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“V到/在+一起/一块儿”构式的共现因素研究
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作者 江海漫 《文教资料》 2015年第27期19-20,60,共3页
“VN/在+一起/一块儿”构式,语形上存在固定搭配的不可拆分性,语义上有内在的深层制约因素,这二者构成了完形性。基于这种完形性,该构式与“把”字句“将”字句共现、与“被”字句共现、与连谓短语共现、与“来”“去”共现、与... “VN/在+一起/一块儿”构式,语形上存在固定搭配的不可拆分性,语义上有内在的深层制约因素,这二者构成了完形性。基于这种完形性,该构式与“把”字句“将”字句共现、与“被”字句共现、与连谓短语共现、与“来”“去”共现、与形容词性谓词共现等因素,探究各自原因,以期指导对外汉语教学。 展开更多
关键词 v到/在+一起/一块儿 构式 完形性 共现
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转喻视角下“V-起来”构式的翻译策略研究——以《红楼梦》杨译本与霍译本的对比分析为例
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作者 耿欣 《淮海工学院学报(人文社会科学版)》 2014年第4期62-64,共3页
认知语言学认为,转喻源于人的基本认知能力,并且作为一种识解方式和概念化方式存在于语言运用中。"V-起来"构式是汉语中常见的一种构式,根据其动词运用的不同有着不同的意义和效果。从转喻理论的视角,分析和研究"V-起来&... 认知语言学认为,转喻源于人的基本认知能力,并且作为一种识解方式和概念化方式存在于语言运用中。"V-起来"构式是汉语中常见的一种构式,根据其动词运用的不同有着不同的意义和效果。从转喻理论的视角,分析和研究"V-起来"构式的翻译问题,提出"V-起来"构式的翻译方法,以期找到能够应用于翻译研究和翻译实践的新思路。 展开更多
关键词 认知语言学 翻译 转喻 v一起来”构式
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