VR技术在船舶分段装配实训教学中的应用

VR技术与传统教学的融合是现阶段教育教学的一个发展趋势。基于当前VR技术在实训教学中的现状,探讨VR技术在船舶分段装配仿真实训教学中的作用和意义,并具体分析了VR技术在船舶分段装配实训教学中的应用。通过调查分析证明了VR技术在船舶分段装配仿真实训教学中的应用效果,最后提出推进VR技术在船舶分段装配仿真实训教学中的具体操作建议。

醒脑开窍针法联合VR技术干预卒中后非痴呆型血管性认知障碍的临床观察

目的:观察醒脑开窍针法联合VR技术干预卒中后非痴呆型血管性认知障碍(VCIND)的临床疗效。方法:采用随机数字表法将2021年10月至2022年9月江西省南昌市洪都中医院住院治疗的首发脑卒中后VCIND患者78例分为三组,各26例。对照组实施常规认知训练,醒脑开窍针法组实施醒脑开窍针法针刺治疗,醒脑开窍针法+VR技术组是在醒脑开窍针法组基础上联合VR技术康复训练,三组均进行为期4周的康复训练。比较三组康复训练前后认知功能、日常生活能力状况。结果:康复训练4周后,三组认知功能MoCA评分、MMSE评分均提高,且醒脑开窍针法+VR技术组高于醒脑开窍针法组、对照组(P<0.05);三组日常生活能力MBI评分均提高,且醒脑开窍针法+VR技术组高于醒脑开窍针法组、对照组(P<0.05)。结论:醒脑开窍针法联合VR技术干预可改善卒中后VCIND患者认知障碍,提高患者认知能力及日常生活能力。

VR技术结合高龄体验法在低年资护士老年护理临床教学中的应用研究

目的 探讨VR技术结合高龄体验法在低年资护士老年护理临床教学中的教学效果。方法 采用目的抽样选取江西省某三级甲等综合医院工作5年以下的60位低年资护士为研究对象,按随机数字表法分为对照组和试验组,对照组采用常规传统课堂与操作示教教学,试验组在对照组的基础上,采用VR技术结合高龄体验法进行教学,干预时间为3个月,比较两组低年资护士的理论知识与操作技能成绩、人文关怀能力和共情能力的差异。结果 两组护士干预后的理论知识与操作技能成绩、人文关怀能力、共情能力评分比较,试验组均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 VR技术结合高龄体验法应用在低年资护士老年护理临床教学中,有助于提高护士的老年护理理论知识与操作技能水平,提升人文关怀能力和共情能力,教学效果良好,值得推广。

VR技术在微课实施过程中的应用——以企业纳税实务微课开发为例

微课是一种现代教育模式,在微课中利用VR等现代科技和信息化手段,能够让学生获得更丰富的学习体验。以企业纳税实务微课开发为例,在分析目前VR技术在微课中应用现状的基础上,探究VR技术应用到微课的基本策略,从而提高学习效果,有效推动教育的数字化建设,为今后相关微课的开发提供可借鉴的经验。

VR技术在神经外科教学中的应用探讨

近年来,随着计算机仿真技术的不断发展,虚拟现实技术(virtual reality,VR)技术越来越广泛地应用于日常生活的方方面面。本文将从VR技术的基本原理、神经外科教学的现状和存在的问题入手,探讨VR技术在神经外科教学中的应用,包括模拟手术、三维可视化、交互式学习、远程教学和病例演示等方面。通过对现有研究和实践的总结和分析,提出了VR技术在神经外科教学中应用的优势和不足之处,并对未来的发展趋势进行了展望。

VR技术在工业特种设备实践教学中的应用探讨

为了解决工业特种设备教学中学生难以准确掌握相关知识的问题,提出将VR技术应用于工业特种设备实践教学。通过对VR+工业特种设备虚拟教学平台搭建的情况进行分析,探讨工业特种设备VR实验系统应用示例,并阐述VR+工业特种设备虚拟教学平台的优势,表明将VR技术应用于工业特种设备实践教学是可行的、有效的。

VR技术在计算机虚拟仿真系统设计中的应用

计算机虚拟仿真系统是当代多个专业教育教学工作中的重点,若能将VR技术应用其中,则可构建起更加真实的虚拟仿真实验环境,以提升教学效果,发挥VR技术的应用价值。文中分析了VR技术在计算机虚拟仿真系统设计中的应用,旨在优化计算机虚拟仿真系统的设计工作,提升相关专业的教学效果,以供参考。

