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VP子语类化在英语教学中的运用
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作者 吴卫国 《云南师范大学学报（教育科学版）》 2002年第4期71-73,共3页
本文探讨了英语VP子语类化,并通过一些教学实例分析了VP子语类化在英语教学中运用的可行性.文章认为英语VP子语类化可以在一定程度上有利于学生学习效率、教师工作效率的提高.
关键词 vp子语类化 英语教学 教师 学生 转换生产学派 词群 区别性特征
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