基于WCAG 2.0的高校门户网站可访问性研究

近年来,校园门户网站的建设越来越受到高校的重视.高校要切实提升门户网站的整体水平,就必须关注站点可访问性这一重要的网站质量衡量指标.本研究针对60所国内高校门户网站展开可访问性调查,对比WCAG2.0的各项标准,分析目前国内高校门户网站的可访问性现状.研究发现,所有网站均未能通过WCAG2.0的A级评测,各种不同层次高校门户网站的可访问性状况均不理想,网站可访问性错误点的集中度较高,最突出的四类可访问性问题依次为图片未添加描述文字、未正确定义文档语言、表单项label标签缺失和键盘控制缺失.针对以上问题,本研究提出了高校门户网站可访问性的改进建议.

基于WCAG标准的国家精品课程教学网站技术测评研究

作者尝试运用WebXact这一网络诊断工具,按照万维网联盟(W3C)的网页可读性指导原则(WACG)对五个高校精品课程网站进行测评,并将结果与作为标杆的网站比较,指出了我国高校精品课程建设中存在着技术上尚未达标的地方,从网络技术层次对精品课程网站的建设提出一些参考意见。

基于WCAG2.0的公共图书馆网站可访问性实证研究——以福建省地级市公共图书馆为例

本文基于网络调查法,分析福建省地级市公共图书馆网站存在的可访问性问题。结果显示,公共图书馆网站的可访问性整体不容乐观,违反的标准具有集中性和同一性特点。对此,本文提出设置可访问性标准声明、制定实施标准细则、利用标签技术减少错误等增强公共图书馆网站可访问性的可行性方案。

基于WCAG标准的政府网站信息无障碍研究

[目的/意义]探讨政府门户网站作为政务信息公开的主要渠道,在为正常人群提供信息服务的同时,也应为残障人士和弱势群体提供信息无障碍服务。[方法/过程]通过使用Web Accessibility Checker测评和人工测评相结合的方式,对政府网站进行了无障碍检测和分析,了解现有政府网站在无障碍建设方面存在的不足,并根据WCAG2.0信息无障碍标准,以西藏自治区政府网站为例进行分析,并设计符合信息无障碍标准的网站。[结果/结论]提供了一个无障碍政府网站建设蓝本,并为其他网站的信息无障碍建设提供参考,共促信息无障碍社会发展。

WCAG1.0:美国信息无障碍事业的规则

对WCAG1.0的基本涵义、设计思想以及所包含的14条指导原则进行了详细介绍,以期引起网页设计者的重视。

基于WCAG标准的国家精品课程教学网站技术测评研究

本文尝试运用WebXact这一网络诊断工具,按照万维网联盟(W3C)的网页可读性指导原则(WCAG)对五个高校精品课程网站进行测评,并将结果与作为标杆的网站比较,指出了我国高校精品课程建设中存在着技术上尚未达标的地方,从网络技术层次对精品课程网站的建设提出一些参考意见。

基于WCAG2.1的直辖市学分银行网站可访问性研究

本文基于WCAG2.1的LEVELA标准,利用PoweMapper软件对四个直辖市学分银行门户网站进行检测。从可访问性整体情况对其进行剖析。当前学分银行网站建设水平存在一定差异,针对可访问性建设中出现的问题应通过遵循相关标准、加强开发人员的意识、定期进行检测、设置辅助工具等方面提高可访问性。

基于WCAG2.0的甘肃省新闻网站可访问性分析

在新的互联网竞争环境下,地方新闻网站作为新闻传播当中的主力军正面临着各种机遇和挑战,可访问性这一网站质量衡量指标必须给予关注。本研究针对甘肃省九家主流媒体网站展开可访问性调查,通过对比WCAG 2.0的各项可访问性标准,检测网站建设中存在的可访问性问题,并对检测出的主要问题进行分析讨论,最后对改进甘肃省新闻网站的可访问性建设提供建议。

基于WCAG2.0的数字图书馆网页无障碍问题研究

利用Achecker工具,根据WCAG2.0标准级别A对国内外较为著名的10个数字图书馆网站首页进行无障碍可访问性调查,对调查结果进行分析与评价,并在此基础上提出了针对视障用户的数字图书馆网页设计对策。

基于WCAG2.0的老年人网站可访问性评价研究

在对可访问性和通用设计进行研究综述的基础上对中国、美国和日本的共60个老年人网站进行了基于WCAG2.0 Level A的可访问性测评。总体上来说,三个国家老年人网站的首页错误数和错误类型数大致呈正比,其中比例在10%以上的主要错误,三个国家均只有一种,且中国和美国错误类型相同。最后总结了目前老年人网站中存在的最重要的四类可访问性问题,并据此给出了提高老年人网站可访问性的建议。

基于WCAG2.0的省级党校图书馆网站可访问性研究

党校图书馆网站是党校面向广大党员干部进行知识传播的前沿阵地,提升网站的可访问性,对党校图书馆在网络环境下开展信息服务工作意义重大。基于在网站可访问性领域具有权威地位的WCAG2.0标准,对省级党校图书馆网站的可访问性进行实证研究,分析了当前省级党校图书馆网站的可访问性现状及其存在的问题,在此基础上提出优化省级党校图书馆网站可访问性的对策建议。

基于WCAG 2.0政府网站可访问性评价研究

网站是现代网络技术当中用于被用户进行访问的具体地址,在现代互联网技术当中发挥着极大的作用。政府网站是现代城市政府利用网络技术开发的全新公众形象,政府网站的可访问性成为了现代民众对于政府认可度的重要评价标准。因此,本文就基于WCAG2.0政府网站的可访问性进行了分析,首先了解了网站的可访问性标准,然后就目前我国城市政府网站的可访问性的相关内容进行了分析,以期能为相关工作提供参考。

