从系统辩证论到系统和谐论——乌杰系统哲学思想述评

乌杰的系统哲学研究主要包括基础理论创新和综合理论创新;其观点主要集中在"系统辨证论"和"系统和谐论",具体包括物质系统论、"系统开放律"论、系统范畴论、整体反映论、系统方法论、系统价值论、系统范式论、整体管理论、系统改革论和系统和谐论等方面,深化了对马克思主义哲学的认识;乌杰研究系统哲学所表现出的严谨豁达的精神和风格值得学习。

郭象的自生说及其理论吊诡——基于郭象哲学知性品格的分析

郭象对有、无的涵义进行了重新阐释,并通过"无不能生有"和"有不能生有"的逻辑推演提出了事物自生的观点。郭象的自生说混淆了事物的生成方式与事物的生成本原问题,从而造成无法克服的理论吊诡:自生必须承认自生的主体,否则就不具有任何实际的意义;而一旦承认自生的主体,则又成为"他生"而非"自生"。郭象试图用"神器独化于玄冥之境"的玄虚说法规避这一矛盾,但事物自何而生的问题并未因这种悬搁而消失。自生说本质上仍是一种生成论。

乌杰系统哲学内涵、价值及商榷

乌杰先生是我国知名的系统哲学专家,他的系统哲学思想主要包括系统基本规律论、物质系统论、范畴系统论以及系统论的认识论、价值论等几个部分。乌杰先生的系统哲学思想不仅对辩证唯物主义哲学做了丰富与发展,对西方系统哲学做了重要纠正甚至超越,而且对解决我国现阶段问题具有重要现实意义。但是,对于矛盾辩证法的实用性等问题,乌杰先生的一些观点存在值得商榷之处。

吴阶平医学教育思想与协和医学精英教育传统

本文从培养解决实际问题的能力，注重能力素质培养；严格要求，实行“高进优教严出”；坚持“三高”，重视“三基”，强调“三严”；实行导师制和交换学生制度；实行住院医师培养制度等方面，初步论述了吴阶平医学教育思想与协和医学精英教育传统。

系统科学和系统哲学研究的新进路--学习乌杰《系统哲学之数学原理》

本文学习和系统介绍乌杰的新著作《系统哲学之数学原理》一书。指出乌杰的系统哲学有三次重大突破。本书是他的哲学的第三次突破的成果,它系统研究和说明系统哲学的统一的数学基础,从而更科学更准确表述了乌杰的系统哲学的五大定律。特别重要的是本书深入分析和试图从哲学上解决爱因斯坦——杨振宁问题:世界为什么是和谐的和可以理解的。也因此使乌杰系统哲学成为本体论、价值论和认识论的统一整体。