问渠哪得清如许——评《走向教育源头》

《走向教育源头》是一部史论著作。苏州十中前身是振华女中,振华的办学理念是自立自为,历经变迁,形象檃括了中国普通教育事业的发展轨迹;"振华"的办学理念是"自立",焕发着卓越的光芒,一批著名学者的涌现表明了得到社会的认可。在当下,苏州十中进-步把"自立"深化细化,提出诗化教育和审美课堂,构成"最中国"的教育特色。此书出版为教育史、教育学、教育管理学提供了良好的研究范本,更促进教师自省自励。

王季愚加强党对高校领导的有效探索及对当代高等教育的启示

王季愚,我国杰出的教育家,曾在多所高校担任党政领导职务。她在教学管理过程中坚持党对高校的领导,继承和发扬党高度重视思想政治教育的优良传统,不断建立完善组织领导体系,进行一系列富有创造性的有益探索,并取得显著成效,不仅在中国革命的关键时刻,培养一批又一批优秀毕业生奔赴前线,为解放战争的胜利、新中国的建设作出不可磨灭的贡献,同时积累大量思想政治教育的宝贵经验。这些都对当代高校党建具有重要的历史借鉴意义。该文首先梳理王季愚成为具有坚定马克思主义信仰者的人生历程,进而探讨王季愚加强党对高校领导的有效探索,并分析其对于当代高等教育的指导意义。

王季愚外语教育思想概述及当代意义

在百年未有之大变局的新时代,外语类高校需勇担新使命,以“双一流”建设为抓手,努力培养“一精多会,一专多能”的国际化人才,为全球治理提供中国智慧。王季愚的外语教育思想源于其长达35年的外语教育实践,历经新中国的成立和改革开放等不同时期,随着时代的变化不断得以调整和丰富。本文立足于新时代带来的机遇和挑战,努力汲取王季愚等老一辈外语教育家的教育思想精髓,对新时代的高等外语教育改革与发展提出建议。

中国外语教育规划观的传承与发展——王季愚外语教育规划思想略论

在国家'一带一路'以及'双一流'建设背景下,中国外语教育事业肩负着重要使命和挑战,外语教育规划研究亟待深入.王季愚为新中国外语教育事业呕心沥血,她的外语教育规划观对现今我国外语教育具有重要的借鉴意义。本文梳理王季愚教育实践中重要的学术思想,反思当前我国外语教育存在的问题,提出继承并发展王季愚的深刻思想,并针对新形势下我国外语教育规划中外语教育定位、外语教育与母语教育关系以及外语教育技术应用等问题提出建议。