浅谈VB分支结构教学策略研究

随着时代的快速发展,社会对于信息技术愈加的重视,初中信息技术教学逐渐得到了广泛的关注,更加注重了学生思维与创新能力的培养,教师也在教学方法上不断探索前行。但由于各个学校对信息技术课时安排的不均衡,特别是有些学校九年级已经不开设信息课程。这对九年级信息技术VB程序设计教学带来了诸多的问题,特别是在分支与多分支结构的教学中显得尤为明显,比如分支结构教学中存在着内容设计难,教学难度大,虽然教师重视,但学生兴趣不高。针对这些问题,笔者有过一定的探索实践,现就一年以来实施九年级信息技术VB分支结构的分析及教学策略设计,抛砖引玉以期待对九年级的信息技术教学有所帮助。