结合型政府信息系统审计“3W 1H”模型探讨

随着信息系统的广泛应用,迫切需要政府审计机关审计人员在政府审计项目中考虑信息系统因素,开展结合型政府信息系统审计。文章在阐明结合型政府信息系统审计概念和特点的基础上,围绕开展结合型政府信息系统审计的必要性(Why)、审计目标是什么(What)、审计重点在哪里(Where)以及如何实施审计(How)这四个基本问题进行了深入探讨,并由此构建了结合型政府信息系统审计"3W1H"模型。

“5W 1H”分析法在室内设计教学中的应用——以老年人卫浴空间设计为例

室内设计专业知识系统而庞杂,而室内设计课程教学却缺乏系统的方法论指导。文章从"What""Why""Whom""When""Where""How"六个维度对室内空间设计进行系统分析,并结合老年人卫浴空间设计案例探讨"5W1H"分析法的具体应用,拓展室内设计创新思维,为室内设计的教学提供一个现实可行的指导方法。

5W 1H分析法在技工学校教学改革实践中的运用

通过研究探讨5W1H分析法在技工学校教学改革实践中的运用,可以引发教学设计与实施人员的深度思考,使其明确拓展改革工作的思路,更加有效、有序地开展工作,从而达到提升工作效率和工作质量的目的。

“5W1H”教学分析法结合视频教学在普外科护理本科实习生临床实践中的应用

目的:探讨“5W1H”教学分析法结合视频教学在普外科本科护生临床实践中的应用效果。方法:选取我院普外科本科护生138名为研究对象,分为两组,对照组接受传统教学,试验组在此基础上采用“5W1H”教学分析法结合视频教学,比较两组护生考核成绩、临床护理实践能力及教学满意度。结果:试验组护生考核成绩、临床护理实践能力、教学满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:“5W1H”教学分析法结合视频教学能提升普外科本科护生临床实践能力,提升教学满意度。

数字法治政府建设的“5w1h”分析

数字法治政府是运用数字手段对政府理念、机构、职能、流程再造的法治化进程,有助于深化政府职能转变,推动行政立法高质量、行政决策科学化和行政执法高效化,保障行政监督有效性,提高突发事件和社会矛盾纠纷应对水平。建设数字法治政府应以“科层制+平台”为组织载体,明确数字法治政府建设中国家、地方政府和公务员层面的主体责任,妥善处理以人民需要为中心与以人民参与为中心、技术赋能与数字垄断、社会治理复杂性与技术手段有限性、政府主导与多元参与等关系,推动数字法治政府不断发展。

3W1H分析法在风险导向审计中的应用实践——以中央企业境外资金平台为例

本文采用3W1H分析法结合中央企业境外资金集中管理平台审计实践,以提高资金运营效率、降低资金成本、防控资金风险为目标,聚焦主责主业,揭示资金风险、堵塞管理漏洞、建立风险管控长效机制,为金融风险导向审计提供路径参考。

基于5W1H法的头部建筑企业科技创新投入存在的问题及对策研究

随着第四次工业革命与高质量发展的深入推进,建筑业转型升级成为必然趋势,为在愈加激烈的竞争新态势下提高核心竞争力,头部建筑企业亟需通过优化科技创新投入促进科技创新产出。对此,本文以“5W1H法”作为逻辑推演路径,分析头部建筑企业科技创新投入活动在投入水平、投入目标、投入阶段、投入主体、投入场景方面存在的问题,提出采取构建顶层协调机制、明确投资导向、拓展资金来源、分阶段布局投资等对策。

基于5W1H分析法的医院图书馆阅读推广模式构建研究

本文介绍了5W1H分析法的基本概念及其在阅读推广中的重要性。文章通过“谁”(Who)分析确定医院图书馆的主要读者群体和其需求,通过“什么”(What)分析设计推广内容并构建图书馆资源。在“何时”(When)和“何地”(Where)分析中,确定最佳推广时机和场所。最后,通过“为什么”(Why)和“怎么样”(How)分析探讨推广的动机、目标和有效的推广方法,以及如何进行持续改进和评估。该模式旨在提升医院图书馆的阅读推广效果,促进读者阅读兴趣和知识获取,为医院图书馆阅读推广提供理论和实践指导。

