基于HarmonyOS的Web编程技术课程改革

针对Web编程技术课程中存在的问题,分析当前课程中的不足与欠缺,提出基于HarmonyOS对课程进行改革与重构,介绍HarmonyOS融入课程的具体重构方案,并对方案细节进行详细阐述,最后通过两个学期的教学实践,说明重构后的教学及实验体系在调动学生积极性、开阔学生视野、增强学生新技能等方面具有明显优势。

新工科背景下的模块化课程建设研究与实践——以《Web前端技术基础》课程为例

《Web前端技术基础》是一门针对前端开发领域的基础技术课程,旨在培养学生在前端开发所需的核心知识和技能,包括HTML和CSS等。本文以该课程为例,探讨了模块化课程建设的研究与实践。通过《Web前端技术基础》课程的建设与实践,发现模块化课程能够更好地满足学生的个性化学习需求,学生可以根据自己的兴趣和需求选择特定的模块进行学习,而不需要按照传统的线性课程结构学习。这种模块化的教学模式有助于激发学生的学习热情和自主性,提高他们在前端开发领域的技能水平。

职业院校教师教学能力比赛实践与思考——以“Web前端技术”参赛课程为例

职业院校教师教学能力比赛能较好地推动信息技术与教育教学深度融合。“以赛促教、以赛促学,以赛促改、以赛促建”是教学比赛的最终目的。以“Web前端技术”参赛课程为例,从教学内容重构、学情分析、课程思政融入、教学实施、特色与创新等方面展示参赛内容,并在参赛后进行思考与总结。结果表明,学生上课的积极性和职业认同感得到明显提升,较好地达成了教学目标。

思政引领校企合作背景下基于项目教学的《web前端开发技术》课程改革探究

本研究以课程思政为引领,以校企合作为背景,设计了基于项目教学的课程改革方案,并在《web前端开发技术》课程中进行了实践应用。以促进学生职业发展为核心,通过挑选企业实际案例,重构教学内容,使之与项目开发的实际流程紧密相联,模拟真实的工作环境,基于典型工作任务实施教学。此外,本研究还建立了“教师-学生-企业”三方参与的多维度评价体系,以全面评估教学效果,实现“双元”合作育人。

岗课赛证深度融合的高职计算机应用技术专业(Web开发方向)人才培养模式构建研究

文章针对高职计算机应用技术专业(Web开发方向)人才培养模式中存在的问题,提出了基于岗课赛证一体化的人才培养模式,通过将岗位需求、课程体系、技能竞赛和职业技能证书融入到人才培养的全过程,提高学生的职业能力和就业竞争力。文章在分析了当前高职计算机应用技术专业(Web开发方向)人才培养模式现状的基础上,阐述了岗课赛证一体化人才培养模式的内涵和意义,构建了基于岗课赛证一体化的高职计算机应用技术专业(Web开发方向)人才培养模式,并对实施效果进行了验证与分析。

面向实战项目化的“Web技术基础”教学模式创新与实践

针对“Web技术基础”课程知识点繁杂、操作性强、现有教学手段难以满足教学目标等问题,以提高学生技术实战能力为根本任务,在“Web技术基础”课程中引入项目化教学模式,从教学内容、教学过程和教学评价体系3个方面构建了一套完整的项目化教学方案。通过项目化教学方案的设计和实施,学生学习主动性及编程实践能力得到明显提升。

基于web技术的有限元模型和成果可视化方法研究

在水利水电工程设计及运行阶段,经常使用有限元分析方法进行结构受力变形分析。以往多数情况下都是高校或科研单位将有限元分析结果以固定图表的成果形式以研究报告的方式呈现给设计或运管单位,倘若边界条件或材料参数发生变化,设计或运管单位无法实时了解新的计算成果。随着Web技术的发展,使得将有限元模型和分析成果以可视化、交互式的方式向设计及运管人员进行实时呈现成为可能。借用基于WebGL技术封闭的Three.JS框架,实现了拱坝三维有限元网格模型及分析成果在用户浏览器上的可视化呈现,能够让用户通过交互式方式对有限元模型及分析成果进行动态浏览和查看,方便用户全面了解计算成果。该方法为数字孪生水利工程建设提供了计算分析成果在线查询技术,具有广泛的应用价值。

