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基于“阅语圈”的英语教学设计与实践——以VOA慢速英语视频材料为例 被引量:2
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作者 吴燕蔓 《南昌教育学院学报》 2017年第6期78-81,共4页
"阅读圈"的教学设计是通过视听说进行语言的整体输入学习、评价表进行跟读点评,通过重点词汇、句子进行语言知识学习,提问题及回答问题进行意义协商、通过思维导图提升逻辑思维及概括能力。多个实验结果表明:学生口语表达信... "阅读圈"的教学设计是通过视听说进行语言的整体输入学习、评价表进行跟读点评,通过重点词汇、句子进行语言知识学习,提问题及回答问题进行意义协商、通过思维导图提升逻辑思维及概括能力。多个实验结果表明:学生口语表达信心增强;语言知识与听说技能明显提高;学生的自主学习与合作学习能力得到提高;逻辑思维得到锻炼且视野更开阔。 展开更多
关键词 阅读圈 voa慢速英语视频 教学设计
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