高速铁路W1弹条脱碳层深度对疲劳试验结果影响试验研究

高速铁路扣件用W1弹条疲劳断裂原因复杂,大部分原因是原材料和生产制造过程产生的不合格,特别是对生产工艺的控制更加敏感,研究脱碳层深度对疲劳试验结果影响试验较少。为查明脱碳层对疲劳断裂的影响机理,选择两组不同的生产工艺,一组正常生产工艺,一组温度偏高,使弹条的脱碳层超出标准要求,两种状态的W1弹条开展疲劳试验对比分析,对疲劳断裂的一组W1弹条,通过硬度检测、化学成分、金相组织、力学性能、断口SEM和EDS分析、金相显微组织分析及断口分析等方法,对其疲劳断裂原因进行分析,结果表明:弹条失效的主要原因是断口位置脱碳层深度高于完整侧,由此造成该区域组织不均匀且性能不均,降低弹条的疲劳性能和使用寿命。

基于“5W1H 5E”教学法的“电磁场与电磁波”课程教学创新改革

“电磁场与电磁波”是安徽工程大学电子信息科学与技术专业的核心课。针对教学中存在的高阶思维难建立、知识迁移难应用、学习情感难持续等“痛点”问题,课程团队坚持以学生发展为中心,提出“教、学、做(仿真与实验)合一”的教学理念,将立德树人的根本任务融入课程,深挖“科学”思政,运用“5W1H5E”教学法,从源于教材,高于教材立体构建知识体系,利用数字化资源构建“线上线下混合教学”师生学习共同体,虚拟仿真与实验结合、多元化考核评价体系等方面进行教学创新。经过近6年的改革实践,学生的高阶目标、内在驱动力与科技创新力得到了提升,育人效果明显。

论5W+1H管理模式在电力企业中的研究应用

在当前研究中,探讨了5W+1H管理模式在电力企业中的应用及其对企业管理效率与效能的影响。该研究首先概述了5W+1H管理模式的基本理论框架,即通过回答“何时(When)、何地(Where)、为何(Why)、谁(Who)、做什么(What)、如何(How)”这六个问题,系统化地分析和解决问题。随后,本文深入探讨该管理模式与电力系统的内在联系,揭示其在提升电力企业管理效率、优化业务流程、提高服务质量方面的潜在价值。通过对多个电力企业实际应用案例的详细分析,研究展示了5W+1H管理模式在实际操作中的多样化应用,包括但不限于项目管理、风险评估、决策支持、资源配置等方面。这些案例不仅证实了5W+1H管理模式在电力企业中的实际可行性,也展示了其在促进企业持续改进、提升竞争力方面的显著效果。通过对比分析应用前后的业务指标,研究发现5W+1H管理模式能够显著提高电力企业的运营效率,优化决策过程,降低运营成本,提升客户满意度,从而在一定程度上增强了企业的市场竞争力。此外,该管理模式还能够增强企业内部的沟通与协作,提升团队成员的工作效率和工作满意度。研究指出,为了进一步提升该管理模式的应用效果,电力企业应当结合自身特点,不断优化实施策略,加强员工培训,以及利用现代信息技术手段,以实现管理模式的持续优化和创新。此外,研究还强调了未来研究方向,包括如何量化5W+1H管理模式的具体效益,以及如何将该模式与其他管理理论和工具相结合,以进一步提升电力企业的整体管理水平和竞争力。

1Cr11Ni2W2MoV不锈钢轴承盖表面线性缺陷分析

对多个1Cr11Ni2W2MoV不锈钢轴承盖出现的线性缺陷进行研究,从宏观和微观角度对缺陷进行检测分析,结果表明:轴承盖零件出现的线性缺陷为锻造折叠缺陷,形成原因主要与多火次成形过程中毛坯毛刺被挤入以及捶打位置偏离有关。在此基础上,对锻造折叠的形成机理、危害和预防措施进行相关阐述。

1Cr11Ni2W2MoV不锈钢气体渗氮工艺研究

研究了1Cr11Ni2W2MoV马氏体不锈钢气体渗氮工艺参数对试样尺寸变化的影响,讨论了固溶冷却介质对其钝化膜形成与气体渗氮的影响。通过光学显微镜、扫描电镜和X-ray衍射仪分析了渗氮层组织和物相,利用显微硬度计检测了其硬度,采用中性盐雾试验评价了钝化膜形成能力。结果表明:1Cr11Ni2W2MoV不锈钢固溶油淬时,其中性盐雾试验24h时发生表面锈蚀现象。在600℃×12h气体渗氮时,渗氮层由Fe_(2-3)N与Fe_(4)N相为主和少量CrN相组成,渗层硬度950HV0.1以上,渗层厚度≥260μm。采用固溶水淬时,中性盐雾试验72h未发现表面锈蚀现象,其渗层深≤10µm,表明固溶快速冷却有利于提升马氏体不锈钢表面钝化膜形成能力。