信息学院学子在2024年金砖国家职业技能大赛Web技术赛项中荣获一等奖

2024年7月21日至24日,2024年金砖国家职业技能大赛Web技术赛项全国选拔赛暨国内决赛在济宁成功举行。由信息学院软件技术专业张凯老师指导的2023级白彬彬同学沉着冷静、稳定发挥,与来自全国62支参赛队伍同台竞技,最终荣获一等奖。

Web前端开发的常用技术分析与应用

随着社会信息化程度提高,互联网的普及与应用已经深入到人们生活中的方方面面。Web前端开发作为互联网开发的基础组成部分之一,其重要性日益凸显。本文首先对Web前端开发进行了概述,其次阐述了Web前端开发的重要作用,最后分析了Web前端开发的常用技术,并通过一个具体案例详细说明了Web前端开发技术的实际应用,希望有助于促进Web前端开发技术的发展和应用。

基于Web技术的养殖信息溯源平台设计与实现

随着消费者对食品安全和质量的日益关注,养殖信息溯源系统成为确保食品安全、促进养殖业可持续发展的重要工具。文章提出并设计了一种基于Web技术的养殖信息溯源平台,旨在实现养殖全过程的透明化、信息化和可追溯化。该平台采用B/S架构,利用Web前端技术构建用户界面,后端则采用成熟的数据库和服务器技术,确保数据的稳定性和安全性。

Web前端技术课程混合式教学探索与实践

为了满足学生个性化学习的需要,更好地培养学生的实践应用和创新能力,本文提出了对Web前端技术课程的教学改革方案,包括教学资源准备、教学设计优化和教学成效分析。通过该方案的实践教学,结果表明混合式教学能有效提升学生对课程知识和技能的掌握程度。

WEB GIS技术在输变电工程施工中的应用及效果分析

随着社会经济的快速发展,各行各业对电力能源的需求量逐渐增加,使得输变电工程规模和数量均呈明显上升趋势,这给此类工程的施工质量与效率提出更高要求。基于此,本文简单阐述WEB GIS技术,对某公司输变电工程施工中WEB GIS技术的应用内容与要点进行分析,结合工程实例探究此项技术的应用效果,以期为相关工程或人员提供有效参考。

探究WEB GIS技术在输变电工程施工中的作用

在当今时代背景下,WEB GIS技术的应用可以有效提升输变电工程施工质量,提升施工效率,减少施工失误。基于此,本文先对WEB GIS技术在输变电工程施工中的应用要点展开分析和探讨,并结合笔者自身工作经验和以往项目实例对WEB GIS技术在输变电施工中的作用优化路径展开探究,以供相关人员参考,希望可以为提升输变电工程施工质量提供帮助。

Web技术在生物学实验中的应用——以“模拟生物体维持pH的稳定”实验为例

本文通过Web技术可以自主设计网页程序,高效地帮助学生完成对实验数据的统计,在教师端实时显示自动生成的数据图表,更好地帮助教师收集反馈信息。使用Web技术可以提高课堂效率,让学生有充分时间对实验数据进行分析,并以希沃设备作为终端对实验结果进行个性化展示和交流,可以培养学生的科学探究能力与信息技术素养。

基于Web前端开发技术的黄河文化传播网站构建

黄河文化是中华文明的根与魂,展现着中华儿女的风骨与精神,是维系全国人民的精神纽带。目前我国各界对黄河文化的挖掘力度不足,致使黄河文化缺乏系统整合,文化传播效果有限。文章借助软件“HBuilder X”,基于Web前端开发技术,利用HTML、CSS制作网页,构建黄河文化传播网站,对黄河文化进行分层研究、系统整合,为黄河文化的传播提供了新的途径和平台。

