VOICE教学在英语文学阅读课中的运用

一线英语教师时常面临这样的教学困惑:文学阅读教学中如何改变课堂缄默现象,充分突显学生的主体地位,让学生敢于发出自己的声音、乐于倾听他人的想法?VOICE教学是针对这一问题的积极探索,包括Viewing、Opining、Inquiring、Connecting、Experiencing等五个关键性的教学环节,旨在通过英语文学阅读教学提高学生的学科核心素养。

VOICE教学法在初中英语文学阅读课教学中的运用

培育学生的英语学科核心素养体现了英语课程教学的育人价值,也为英语阅读教学指明了方向。文学阅读课教学是培养学生英语学科核心素养的重要路径。以牛津译林版英语教材七年级下册Unit 6 Outdoor(户外)中Reading板块Down the rabbit hole(掉进兔子洞)的教学为例,探析VOICE教学法在初中英语文学阅读课教学中的运用,让学生在阅读活动中能说、敢说、想说,帮助学生强化学习体验,提升学生的英语学科核心素养。