-
题名玉米收获机虚拟样机的仿真作业研究
- 1
-
-
作者
郑思思
王小花
-
机构
唐山科技职业技术学院
-
出处
《农机化研究》
北大核心
2024年第2期60-64,共5页
-
基金
河北省高等学校科学研究项目(SQ202029)。
-
文摘
为了实现玉米收获机在虚拟环境中的工况仿真与性能测试,设计了虚拟仿真系统。首先,建立VR工况环境,采用数字函数建立地形模型和地高模型,采用外部引用、实例化和布告板技术实现地物模型;其次,建立收获机运行模型,其中发动机有效功率与转速呈线性分布,有效扭矩与转速成二次关系,建立转向控制模型和制动模型;基于ODE物理引擎建立收获机自身部件相对运动建模,进而完成收获机模型和VR工况模型的交互系统;最后,在虚拟环境中对收获机进行测试,指导改进收获机设计。
-
关键词
玉米收获机
虚拟交互系统
运行模型
vr虚拟环境
-
Keywords
corn harvester
virtual interactive system
operation model
vr virtual environment
-
分类号
S225.51
[农业科学—农业机械化工程]
-
-
题名MUD/MOO/VR的外语教学应用及前景分析
被引量:2
- 2
-
-
作者
隋志娟
-
机构
山东交通学院
-
出处
《交通高教研究》
2004年第2期56-57,共2页
-
文摘
建构主义是近年来在教育研究领域最常被引用的基本理论。MUD/MOO/VR这种网络应用形式很好地符合了建构主义的学习要求,有着广阔的教育应用前景。通过分析MUD/MOO/VR技术与外语教学的结合点,介绍几个外语教学MUD实例之后,提出MUD/MOO/VR技术在外语教学应用中的发展方向。
-
关键词
外语教学
MUD/M00/vr虚拟环境
建构主义
情景教学
教育理念
-
分类号
H09
[语言文字—语言学]
-
-
题名论VR技术在中小学教学中的作用
被引量:4
- 3
-
-
作者
卢皓玮
-
机构
广东省湛江市第二中学
-
出处
《中小学实验与装备》
2018年第1期58-60,共3页
-
文摘
随着社会的进步,教育教学的方式应该与时俱进。在教育部课改宏观政策的指导下,教育系统逐步认识到传统课堂教学方式已经不能满足当今教育改革的要求。我国大部分的农村中学也在使用多媒体技术来进行辅助教学,因为借助多媒体技术进行教学,可以有效地提高学生在课堂上的学习兴趣,从而更好地提高教学质量。VR技术具有图、文、声并茂的特点,这些技术为课程教学的改革提供了良好的条件。
-
关键词
多媒体技术
课堂教学方式
vr技术
虚拟环境
教育改革
教育部
教育系统
交互设备
数据手套
课改
-
分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G632.4
[文化科学—教育学]
-