“双创”视野下高职院校VR创新应用中心机制构建研究——以东莞职业技术学院为例

虚拟现实作为国家“十三五”规划纲要中的战略性新兴产业,具有参与资本热度高、技术人才需求旺盛等特点,学院针对东莞产业发展现状,规划基于创新创业平台建设VR创新应用中心。论文主要研究虚拟现实产业人才培养逻辑、VR创新应用中心建设路径、项目运行机制等具体问题,旨在通过深入研究和实践“双创”视野下高职院校VR创新应用中心机制构建,为高职院校创新创业教育改革提供新样板。