辽宁“十四五”规划与2035远景目标背景下体育智库发展研究

在智库建设成为国家战略发展的支撑平台与动力源泉、体育事业被确立为中华民族伟大复兴的标志性事件的时代背景下,在国家“十四五”规划中明确提出的体育强国建设、辽宁“十四五”规划中体育强省建设的国家与区域体育发展要求下,以需求为引领,以问题为导向,对辽宁省体育事业发展进程中的体育智库建设进行研究。结果表明:在百年未有之大变局的世界趋势与新时代要求下,扎实推进辽宁“十四五”规划中的体育事业发展,助力辽宁体育治理体系与能力现代化,辽宁体育智库建设与发展既是核心基础性工作,又是承上启下的桥梁。实际工作中,扎根辽宁“十四五”规划与2035远景目标,辽宁体育智库应聚焦两个层次八个方面的研究之路,面对初始建设阶段与现实困境,应在顶层设计与规划、加强高校体育智库建设、激活社会体育智库、完善效果评价等领域进行科学规划与建设。

中国经济社会发展对工程科技2035的需求分析

2035年经济社会发展对工程科技需求分析,是将我国工程科技发展与经济社会需求紧密相连,使工程科技发展真正与经济社会发展目标交汇、对接。本文介绍了开展工程科技需求分析的背景和国内外需求分析方法,采用核心人员访谈、问卷调查等研究方法,提出2035年我国经济社会发展的六大愿景和经济社会发展对工程科技的需求。

文莱“2035宏愿”与“一带一路”的战略对接研究

"2035宏愿"是文莱提出的国家发展战略,有着维护其国内政治稳定、加强地区安全、实现经济多元化和打造区域经济中心的多重考量。在发展中文两国关系上,"一带一路"倡议和"2035宏愿"的战略对接得到了两国最高领导人的肯定,并且有望在基础设施建设、科技、农业和第三产业领域展开广泛的合作。此外,两国的战略对接有助于双方更好地应对来自非传统安全领域的挑战,对妥善解决南海问题,维护地区的和平与稳定有着重要意义。另一方面,两国战略对接的不确定性因素主要来自文莱经济增长的放缓,地区贸易规则的变化以及其国内推行的"伊斯兰教法"可能产生的制约。

面向2035年的中国特色社会保障体系建设——基于目标导向的理论思考与政策建议

社会保障是保障与改善民生、维护社会公平、实现国民共享国家发展成果的基本制度保障,完备的社会保障体系更是治国安邦的重要支柱和国家现代化的标配。基于全面建设社会主义现代化国家、扎实推进共同富裕的目标要求,中国特色社会保障体系建设亦须全面进入成熟、定型发展的新阶段,并承担起更加重大的责任与使命。当前特别需要客观评估已经取得的成就、存在的问题和面临的挑战,矫正工具理性泛滥、价值理性不足的思维定势,面向2035年树立战略思维、系统谋划、高效协同的新观念,以高质量发展、可持续发展为追求目标,在坚持尊重客观规律与中国国情、确保制度统一与规范、落实共建共享与精准施策的原则下,全面优化现行制度安排,加快步入法治化轨道。中国特色社会保障体系的建成,不仅能将全体人民引入共同富裕的中国特色社会主义福利社会,而且可以为人类发展贡献新的社会保障制度文明。

2035年远景目标下我国少年儿童图书馆员培养机制建立的思考与展望

少年儿童是祖国的未来、民族的希望,少年儿童图书馆员面向少年儿童开展图书馆服务,保障少年儿童文化权益,在2035年远景目标的实现过程中将发挥巨大作用。通过对现阶段少年儿童图书馆员培养相关研究与实践进行总结,文章提出了初步的少年儿童图书馆员培养机制建立构想。面向2035年的少年儿童图书馆员培养机制的建立,一方面需要创新视角,比如可从理论视角、儿童视角、招聘视角、跨行业视角出发,多方位探索少年儿童图书馆员培养机制的建立。另一方面,通过逐步发展专业教育,培养学生职业能力;积极规范岗位招聘,持续推进继续教育;推动成立专业组织,协同其他机构制定标准化文件等,为少年儿童图书馆员培养建立多方位保障,切实培养适应新时代需求的少年儿童图书馆员。

“湖南教育现代化2035”:基础、挑战与愿景

面向2035,湖南教育现代化发展具备一定的基础和条件,各级各类教育快速发展,教育经费随着经济发展稳步增长,省域教育治理体系初具雏形,治理能力不断提高。但是,面对未来15年全省人民对教育的新需求,湖南教育发展也面临诸多挑战,主要表现在:学前教育公共财政投入不足;城乡义务教育发展仍不均衡,大班额现象突出;普通高中与中职学校协调发展机制不顺;城乡中小学师资配置失衡,专任教师学历水平较低;高校内涵发展不足,高等教育强省建设滞后;全省财政性教育支出相对不足,难以支持教育快速发展;现代学校制度建设缓慢等。展望2035,湖南实现教育现代化需要高水平普及各级各类教育、保障省内基本公共教育服务均等化、促进高等教育内涵式发展、建立完善的各级各类教师培养和发展体系、建成省域学习型社会、形成完备的教育投入和分配保障机制、进一步完善教育治理体系和提高教育治理能力等。