基于VR技术的危化品物流虚拟仿真实验体系设计与实践研究——以N学院为例

危化品物流对安全措施有着高等级的要求,其一线场地和设施无法面向师生开放。应用型高校将虚拟现实技术应用于危化品物流实践教学中,可解决安全壁垒问题、提高实验设施的投资效益、激发学生的学习兴趣、鼓励学生参与创新实践并拓宽社会培训路径。文章立足于宁波舟山港和石化园区对危化品物流的现实需求,系统地分析了应用型高校建设危化品物流虚拟仿真实验教学体系的设计思路与实践内容,在功能上满足了专业实验、创新研究、学科竞赛、社会培训等多元化需求,既满足了高素质应用型人才的培养要求,也为类似高校实验体系的构建提供了参考。

VR技术在船舶结构与货运课程教学中的应用分析

随着全球海洋运输需求持续升高,我国航运业的快速发展,对高质量的海运人才的需求也在日益增加,而借助新兴技术灵活开展航海类专业课教学,增强航海专业教育成效显得非常重要。VR技术(Virtual Reality Technology)是一种软件系统,利用电脑、图形处理、多媒体感应、Web等技术对虚拟世界进行创建和体验。本文将结合船舶结构与货运课程教学现状及VR技术的应用优势,分析VR技术在船舶结构与货运课程教学中的应用价值,相关成果可为船舶结构与货运课程教学提供更多帮助,同时也为航海类专业课程教学改革提供了新视角。

基于VR技术的非遗科普资源数字化展馆设计——以广西馆为例

当前,国家对科普事业越来越重视,传统的科普方式及科普资源已经不能满足新时代社会对于高质量科普的需求。通过VR技术等进行立体化、多元化、多感官沉浸体验的数字化科普资源开发是必然趋势。非物质文化遗产是中国的优秀传统文化,记录着人类社会生产生活方式、风俗人情、文化理念等重要内容,包含了丰富的传统知识和技能,是全人类共同的宝贵财富,也是难得的科普资源素材和案例。基于VR技术进行非遗科普资源数字化展馆设计,以广西馆为例阐述设计思路,并提出基于VR技术的非遗科普资源数字化展馆开发,在科学普及、提升全民素养、传承保护非物质文化遗产、提高全民科学创新意识和能力等多方面具有重大的理论意义与实践价值,有利于促进国家科技创新发展,推动国家的科技进步。

VR技术在体验营销中的应用分析

虚拟现实技术为消费者带来了全新的消费体验,也为企业设计体验营销提供了新的思路。企业将VR技术应用在体验营销中,可以为消费者提供更真实的购物体验,激发消费者的消费热情。对VR技术在体验营销中的应用进行分析,深挖VR技术在体验营销中的作用,并提出细分VR技术的目标客户、以消费需求为导向植入VR技术、利用VR技术设计体验营销主题以及加强VR技术在体验营销中的娱乐体验和文化体验等建议,以期为企业应用VR技术设计体验营销提供新的思路。

VR技术在武术训练中的贾应用优势研究

近年来,越来越多的学者开始关注VR技术与武术训练的结合。VR技术能模拟真实环境,为练习者提供沉浸式的训练体验。通过VR技术,练习者能在安全的环境中反复练习高难度的动作,从而提高动作的准确度。且VR技术还能实时反馈练习者的动作数据,帮助教练调整训练计划。本文通过分析VR技术在武术训练中的应用优势,并结合武术训练的特征提出应用VR技术的策略,以期为武术训练提供参考。

基于VR技术的北斗仿真教学软件设计与应用

高质量导航定位人才是推进北斗产业深化应用的关键。提出“VR+北斗”的教学新范式,设计开发了一款基于VR技术的北斗仿真教学软件,实现了对空间星座、卫星结构和定位原理等复杂抽象知识点的学习。教学成效表明,通过VR技术构建沉浸式、可交互的三维立体场景,能够增强学生的体验感和获得感,激发学习兴趣和热情,熟悉北斗系统的功能,提高人才培养质量,同时有助于培养学生的创新意识和爱国情怀。

