工业设计VR应用内容的通用性研究

VR技术的应用推广有助于行业生产模式转型升级,工业设计领域亟需推广VR技术应用的有效措施。对比研究发现,行业VR应用内容的通用性研究和行业VR标准模型库的应用是VR技术推广应用成功的有效方法之一。本文通过研究VR技术在工业设计全流程的应用,发现产品材料的表面特征具备VR应用的通用性,利于行业开发VR通用模型库,降低VR技术应用成本,推广VR技术在行业内的应用。

一个vr应用系统的方案设计

根据目前市场上电子宠物都是二维单色液晶屏幕显示,感觉比较枯燥,因此想要设计一种虚拟宠物.本篇文章主要讨论虚拟宠物的基本原理,实现的主要技术,设计思想以及实现它所需的设备和软、硬件条件.

应用驱动视角下VR设计与应用课程实践教学体系构建研究

针对传统教学中的痛点问题,提出在应用驱动视角下构建VR设计与应用课程实践教学体系,以能力、素养为导向实施教学创新:基于布鲁姆认知进阶模型,按企业级游戏项目开发流程构建工程化知识体系,作为实践课程体系构建的基础与逻辑起点;探索学生作业进阶式教学模式作为实践教学体系的实施路径,设计“学习课题化、课题项目化、项目成果化、成果可视化”的教学实践环节,促成学生课设作业实现四级进阶,锻炼学生在真实情境下解决复杂工程问题的综合能力,促成素养、能力目标的达成。

5G+VR领域标准体系的研制与应用

在5G+VR创新驱动发展战略下,标准化与技术创新深入融合。通过制定5G高新互动视频、沉浸式视频、VR视频和云游戏四项标准体系,发挥标准在5G高新视频领域的引领和规范作用,结合VR技术特点,及5R+VR产业应用,赋能VR产业技术升级,推动VR产业高质量创新性发展。

VR技术现状与应用领域研究

分析了VR技术发展现状和存在的技术瓶颈,深入分析并预测了VR技术在购物平台、游戏、事件直播、医疗保健、房产、军事、旅游、电影、工程、教育十大领域应用,通过典型案例介绍其应用场景,最后介绍VR技术上下游产业链以供企业转型升级找准自己的定位。

基于文化传播领域的VR虚拟影像技术应用研究

VR技术就是虚拟现实,可以使体验者产生身临其境的沉浸感,具备与环境空间交互的功能,其与影像技术结合而成的VR虚拟影像技术是一种新兴的传播媒介。基于文化传播领域,任何一种文化的传播都需要以各类媒介作为载体,VR虚拟影像技术相比传统传播媒介具有优越性,开发运用VR虚拟影像技术,拓展VR应用范围,能够推动VR技术的健康发展。

VR技术及其在信息各专业《实训》课程中的应用

虚拟现实技术是计算机、网络和多媒体技术等多学科综合技术，近年来得到广泛关注和应用并高速发展，把它应用于独立学院教育，特别是理工科专业的实训教育，既是一种新的尝试，又是一项有潜力、有影响的研究课题。课题组通过在信息各专业《实训》课程中的探索应用，证实虚拟现实技术是人才培养模式的一种技术平台，能使独立学院教育进入交互式参与的新时代。

职业院校传统专业虚拟现实应用技术技能分析——基于2020年全国VR技术应用总决赛数据研究

VR技术已在职业院校传统专业普及应用,职业院校传统专业开设VR课程已成必然。分析2020年人力资源和社会保障部VR技术应用竞赛标准及选手成绩,提出传统专业VR技术技能应用核心能力,即逆向建模能力、VR设计制作能力、现场表现能力、正向建模能力和3D制件能力。

VR技术在科研视频制作应用及影响研究

借助于VR视频在线制作技术,创建一个与现实社会逼真的虚拟视频展示环境,将现实环境用虚拟的VR视频进行展现,完成VR在线视频平台的开发工作,使得通过相关的设备,影像,完成生产VR在线视频。VR技术带来的研究行业挑战的今天,虚拟现实技术在研究行业应用。对科研视频制作应用及影响研究制作现状和产生的影响进行深入探讨。

VR技术在试飞伞勤培训中的应用研究

随着VR技术的日益成熟,VR技术在各行业的应用日益增多,以职业培训方面尤为突出,如飞行人员的模拟器驾驶培训等。本文将探讨VR技术在试飞伞勤保障培训中的应用,以达到培训可复制,培训不受场地、设备限制,同时降低培训成本,缩短培训周期的目的。

VR应用室内场景制作及关键技术解析

虚拟现实技术是透过虚拟世界感知计算机仿真的相关模拟环境,这一种环境仿真手段能让室内场景更加虚拟及模拟化。虚拟现实技术也属于仿真技术的一个分支,可归为一种计算机图学技术的衍生及模拟。因此,本文从VR应用室内场景出发,但对应的场景制作将是需要相关的关键技术进行应用。

