WindowsNT4.0非标准打印机Mini驱动程序的实现方法

本文介绍了ＷｉｎｄｏｗｓＮＴ下光栅打印机的动作机构及其Ｍｉｎｉ驱动程序的体系结构，以及ＷｉｎｄｏｗｓＮＴ４．０下非标准打印机Ｍｉｎｉ驱动程序的实现方法．

WindowsNT4.0构建企业网的特点

ＷｉｎｄｏｗｓＮＴ４．０作为网络操作系统，在各单位企业网络系统的组建过程中受到了广泛的好评。本文介绍了ＷｉｎｄｏｗｓＮＴ４．０的诸多优点，包括在系统安全、系统的可靠性、系统的平台支持能力、系统的可管理性、可扩充性等方面的强大优势。

WindowsNT4.0网络安全管理

介绍了 Windows NT4.0网络操作系统 。

WindowsNT4.0内核模式驱动程序中浮点运算的实现

Windows操作系统是当前测控软件发展的主流操作系统。在 Windows NT操作系统中 ,内核模式驱动程序作为操作系统的一个信任部分 ,运行于 Windows NT的内核模式。但是 ,Windows NT4 .0内核模式不支持浮点运算 ,本文将就此问题 ,探讨如何在 Windows NT 4 .

实现WindowsNT4.0到NetWare网络的连接

本文主要介绍Ｗｉｎｄｏｗｓ ＮＴ４．０到ＮｅｔＷａｒｅ网络的连接方法和具体实现过程。

WindowsNT4.0下的网络安全性

在网络多用户环境下，系统的安全性、权限设置非常重要，Wind0WSNT40提供了网络环境F的一个成功的安全保密系统。Wind0WhNT从最初开发到目前使用广泛的Wind0WSNT40，其安全系统已日趋成熟、完备，但同肘也使得系统的管理人员在构造网络环境、进行权限分配肘，感到复杂、难以掌握。笔者查阅了众多的有关资料，又经过反复实践，在此作一简要的分析和介绍。Wind0WSNT4．0的网络安全性依赖于给用户或组授予的三种能力：权力：在系统上完成特定动作的授权，一般由系统指定给内署组，但也可以由管理员将其扩大到组和用户上。·共享：用户可以通过网络使用的文件夹。·权限：可以授予用户或组的文件系统能力。

WindowsNT4.0用于计算机实验教学的优势

WindowsNT操作系统的主要特点是：支持多种硬件平台，支持多种客户机以及其它操作系统的互联，支持更多的网络协议，内置良好的安全措施与容错能力，内置的Internet/Intranet功能，同时支持NTFS和FAT文件系统，一次登录即可访问多个网络的资源和远程启动服务等。WindowsNT网络系统在实验教学中的模式有：单域无盘工作站模式，单域有盘工作站模式和单主域有盘工作站模式。各校可根据实际情况进行选择。

WindowsNT4.0与NetWare3.12双系统并存的实现

学校教育滞后于社会需求,在我国是一个不争的事实,电脑教学尤其如此。一方面,由于各类教学单位用于电脑教学的电脑普遍档次偏低,造成各级职能管理部门的大多数“证书”考试指定内容过于陈旧,要求掌握的软件现在基本上都是基于DOS操作系统的;另一方面,社会需求随着电脑的更新换代不断转变,Windows操作系统作为主流操作系统已成定局,只能在Windows下运行而无法在DOS下运行的软件越来越多,会使用Windows及Windows下的软件正逐渐成为社会的主要需求。

人工智能赋能教育4.0:挑战、潜能与案例——《塑造未来学习:人工智能在教育4.0中的作用》的要点与思考

世界经济论坛将适应未来能力、技能、态度和价值观的教育称为教育4.0。教育4.0框架是面向未来需求转变学习内容和学习体验的全球框架。世界经济论坛2024年4月发布的《塑造未来学习:人工智能在教育4.0中的作用》报告,基于教育4.0框架,以未来教育模式和人才培养需求为导向,阐述了全球教育面临的师资短缺、教师行政负担重且教育评价效率低、数字技能和人工智能人才短缺等挑战,论述了人工智能技术可有效简化教育管理流程、提高教育评价效能、培养学生数字素养和人工智能素养、实现学生个性化学习等潜能,并结合具体案例分析了人工智能对传统教育模式的颠覆和重塑及其应用于教育的风险与应对措施。我国应优化多元主体与智能技术的协同实践,重塑未来学习生态和新质人才培养模式;构建并完善人工智能教育数字治理体系,推动数智化时代新质教育可持续发展;完善人工智能算法智能评测教育体系,夯实人工智能赋能教育4.0的数字底座;提升师生数字素养和人工智能素养,加快建构教育4.0时代的新质教育新体系;秉持以融创教育为核心的教育设计理念,推动人工智能教育与新质教育融通。