碳达峰进程对我国潜在经济增长率的影响

2030年前实现碳达峰,将对我国能源生产消费乃至经济增长产生重要影响。本文运用多种方法比较,通过设定高、中、低三种碳排放情景,建立了包含碳排放因素的状态空间模型,并用以研究我国潜在经济增长率和各要素贡献率。研究结果发现,近20年,我国潜在经济增长率为8.8%,碳排放产出弹性为17.2%,对经济增长的拉动为0.84个百分点,对经济增长的贡献度为9.6%。在此基础上,本文对2021—2030年潜在经济增长率进行了预测,在高、中、低碳排放场景下,我国经济潜在平均增速分别为5.18%、5.10%和5.01%。根据趋势外推结果,我国在2035年能实现gDP比2020年翻一番的经济发展目标。考虑到碳排放强度控制目标与固定资本形成的相关性,在不同碳付费配额、不同碳排放贡献、不同资本产出弹性的情况下,将对潜在经济增长率造成不同影响。根据以上结论,本文从低碳战略转型、碳减排技术、碳排放权交易市场建设等角度,提出了进一步提高我国潜在经济增长率的政策建议。

坚定不移地走中国特色社会主义人权发展道路

不久前,刚刚闭幕的党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》作为我们党历史上关于历史问题的第三个决议,明确地提到了要“推进人权事业全面发展”。相对于前两个历史问题的决议来说,这是人权二字首次进入历史决议,表明了在我们党百年奋斗的重大成就和历史经验中,人权事业的发展具有重要的地位。人权概念最早是通过1991年国务院发布的《中国的人权状况》白皮书进入社会公众视野的,其后,人权事业作为中国特色社会主义事业的重要组成部分逐渐进入了政策和发展规划的层面,并于2004年“入宪”。人权概念最早进入五年计划/规划是“十五”规划纲要。从“十五”规划到“十四五”规划,人权事业在五年规划中都得到了充分肯定,并且主要以加强人权司法保护为重点,同时,对中国特色社会主义人权事业发展提出了“全面”的政策要求。“十四五”规划实施期间,不仅要突出全面加强人权司法保护工作的“重点”要求,而且还要以习近平总书记关于新时代中国特色社会主义人权理论的重要论述为指导,通过不断健全和完善人权保障制度、强化国家在尊重和保障人权方面的职责来提升人权保障的水平,适应新时代中国社会主要矛盾的变化,不断地满足人民群众日益增长的美好生活需要。

“学习贯彻党的十九届五中全会精神”笔谈

“十四五”时期是我国重要战略机遇期,应紧紧围绕《建议》要求,迈向二〇三五年远景目标,经受住大考,抓住重要战略机遇期;科技自立自强,突破高端技术瓶颈,以系统工程战略思维,全面提升国家治理效能。坚定不移建设制造强国,巩固壮大实体经济根基,构建现代产业体系,提升产业链供应链现代化水平,培育具有全球竞争力的优秀企业,持续优化先进制造业,健全制造业高质量发展的制度环境。加强财政统筹,强化财政“基础和重要支柱”作用,做好国家治理要素统筹;强化规划引领和指导作用,做好财政规划统筹;加强预算权的统一,提升财政决策统筹;强化政府部门间行动协同,做好预算执行统筹;强化落实好已出台财政资源统筹政策。

高等继续教育面向2035的发展愿景研究

高等继续教育政策制定是推动高等继续教育发展的重要抓手,《中国教育现代化2035》政策文本提出了我国高等学校继续教育的发展愿景。畅想2035,高等继续教育社会地位和教育价值进一步凸显,规模、层次和效益进一步优化,人才培养质量进一步提升,治理体系和治理能力建设进一步推进。面向2035,成人高校将加快高等继续教育发展,建立健全和完善高等继续教育人才培养体系、教学质量保障体系、信息化体系和现代化治理体系。

“一带一路”倡议对接文莱“2035宏愿”的机遇与前景

"2035宏愿"是文莱提出的国家发展战略,有着维护其国内政治稳定、加强国家安全、实现经济多元化和打造区域经济中心的多重考量。在发展中文两国关系上,"一带一路"倡议和"2035宏愿"的战略对接得到了两国最高领导人的肯定,并且有望在基础设施建设、科技、农业和第三产业领域展开广泛的合作。此外,两国的战略对接有助于双方更好地应对来自非传统安全领域的挑战,对妥善解决南海问题,维护地区的和平与稳定有着重要意义。另一方面,两国战略对接的不确定性因素主要来自文莱经济增长的放缓、地区贸易规则的变化以及其国内推行的"伊斯兰教法"可能产生的制约。

文莱“2035宏愿”与“一带一路”倡议对接研究

中文两国通过实现'2035宏愿'与'一带一路'的对接,加强两国合作,有着对两国政治、经济、文化等方面的深刻考量,从根本上看符合两国国家利益。本文首先从'2035宏愿'与'一带一路'倡议提出的背景出发,分析其历史定位及战略对接点,提出二者对接具备的现实可能性;其次,分别分析'2035宏愿'与'一带一路'倡议对接的有利条件及其所面临的困难与挑战;最后,提出推动'2035宏愿'与'一带一路'倡议对接的路径:增加高层领导及各级政府部门互访频率;加大资金投入,促进走廊建设落到实处;注重价值输出,促进民心相通;'双轨思路'妥善处理南海问题。

“后”时代的两岸大学融合的思考

“后”时代是人类在现代化之后,遭遇的新时代,后疫情的焦虑,后真相的偏执,后民主的迷惆,使得人类有些不知所措,而中国凭借周全的防疫、抗疫的表现,从容提出“十四五”和2035远景规划,应该是“后”时代最为沉稳和成熟的大国,也最具未来性的大国,世界与中国台湾终将得利,尤其台湾地区的青年、青少年均应为自己的前途设想,冲破当前台独当局制造的“抗中、仇中”的意识形态牢笼,依托两岸大学交流的优势,建构自己的美好未来。