回忆著名教育学家王逢贤先生--兼谈王逢贤先生的教育学科学化思想

王逢贤先生是我国当代杰出的教育学家和道德教育研究的巨擘。他毕生献身教育科学,为当代中国教育理论建设和德育理论发展做出了突出贡献。他的丰富深邃的教育思想,尤其是道德教育思想,是他留给我们的宝贵精神财富。作为全国教育学研究会的发起人和领导者之一,他不仅身体力行地进行教育学研究,而且大力支持并参与组织全国教育学研究会的学术会议。他在德育学科建设上也贡献卓著,在全国率先开设德育原理课程,并为编写师范教材《德育原理》做了大量准备工作。他关于中国教育学科学化的探索具有深远意义,在教育学术史上有一席之地。

往事并不如烟——追忆王逢贤老师

作为我国当代著名的教育学家,王逢贤先生始终致力于教育学理论探索,尤为专注德育研究。他以严谨的为学品格、广博的学术视野和厚重的家国情怀及其高尚的人格,深深地影响着一批批教育学人。王逢贤先生学术研究始终坚持以马克思主义为指导,注重传承人类的教育遗产,注重教育实践。他留下的文字胸襟开阔、常思常新,充满激情、充满智慧,将永远存留在我们记忆的深处。

战争与财政:汪伪政权县财政整理之考察(1941—1945)——以上海市奉贤地区为例

1941至1945年上海市奉贤地区的财政整理过程,是全国抗战时期汪伪政权县财政整理的一个缩影。1940年汪伪政权成立之初,尚未着手整理县财政,而奉贤田赋征收的困难,反映出汪伪政权县财政的混乱状态。1941年年初,奉贤区公署开始从田赋、捐税两个主要方面整理其财政,但到清乡运动前,县财政的独立性已经部分丧失。清乡运动开始后,上海在各区成立由财政局直接管辖的赋税管理处,统一征收地方田赋、捐税以及公产,奉贤财政的独立性完全丧失。到抗战末期,在统收统支下,奉贤区出现严重的财政困难,虽然汪伪政权推动的县行政改革使得奉贤财政有了一定的自主性,但不久之后再次丧失。与同一时期国民政府加强县财政管控的路径不同,汪伪政权加强县财政管控的方式是以取消县财政的独立地位为代价,走的是一条掠夺性的财政道路。