面向物流4.0的高职物流工程综合实训室建设实践

实训室建设与管理是高等教育的重要内容,如何建设面向物流4.0的综合实训室是高职物流工程专业普遍关心的问题。介绍了物流4.0的概念,探讨其对从业能力的要求和对高职物流工程教育的挑战。分析了物流4.0对物流工程综合实训室和课程体系带来的变革要求。以浙江经济职业技术学院为例,详细介绍了物流工程综合实训室的建设过程,包括理念和目标、建设内容、建设成效和不足。可为我国高职院校物流工程教育中提供参考与借鉴。

循环经济理念下的产业园4.0规划设计——以广州中创产业园为例

在国家推进碳中和的背景下,实现经济高质量发展尤为重要。循环经济具有降低能源消耗和碳排放的关键作用,是实现经济高质量发展的必由之路。以广州中创产业园为例,引入循环经济理念,对产业园区规划存在的问题进行分析,并进行系统性规划设计。同时,基于循环经济理念对产业园进行功能结构布局,进一步探讨物质循环系统、生态循环系统和智慧园区具体的规划策略。探索广州中创产业园4.0实现循环经济发展的路径与对策,为我国其他工业化地区建设面向循环经济的工业园区4.0提供参考。

盘管式冰蓄冷空调技术蓄冰过程理论与实验研究

冰蓄冷空调系统对电网调峰及改善用冷经济性有重要作用。该文通过对盘管式冰蓄冷系统的蓄冰过程研究发现,蓄冰过程包含两个明显阶段:第1阶段,10.0到4.0℃过程中,水的密度随温度降低而增大,4.0℃冷水迅速聚集到蓄冷单元底部,并逐渐充满整个水域;第2阶段,4.0到0℃过程中,水的密度随着温度降低而减小。前期,换热管下表面最先出现冰层;后期,随着上方聚集的低温水增多,换热管上表面开始产生冰层。该实验中,当蓄冰过程进行到100 min时,换热管上下表面冰层厚度均达到8.56 mm。之后,上表面冰层厚度逐渐超过下表面。该研究揭示冰蓄冷单元内部自然对流及4.0℃时水的密度逆转对结冰过程的影响规律,对盘管式冰蓄冷系统的优化设计及运行控制有一定指导意义。

“媒介自延伸”:人机交互中知识权力话语模式变迁及潜在风险

以ChatGPT4.0为代表的生成式人工智能技术,不仅打破千百年来人类的话语主体地位,更冲出以人为本的“媒介即延伸”发展轴线,转向以媒介自我能力延伸的“媒介自延伸”之轨,人类知识权力话语模式的主体、特征以及权力关系受到巨大冲击。在梳理人类历史进程中不同媒介时代权力话语模式变迁基础上,采用扎根理论研究方法,对当下生成式人工智能引发的人机交互权力话语模式与特征进行分析,发现算法规制下的智能话语或将人类话语引入范式化与平庸化,造成机器知识内容权力宣示、庸语驱逐俗语以及情感话语蛊惑方面的潜在风险,需从个体“算法启蒙”及社会规制层面采取必要举措并进行反思。

开展可见光—红外线—太赫兹波成像系列实验培养解决真实问题人才

物理学的研究成果有力推动了三次工业革命的发展。进入新世纪以来,量子计算、低维物理、量子探测等现代物理研究成果正在促进第四次工业革命暨工业4.0向纵深发展。笔者在大学物理实验中规划布局多层次物理实验题目,以开展可见光-红外线-太赫兹波探测与成像系列实验为例,介绍了学生深刻理解不同波段的电磁波在新旧产业领域应用性的异同。这一教学模式有利于学生掌握近现代物理成果与实验综合技能,培养他们成为解决新产业领域面临的真实问题的新理工科人才,从容面对新技术革命与职业选择。

基于质量4.0的印制电路板智能缺陷检测研究

新一代信息技术的高速发展为制造业的转型与发展提供了机遇,同时也推动了制造质量管理方式的重大变革。本文结合制造业发展实际情况,概述了质量4.0的基本理论及关键技术,并进一步探讨了质量4.0的实施与落地应用。具体而言,将印制电路板(printed circuit board,PCB)缺陷检测作为研究案例,设计了基于质量4.0的PCB智能缺陷检测方案,并提出了缺陷检测的5个关键评价标准;提出的检测方案可有效帮助PCB制造企业过滤缺陷假点、控制产品良率、获取缺陷解决建议,并为员工掌握专业检测技能提供学习和培训平台。本文旨在研究质量4.0环境下的智能缺陷检测及其PCB中的应用,以推动制造业质量管理数字化和智能化转型。