基于Web技术的计算机专业本科阶段远程辅助教学系统设计

计算机专业远程辅助教学系统突破了时间和空间限制,使学生可以在任何时间、任何地点进行计算机专业知识的学习。为满足更多学生的学习需求,本文将提出并设计基于Web技术的计算机专业本科阶段远程辅助教学系统。通过Web技术建立远程辅助教学系统多层结构框架,按照不同功能模块设计教学系统数据库,以Web技术构建远程辅助教学模型,完成计算机专业本科阶段远程辅助教学系统设计。实验结果表明,新系统的功能、性能及安全性均较好,可实现计算机专业远程辅助教学。

高职软件技术专业编程课程教学模式的探索与实践——以“Java Web开发技术”课程为例

在人工智能和大数据时代,数据信息化日益普及,众多网站和APP相继涌现,这些信息化平台的开发需要大量软件开发人员的参与。作为技能型人才的培养基地,高职院校软件技术专业已成为培养软件开发工程师的重要力量之一。编程是软件技术专业的必修课程,是学生进入软件开发行业的敲门砖。为了提高编程课程的教学质量,文章以“JavaWeb开发技术”课程为例,探讨高职软件技术专业编程技术课程的教学模式。基于此,提出了一种以项目为载体的循环教学模式,通过案例驱动,促使学生反思和总结理论知识,再将这些理论应用于项目实践。经过教学实践验证,这种从案例实践到理论知识认知,再由理论巩固到项目实战的教学模式,不仅提高了学生的学习兴趣,还激发了他们的主动性和创造性。从教学效果来看,学生的编程能力显著提升。

混合式教学在高职Web企业级开发技术课程中的应用研究

本文对混合式教学在高职Web企业级开发技术课程中的应用展开了深度剖析,该教学方法的应用大致可以分为教学准备、教学实施以及教学评估三个阶段。在教学准备阶段,细致的课程内容规划以及在线学习资源的开发是必不可少的;在教学实施阶段,则需要应用线上教学和线下教学同步进行的方式,使教学内容能够无缝衔接,同时使教学过程灵活且高效;在教学评估阶段,则需对过程性评估和终结性评估进行综合应用,以全方位衡量学生的学习成效和教师的教学质量。

Web开发技术在软件工程中的应用

当前社会科学技术的发展速度不断加快,智能化与信息化程度相对较高,进一步推动了Web技术的发展,同时也可以满足人们日常生活的需要,加速信息的传递,因此相关的企业单位对于Web开发技术的应用逐渐得到关注。Web技术随着时代的发展不断进行改革、创新,对此,本文首先对Web开发技术在软件工程中的特点以及Web开发面临的问题进行简要概述,并结合常用设计技术,具体探讨了Web开发技术在软件工程中的应用,希望可以为软件工程单位的开发应用提供参考。

探究移动Web技术体系下高校思政教学管理系统研究与设计

目前,高校思政课教学存在学生学习困难、教学活动单一和学生与教师之间缺乏交流等问题。在信息化背景下,以信息技术加强思政课的教学质量管理是高校思政课程改革的必然趋势。因此,该文基于移动Web技术体系研究与设计了高校思政教学管理系统。首先构建高校思政教学管理系统的总体功能结构设计。其次优化硬件结构,将总体结构分为了3个部分。最后结合教师、学生主要使用群体的应用情况,将整个系统分成4个模块,分别是登陆模块、资源模块、考核模块和论坛模块,并进行软件设计,积极将现代化、智能化的移动Web技术应用于高校思政教学管理系统建设中,通过丰富的教学资源、实时的师生互动、阶段性的学习评价等多种教学手段,为学生的学习创造更为广阔的空间,对落实高校思政教学管理模式起到了积极作用。