实施WES项目对农村环境卫生的影响

目的 了解实施水与环境卫生(WES)项目对农村环境卫生的影响。方法 在实施WES项目的县选择8个改厕村和1个未改厕(对照)村调查户厕内苍蝇密度、蛆密度和臭度,同时按照统一调查表调查农民卫生知识、行为、改厕满意度。结果 改厕户的卫生厕所苍蝇密度、蛆密度和臭度均低于未改厕户的旧式厕所,差异均有显著性(P<0.05)。实施WES项目的村居民卫生知识水平、卫生行为和习惯均优于未开展WES项目的村。改厕户居民对卫生厕所的满意度高达94.8％。结论 实施WES项目提高了农村环境卫生整体水平。

广西WES扩展项目师资培训效果评估分析

目的 为了提高广西改厕基层网络的素质，更好的完成ＷＥＳ扩展项目师资培训，改善广西农村环境卫生状况。方法教学采用参与式教学和灌输式教学相结合，测试为闭卷考试。结果培训前后测试《厕所建造技术》和《环境卫生和个人卫生》两部分内容知晓率比较有显著差异（Ｘ～２分别为１２２８．２５和１５５．６５，Ｐ均小于０．００５），对广西ＷＥＳ扩展项目师资培训班的培训效果满意。结论参与式教学方法对成人培训效果明显。

安徽省农村妇女个人卫生“知—信—行”调查

为了解安徽省农村目标人群对水和环境卫生、个人卫生知识的掌握程度、所持态度和相关行为以及可利用资源情况，按照中国／联合国儿基会的“水与环境卫生、个人卫生教育项目（简称ＷＥＳ项目）设计要求，于１９９６年度对安徽省涡阳、舒城、郎溪三县的９００名１５—４４岁...