywords
utopia;philosophy king;be political official with virtue;education of solon
分类号
G649.29 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
试析孔子和柏拉图的政治及教育思想的异同
郑易平
龚海林
《煤炭高等教育》
2007
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