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透视英国WOCLM课程模式如何实现高职生零距离就业
被引量:
3
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作者
姚和芳
《教育与职业》
北大核心
2005年第19期60-61,共2页
高等职业教育要以"能力为本位,就业为导向,走产学合作之路"的教育观在职教界已形成了共识.然而在教育实践中,如何操作却是职业教育面临的一大难题.目前将三者统一于高等职业教育体系一起研究的很少.导致学校培养的人才与社会...
高等职业教育要以"能力为本位,就业为导向,走产学合作之路"的教育观在职教界已形成了共识.然而在教育实践中,如何操作却是职业教育面临的一大难题.目前将三者统一于高等职业教育体系一起研究的很少.导致学校培养的人才与社会需求存在较大的差距.其直接原因是课程问题.本文通过对BECT机械工程类课程模式的研究,将能力为本位、就业为导向、产学合作三者一起考虑,构建一种新的职业教育课程模式--WOCLM课程模式,达到缩短人才供求差距的目的.
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关键词
英国
woclm
课程模式
高等职业教育
产学合作
机械工程类专业
就业工作
下载PDF
职称材料
题名
透视英国WOCLM课程模式如何实现高职生零距离就业
被引量:
3
1
作者
姚和芳
机构
湖南铁道职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2005年第19期60-61,共2页
文摘
高等职业教育要以"能力为本位,就业为导向,走产学合作之路"的教育观在职教界已形成了共识.然而在教育实践中,如何操作却是职业教育面临的一大难题.目前将三者统一于高等职业教育体系一起研究的很少.导致学校培养的人才与社会需求存在较大的差距.其直接原因是课程问题.本文通过对BECT机械工程类课程模式的研究,将能力为本位、就业为导向、产学合作三者一起考虑,构建一种新的职业教育课程模式--WOCLM课程模式,达到缩短人才供求差距的目的.
关键词
英国
woclm
课程模式
高等职业教育
产学合作
机械工程类专业
就业工作
分类号
G719.561 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
透视英国WOCLM课程模式如何实现高职生零距离就业
姚和芳
《教育与职业》
北大核心
2005
3
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