专题艺术博物馆的功能实现——以荷兰阿姆斯特丹凡高博物馆2012年春季展为例

博物馆的生存与发展是完全依赖于其功能实现的,在这方面,荷兰阿姆斯特丹凡高博物馆的做法值得借鉴。凡高博物馆2012年春季展将艺术作品与艺术家的生活世界有机地融为一体;其展出内容不仅以凡高为中心,同时又使凡高与那个时代的众多艺术家交互辉映;此外凡高博物馆还在专业性研究和公共教育服务等方面做出了许多努力。正是这些方面促使凡高博物馆不断地丰富与实现着自身的功能,并借助这种功能实现不断地培育着未来的观众。

荷兰博物馆的公共美育实例

公共教育是一个跨学科的综合话题。为了顺应时代的发展,博物馆也积极融合高科技与网络,采取多种方式吸引更多参访者,积极地回应不同参访者的需求。本文以荷兰国立博物馆和凡·高博物馆为例,通过分析其在博物馆发展中具有崭新意义的实际操作,以及对于经典案例“夜巡行动”的分析,着眼于公共教育在博物馆中的实现形式,探讨博物馆在社会中应担当的角色,为中国博物馆发挥公共教育职能提供参考。