中职VB程序设计课程教学方法的探讨

中职VB程序设计课程教学中普遍存在一个现象：学生难学、教师难教。因此，为了培养学生兴趣，提高教学质量，提升学生的程序设计能力，就需要更新教学理念，改革传统的教学模式。本文主要通过分析中职学校计算机专业VB程序设计课程教学中存在的一些问题，有针对性的提出几点教学改革尝试。

VB程序设计课线上教学的实践和思考

受新冠肺炎疫情影响,高校都延期开学。为保障"停课不停学",高校积极开展各门课程的线上教学工作,教师积极准备,积极探索。笔者首先简要介绍了VB程序设计课的现状以及全面线上教学面临的挑战,然后阐述了疫情防控期间VB程序设计课的线上教学实践,并对这次教学进行了分析和总结,最后探讨了今后VB程序设计课的教改方向。

疫情期间VB程序设计课线上教学探讨

受新冠肺炎疫情的影响,2020年高校春季学期延期开学。为保障学生学习进程,高校积极开展“停课不停学”期间的线上教学工作。本文首先简要介绍了我校VB程序设计课的基本情况,然后分析了线上教学的关注点,并提出了VB程序设计课的线上教学应对策略,最后探讨了VB程序设计课的今后教学方向。

初中VB程序设计的问题导向式教学实践

对于初中生而言,信息技术是一门有利于培养综合能力,有利于提高计算机信息技术素养的课程.但是,在实际教学中由于任课教师的教学方式、学生态度上的不重视以及学习方法上的不合理,导致了初中生无法真正学好这门课程.问题导向式教学是一种较为新颖的教学方式,其以学生为主体的课堂教学主张,有利于促进学生的思维发展,有利于激发学生对信息技术学习的兴趣.那么,如何立足学与问题导向式教学的特点,使其二者有机结合并发挥出最大功效,本文以VB程序设计课为例,对其进行了详实的阐述.