桌面式VR教育应用中基于数据挖掘技术的学习者交互行为分析——以初中物理课程“电与磁”的教学为例

为探究VR学习环境下学习者交互行为的差异,文章从学习者特征分析和学习活动设计出发,设计了桌面式VR教学应用;同时,文章采用数据挖掘技术中的关联规则算法,以初中物理课程"电与磁"的教学为例,开展了VR应用交互实验。实验结果表明:不同体验度、性别和成绩表现的学生在交互行为上都存在差异,即高体验度的学生容易产生高拖拽、高点击和高场景转换的交互行为,男生在拖拽、点击和场景转换的交互行为方面比女生的频率高,高拖拽、高点击和高场景转换的交互行为容易导致学生成绩下降;数据挖掘技术的使用有助于更好地分析学生的交互行为。桌面式VR教育应用和学生交互行为的研究,可为提升虚拟现实教育应用的交互设计提供参考,并能在基于VR教育应用的课堂教学中给予学生更好的学习指导,从而让学生获得更好的学习体验、取得更好的学习效果。

基于“VR”技术的警务实战训练应用研究

近年来,随着国内暴恐案件的增多,各级领导对公安实战训练越来越重视。随着当前治安形势的不断变化,对警务人员实战能力的要求也越来越高。"VR"技术作为现代仿真技术手段,为警务实战训练提供了新的发展方向,推动了公安教育训练的改革,对提高整个公安队伍的战斗力有着重要作用。

VR技术下“N-L”全维行业英语教学模式应用探析

VR技术应用于行业英语教学，可建立“N-L”全维的语言学习模式，生动有效地创设语言学习环境，激发学生学习兴趣。提高学生认知能力、语言技能的效率，达到优化教学过程，提高教学质量的目的。本文分析了目前高职行业英语教学中VR技术“N-L”全维教学模式的应用及存在的困难，展望了此教学模式的应用前景。

“双创”视野下高职院校VR创新应用中心机制构建研究——以东莞职业技术学院为例

虚拟现实作为国家“十三五”规划纲要中的战略性新兴产业,具有参与资本热度高、技术人才需求旺盛等特点,学院针对东莞产业发展现状,规划基于创新创业平台建设VR创新应用中心。论文主要研究虚拟现实产业人才培养逻辑、VR创新应用中心建设路径、项目运行机制等具体问题,旨在通过深入研究和实践“双创”视野下高职院校VR创新应用中心机制构建,为高职院校创新创业教育改革提供新样板。

探析VR新闻的应用范围——以央视网“VR浸新闻”为例

虚拟现实技术(VR技术)作为一项高精尖的互联网技术,已经渐渐融入人们的生活实践中。新闻媒体行业也正是由于VR技术的加持,给受众带来了全新的信息接收模式。本文将选取央视网“VR浸新闻”频道为研究对象,通过分析我国VR新闻的应用实践,探析VR新闻在本阶段的适用范围,从而优化借力VR技术提升新闻传播体验,开展新型叙事的实践。

VR技术应用的空间感知评价及意义——以鞍山大孤山红楼周边区块为例

随着计算机技术的飞速发展和不断完善,越来越多的计算机技术已经成为社会生活中不可或缺的元素,尤其是虚拟现实技术(VR)的出现,它具有非常全面的数字化表现,涉及各大行业,VR有着非常广阔的前景。它可以通过3d模型模式或2d全景画面模式进行数字化表演,也可以通过虚拟现实技术本身的特点应用于很多行业。本文主要讲述鞍山大孤山红楼区域的建筑与环境,以及虚拟现实技术的数字化表现与应用,以展示近期虚拟现实技术数字化时代到来的趋势,及空间感知的评价。硏究选取鞍山大孤山红楼及周边自然村落作为样本,利用VR技术搭建空间认知平台,拟实现对人在传统村落环境中的空间句法可视化分析,进而探究环境中人的空间认知与行为机制。本文从感知视角阐释了传统村落空间形态规律,揭示了传统村落中尚未引起足够重视的空间要素认知特性与重要价值。通过对传统建筑设计与VR建筑设计的效果、交互体验和观赏效果的对比分析,得出VR建筑设计明显优于传统设计的结论。

影视制作中的VR技术应用及其发展动力分析

VR技术又称为虚拟现实技术,在计算机网络技术的发展下,VR技术得到了广泛的应用,尤其是影视制作行业。自VR技术出现以来,其在音频制作、影视制作等视听艺术方面体现了极大的优势,本文结合节目制作、VR技术特点对影视制作过程中VR技术的应用进行了分析,进而综合探讨了VR技术发展动力因素,以便为VR技术的进一步发展提供依据。

影视制作中的VR技术应用及其发展动力分析

VR技术又称为虚拟现实技术,在计算机网络技术的发展下,VR技术得到了广泛的应用,尤其是影视制作行业。自VR技术出现以来,其在音频制作、影视制作等视听艺术方面体现了极大的优势,本文结合节目制作、VR技术特点对影视制作过程中VR技术的应用进行了分析,进而综合探讨了VR技术发展动力因素,以便为VR技术的进一步发展提供依据。

VR虚拟现实技术在市场上的应用研究

从VR虚拟现实技术在我国的发展情况来看,可以说是取得了巨大的成就,这种基于虚拟与现实结合的科技产物。通过计算机仿真系统来现实的一种虚拟现实技术,能够创造和体验多种条件下的虚拟情景,所以从仿真环境的角度来看,它可以应用于诸多的领域,目前市场上主要应用于产品销售、模拟驾驶、娱乐活动、教育等领域,用户可以沉浸在环境中也可以利用虚拟的环境来实现身心的交互和能力的训练。应该说VR虚拟现实技术具有广阔的应用前景。