基于主动式团队项目驱动的JavaWeb应用开发技术课程改革

文章针对辽宁科技学院电信学院"JavaWeb应用开发技术"课程的特点、教学内容、教学方法和教学模式等相关教学信息进行了全面的分析,设计了一种适应于应用型本科"JavaWeb应用开发技术"课程教学需要的"基于主动式团队项目驱动的"全新教学模式。从教学内容的重构与整合,新型教学模式设计、多元化考核方式的应用等多方面阐述了"JavaWeb应用开发技术"课程教学改革的设计思路、实施方案、实施过程和取得的成效与体会。

基于MOOCs的Web应用开发技术课程创新教学设计及应用

结合MOOCs教与学模式和翻转课堂的优势,本文提出适合课堂教学的单位学时微课程教学法,要遵循学生的认知、习惯和学习心理规律,以典型项目为载体,精心解构,巧设学习情境,练习、学习双管齐下,发展核心素养,保证教学质量。笔者以＂Web应用开发技术＂课程为例进行实践,验证了基于MOOCs的微课程教学法能够极大地提高学生的学习兴趣,提升教学效率。

Web应用开发技术课程教学内容与教学方法研究

研究了ASP.NET平台下进行Web应用程序开发所需的知识和技术,选取了课程教学内容,提出综合运用案例法、任务驱动法、项目教学法等多种教学方法以实现教学目标。

扩展性案例在《Web应用开发技术》课程教学中的应用

《Web应用开发技术》是一门实践性和综合性较强的课程,扩展性案例的选取对课程教学具有重要作用。以"登录注册系统"为例,通过不断扩展该案例的功能,把各章知识点逐步融入到扩展性案例当中,使学生对各章主要知识点的应用有一个清晰的整体认识,激发学生求知、求技、求异、求新的兴趣,实现理论与实践的统一。