中职学校计算机教学中Word应用能力培养探析

中职计算机教学中，要对学生word的应用能力进行有效培养，需要教师利用丰富的教学内容与教学方法引发学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜力，同时让学生在学习中获得快乐，提升其学习的积极性。

在C++Builder中调用Word应用程序实现动态报表

主要介绍在C+ +Builder中调用Word应用程序来实现动态报表的过程及其源代码。

在VB中调用Word应用程序实现动态报表

主要介绍在VB中调用Word应用程序实现动态报表的过程及实现的源代码。

Word在学位论文排版中的应用

Word已经成为当今文本类格式排版的重要工具,拥有广大的用户群。着重提出了学位论文格式排版中常出现的一些问题,如目录、样式、页眉、引用等,并给出了这些问题的解决方法。鉴于现在Word已升级到2007及更高版本,也对使用Word2007进行论文格式排版的操作了介绍。

浅谈WORD表格中“公式”的应用

Word应用软件表格中“公式”的使用方法，注意函数括号内属性值的选择，与Excel使用的比较。

Word2003在日常办公中的应用技巧

通过在Word2003中插入Excel2003电子表格，在Word2003中制作带颜色的公式，在Word2003中巧妙绘制折线，选中对象的精确调整，巧妙修改Word2003中下划线的距离，让Word2003实现选择录入的设置，展示了日常工作中经常用到又往往被忽略的Word2003的几个高级排版技巧。

浅谈WORD应用软件的功能特点及使用方法

本文主要介绍WORD这个应用软件的功能特点及使用方法

《Word高级应用》课程教学设计分析

《Word高级应用》作为计算机基础课程中的有机组成部分,对提高学生的Word办公软件应用水平具有重要意义。因此,基于教学设计的重要性,重点分析了《Word高级应用》中"邮件合并"功能的教学设计思路,以期为提高高职院校的计算机课程教学质量起到一定指导作用。

“Word高级应用”的教学设计及反思

新疆"民考民"预科生是较特殊的民族预科生,由于语言障碍,对他们的教学不仅要注意教学内容的适度、教学进度的适当,教学方法也要适合新疆"民考民"预科生的特点。利用系统化的教学设计方法,在教学过程中以学生为主体,以任务为主线,以实践为主导,引导学生通过自主学习、探究学习完成学习任务。

基于组件对象模型调用Word

探讨了如何在组件对象模型的基础上调用Word应用程序 ,介绍了其中的主要原理 ,并给出了一个简单的实现 .

VB6.0+Word的气象服务文件自动生成

为使气象决策产品能够快速、准确完成,在山西省气象局的资助下,基于VB语言开发了"气象决策产品辅助生成系统"。以"气象旬报"为例,介绍了气象服务材料的自动生成方法。

利用word构建个性化的化学模板

化学用语、化学反应条件、实验装置、特殊符号在电脑中的编辑和输入是不少化学教师、化学工作者颇感头痛的工作。通过构建一个个性化的化学模板,实现＂可视化、菜单化＂操作,使用更高效、更新、更便捷。

基于Word环境下的综合实践活动——电子板报的设计与制作

本文摘取了小学信息技术课中Word应用的一部分内容,通过组织学生进行电子板报的设计与制作活动,促进学生对知识的吸收、转化,形成能力。培养了学生的创新思维能力和信息素养。

中职《计算机应用基础》教学方法之我见

中职计算机应用基础教学中,要对学生word的应用能力进行有效培养,需要教师利用丰富的教学内容与教学方法引发学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜力,同时让学生在学习中获得快乐,提升其学习的积极性.

MS-Office办公套装软件的任务驱动教学法

任务驱动教学法能体现计算机课程教学的特点。本文论述了任务驱动教学法的概念并以MS-Office办公套装软件中Word2003应用软件采用"任务驱动"教学法开展教学活动进行详细说明。

物理学科应用Word需掌握的几点技巧

物理学科教学中,教师经常要用到微软Word软件进行电子备课、撰写论文、命题、编辑资料等,在指导学生撰写物理小论文中,也常常需要用到Word软件。但不少老师不太了解物理学科Word编辑应用的规范与习惯要求,或者不知道如何具体操作,抑或操作方法不当,导致工作效率低下,甚至经常出错。从Word 97开始了解其中的应用技巧,体验与研究了包括Word 2010在内的多个版本,结合物理教学经验,总结了物理学科Word应用中的一些常见问题与应用技巧,供同行参考应用。