VR技术在皮革产品创意设计中的应用研究

随着信息时代的快速发展,互联网技术被广泛应用到工业生产中,如机械臂的使用可以辅助生产,加快生产进度和精度。VR技术作为一种虚拟呈现技术,将工业生产提升到新的水平。消费者可以通过VR技术架设的虚拟场景,了解生产细节,增加对产品的了解。本文通过研究VR技术在皮革产品创意设计中的应用,介绍VR技术的现状,分析皮革产品创意设计的要素及市场状况,并列举VR技术在皮革产品创意设计中的应用范例,有利于皮革产品创意设计抓住时代风口,借助VR技术实现模式创新,进而实现皮革产品的突破。

浅谈“新医科”背景下VR技术在足踝外科教学中的应用

2018年8月,中办、国办联合发布文件,提出发展“新工科”“新医科”“新农科”和“新文科”,即“四新”,其中“新医科”是四新中的重要组成部分,是实现人才培养和“健康中国”最根本的前提[1]。在人工智能和大数据的全面支持之下,科技革命得到全面快速的发展,同时带动了高校医学教育的全面普及和应用,并对有关的教学活动制定了全新的标准。

VR技术赋能下构建川西艺术云游APP——以虚无之物,采民舞之风,感川西红色非遗之韵

当今互联网VR技术的广泛应用已渗透于各个创新领域,如何利用资源优势,实现现代科技与传统艺术、文化精神的有机交融,将现代科技与非遗舞蹈艺术传承路径相融合,成为新时代值得深思的命题。本文以挖掘川西非遗舞蹈艺术的文化内涵、传承价值为核心,围绕川西红色路线的主题设计为导向,以跨界应用VR技术为媒介,意旨将“互联网+VR技术+非遗红旅+云游艺术APP”的项目设计作为成果输出。通过探索“趣味化内容设计、直观化路线引导、新颖化科技体验”为非遗舞蹈的推广进行科技赋能,以此推动互联网VR技术与舞蹈艺术产业间的创新型平台建设。以VR虚拟之境,赓续川西红色血脉,传承非遗舞蹈精粹,赋能实境科技体验中的当代艺术传播价值。

基于GIS和VR技术的输电线路巡线可视化研究及应用

针对输电线路传输距离长、覆盖范围广、容易受到自然环境和人为因素影响等给输电线路的运行和维护带来了困难,结合VR技术和GIS技术的优势,提出了一种基于GIS技术和VR技术的输电线路巡检可视化系统。重点研究了输电线路故障检测方法,以无人机采集输电线路图像为主,通过建立输电线路故障识别与检测的网络模型,实现故障部件的智能检测。并通过实验验证了模型的准确性。结果表明,该模型能够有效地检测出输电线路中的常见部件。使用GIS和VR开发工具进行了系统实现,并展示了实际效果图。该研究为我国输电线路巡线可视化的发展提供一定的参考和借鉴。

VR技术在大学化学实验课程教学中的应用效果研究

文章选取广西某高校土木工程专业大一两个班的本科生作为研究对象,采用随机数字表法将学生分成实验组和对照组,实验组采取VR训练系统教学方式,对照组采用传统教学方式,研究了VR技术在大学化学实验课程教学中的应用效果,结果显示,VR训练系统的新鲜有趣性提高了学生的大学化学实验课程学习积极性,有助于提高学生的实验操作能力;VR训练系统具有的沉浸感、可重复性提高了学生大学化学实验课程学习效果。

5G与VR技术融合的机舱火灾应变平台开发

为开展船舶大型CO_(2)灭火系统、机舱灭火操作的训练,以集美大学教学实习船“育德”轮(载重吨6.4万t)为仿真对象,采用B/S架构,融合5G与虚拟现实(VR)技术优势,运用3DMax建模软件仿真“育德”轮大型CO_(2)灭火系统及机舱火灾场景,开发了船舶机舱火灾应急应变虚拟仿真平台。经2年多的教学实践情况,证实了该平台的适用性和成效性。

基于BIM+VR技术的水利工程施工安全教育虚拟仿真系统开发

为了能够有效解决水利工程施工安全教育教学过程中存在的教学手段单一以及实用性和趣味性不足等问题,开发了基于BIM+VR技术的水利工程施工安全教育虚拟仿真系统。介绍了系统的组成,提出了系统整体框架设计,梳理了系统开发流程,详细阐述了系统的主要功能。研究成果可应用于水利工程施工人员的安全教育教学和考核评价,显著提高水利工程施工安全教育的效率和效果,对推广BIM+VR技术应用于水利工程施工安全教育教学培训具有重要借鉴意义。