“双元制”模式下电类专业实训课程引入DIN VDE标准的研究

从机电一体化技术专业的人才需求数据可以看出,电类专业实训课程在机电一体化技术专业人才培养中起着至关重要的作用,而D IN V D E标准是电类专业实训课程实施的基础。本文基于"双元制"模式,结合企业对高职学生的职业行动能力要求,论证了D IN V D E标准引入到电类专业实训课程的必要性,研究了机电一体化技术专业的D IN V D E标准,并对如何将D IN V D E标准引入电类专业实训课程提出了建议。

基于VDE标准的星三角降压启动PLC改造

本项目对星三角降压启动PLC改造进行了二次开发,将VDE(德国电气工程师协会标准)标准融入到项目教学中。二次开发后,项目主要由PLC控制、机械改良和电气接线三部分组成,涵盖了机电一体化专业的三个方向(机械、电气和控制)。引入德国六步教学法理念,进行"社会、个人、专业、表达"四维能力考评机制,坚持以就业为导向,以能力为本位,重视对学生实际操作技能的培养和企业型职业素养能力的提升。

德国VDE0100标准在电类实训教学中的运用——以苏州健雄职业技术学院《维修电工综合实训》为例

高等职业教育重在培养面向企业一线、管理和服务一线的技能型人才,这需要高职教育推陈出新,与时俱进。苏州健雄职业技术学院将德国VDE100标准引入到《维修电工综合实训》课程中,从课程标准、教学实施和教学评价三方面探索VDE0100标准在电类实训课程中的应用策略,为学生参加德国职业资格考证奠定了基础,也是中德培训中心基于德国职业教育评价的重要体现。

DIN VDE0100标准在电类实训课程中有效衔接研究——以苏州健雄职业技术学院为例

苏州健雄职业技术学院中德合作定岗双元制班级,学生在进入学校初就被合作的德资企业选为准员工,毕业时要通过AHK考试才能拿到毕业证书。AHK职业资格考试重点考核学生基于DIN VDE0100标准的电气接线能力,因此在中德双元制培养中的电类实训课程实施中,一定要从课程标准的制定、课程项目的设置、课程评价体系等几个方面紧密结合DIN VDE0100标准,并组织专业教师学习DIN VDE0100标准资料、到德资企业挂职锻炼等方式保证DIN VDE0100与课程教学贯通。

电磁兼容标准及其选用

在TCO99、FCC、VDE和CISPR等EMI标准有关内容、特点及适应范围分析基础上。给出了电磁波的频谱、TCO99人体照射极限值、FCC标准及单位转换、VDE传导放射标准和辐射放射标准、CISPR-519 PCC谐波电流限值(Ih/I1)百分比等表。并以信息设备GB9254传导干扰标准的应用为例,论述了标准选择和产品测试注意事项,以便电子产品通过EMI指标测试,获得EMI认证。