基于5W1H分析法的Jigsaw立体教学法探究

在当前教学时空蝶变、培养目标更新、智慧教学推进的背景下,以教学内容的拆解与拼合,教学对象的分组与轮换为重要特征,强调多元化组合时空、师生网络状立体互动的Jigsaw教学法需要在原因依据(Why)、内容编排(What)、师生角色(Who)、时间设置(When)、空间定位(Where)五个方面创新和突破。以管理学计划职能中的“5WIH”为逻辑基点研究Jigsaw立体教学法塑形的“观念蓝图”,并通过How(操作化)探讨其教学流程设计和教学策略实施,详细剖析教学时机的把握、教学空间的调配、教学方法的选择,对立体教学、混合式教学、嵌入式教学、深度学习、翻转课堂等教学创新提供启发与借鉴。基于“5W1H”分析法的Jigsaw立体教学法将会带来教育理念的更新、教学氛围的扭转、教学方式的创新、教育功能的改变。

无砟轨道W1型弹条疲劳性能的试验研究

高速铁路弹条在实际工作中会承受反复多变的载荷作用,随着时间累积,弹条会发生疲劳断裂。为研究高速铁路弹条(W1型弹条)在载荷作用下的疲劳性能和疲劳寿命,将W1型弹条放置于MTS810伺服液压试验机上进行载荷分别为(25±7.5)kN、(25±10)kN、(25±12.5)kN 3种试验方案的疲劳试验,首先通过疲劳试验数据计算弹条的疲劳可靠度寿命和疲劳寿命,绘制W1型弹条在不同可靠度下的载荷与疲劳寿命(lgF_(a)-lg N)直线并对其进行线性拟合,根据不同可靠度的要求,可以计算和预测W1型弹条在3种试验方案下的疲劳寿命,然后对弹条断口进行电镜扫描分析,得出弹条断裂类型为韧性断裂。

基于5W1H分析法的医院图书馆阅读推广模式构建

目的/意义探讨影响医院图书馆阅读推广工作的核心要素以及如何提升阅读推广活动服务质量,提高用户满意度,以期为医院图书馆开展阅读推广活动提供参考借鉴。方法/过程运用5W1H分析法,结合阅读推广可定性相关因素调研以及医院图书馆馆情实际,构建医院图书馆阅读推广模式。结果/结论提出医院图书馆阅读推广模式的核心要素,即阅读推广动机、阅读推广内容、阅读推广受众、阅读推广时机、阅读推广场所和阅读推广媒介。

5W1H理论在医院人事档案管理中的应用研究

随着医疗卫生事业的飞速发展,我国卫生技术人员人数呈现出逐年递增态势,为满足人民群众医疗需求提供人才支持和保障。本文立足于5W1H理论,分析了该理论的内涵,并就医院人事档案管理中如何落实该理论,进行了深入探讨,解析医院人事档案管理深刻内涵,以期为进一步做好医院人事档案管理提供理论支持。

5G时代智慧图书馆5W1H分析法服务研究

随着5G时代的发展,5G技术显现的特性也逐步应用于图书馆智慧服务中,推动着新时期智慧图书馆的发展。文章运用5W1H分析法,就5G技术推动智慧图书馆发展的有利因素展开分析,从智慧图书馆的产生背景、概念内涵、服务主体、服务空间、服务时间等方面进行阐述,将智慧馆员与智慧服务有机结合,提出5G时代智慧图书馆的实现路径。

基于5W1H法的路径化健康教育对食管癌手术患者的影响

目的探讨基于5W1H法的路径化健康教育对食管癌手术患者心理状态、非计划性拔管率及自我管理能力的影响。方法选择2019年3月—2021年5月本院收治的128例食管癌手术患者作为研究对象,根据抽签法分为常规组和观察组,每组各64例。常规组采取传统宣教,观察组采取基于5W1H法的路径化健康教育,观察并比较两组患者心理状态、非计划性拔管率、卡氏功能状态评分及自我管理能力的变化。结果观察组的自我管理能力评分高于常规组(P<0.05),焦虑、抑郁评分均显著低于常规组(P<0.05),非计划性拔管率低于常规组(P<0.05),卡氏功能状态评分高于常规组(P<0.05)。结论基于5W1H法的路径化健康教育,可有效缓解患者焦虑与抑郁心理,提高患者自我管理能力,降低非计划性拔管率,促进患者功能状态的改善。