基于WCAG 2.0的国家图书馆可访问性评价研究

在回顾与评价图书馆网站可访问性评价研究的基础上,选取6个国家图书馆网站,利用Achecker工具,根据WCAG 2.0 Level A标准对网站首页和二级页面进行可访问性评价。结果发现:6个国家图书馆的708个测评网页的总体通过率为43.6%,其中:法国国家图书馆网页通过率最好;我国与俄罗斯国家图书馆在可访问性达标方面与其他国家存在一定差距;6个国家图书馆在网页可访问性达标方面存在共性错误。在此基础上,从制度完善、图书馆网站开发与管理、网页设计规范等方面就我国图书馆网站可访问性水平提升问题提出对策和建议。

美国信息无障碍事业发展概况:WCAG1.0解读

WCAG 1.0是根据各类残疾人群在访问网页内容时的特点而制定的与之相对应的技术标准,它对网页设计者提出了具体的网页内容无障碍要求。该文对WCAG 1.0的基本涵义和开发背景、在应用过程中所倡导的理念以及所包含的十四条指导原则进行了具体介绍和评价,并展望了WCAG 1.0的发展前景。

基于WCAG2.0的中国城市政府网站可访问性评价研究

在综述网站可访问性标准及测评实践的基础上,利用在线软件工具对我国37个主要城市政府网站进行了基于WCAG2.0级别A的可访问性测评,通过对检测结果进行分析,发现了网站中常见的可访问性问题,对各城市政府网站的可访问性做了综合评价,据此给出了提高城市政府网站可访问性的建议。

基于WCAG2.0的公共图书馆网站可访问性评价研究——以中、美、英国家图书馆为例

利用Achecker软件对中国国家图书馆网站、美国国会图书馆网站和大英图书馆网站的可访问性进行基于WCAG2.0级别A标准的检测;并从网站总体可访问性情况、首页可访问性情况、可访问性错误类型等方面进行比较分析。研究显示,中国国家图书馆网站的可访问性逊于其他两者。鉴于此,中国国家图书馆应重视网站的可访问性建设,采取提供网站无障碍访问工具、颁行图书馆网站可访问性评估标准等措施,以提升自身及国内其他图书馆网站的可访问性水平。

我国5A级景区网站无障碍化建设的评价及建议——基于WCAG 2.0测试的分析

网站是旅游景区促销的关键手段,也是游客获取信息的重要渠道。文章基于无障碍旅游发展,首次将网页内容无障碍指南(WCAG)运用于国内旅游研究,利用Achecker平台,采用国际通用标准WCAG 2.0对照分析国内301家5A级景区官方网站的无障碍建设状况。研究发现,受测试5A级景区网站无障碍化总体质量较差,超过90%的景区网站未达到无障碍最低的A级要求;在空间分布上,景区网站无障碍化建设存在地区间发展不平衡、地区内差异大的问题;在网站技术和内容上,存在网站错误面广的问题,网站内容主要障碍依次是文本备选、可读性和导航性。最后,从重视标准化建设、强化区域内外合作、改进网站无障碍技术和内容等方面,对5A级景区网站无障碍化建设提出管理建议。

WCAG 2．0版与1．0版的比较

Web内容无障碍访问指南(Web Content Accessibility Guidelines,简称WCAG)1.0版是由国际互联网联盟(Worldwide Web Consortium,简称W3C)下属的网页无障碍行动小组(Web Accessi- bility Initiative,简称WAI)在一个开放的、遵循多数人意见的基础之上制定的,于1999年5月份正式颁布。

真空接触器用WCAg和WCCu触头材料性能的比较

近来，WCAg已成为真空接触器中优选的触头材料之一，它可以用来开断几安培至几千安培的负荷电流，可以满足真空接触器低烧蚀、低截流值、熄弧能力强等要求。当前的工作是尽量减少这一材料中银的百分含量或完全替换它。本文中讨论了Ag和WC含量以及用Cu取代Ag对开断性能的影响。文中对不同触头材料的开断能力、截流值、烧蚀率以及燃弧后的触头表面状态进行了比较。在一合成试验回路中，用一可拆式真空灭弧室进行实验。开断能力试验中，触头应承受7kArms的电弧电流和23kV的峰值瞬态恢复电压。在谐振频率为6800Hz，涌流阻抗为1066欧姆。试验电流为45Arms的试验回路中测量出截流值。

基于心理感受等值点的大屏对比度研究

目的 针对智慧大屏的文字背景对比度设计,讨论在不同观察距离、字号和对比度极性下大屏的对比度标准。方法 实验为29(对比度水平)*2(观察距离)*2(字号)*2(对比度极性)的组内设计,因变量为被试的清晰度评分。实验共23位被试参与。结果 与移动端相比,大屏端的对比度标准更高。观察距离和对比度极性均对大屏对比度标准产生影响。观察距离越远,对比度标准越高;与正极性相比,负极性对比度标准更高。3米观察距离下,负极性文本的最小对比度不低于6.5,加强对比度不低于10;正极性文本的最小对比度不低于6,加强对比度不低于9.7米观察距离下,负极性文本的最小对比度不低于8.5,加强对比度不低于12.5;正极性文本的最小对比度不低于6.5,加强对比度不低于9.5。结论 结果可用于指导大屏端的文本背景对比度设计。