重绘儿童文学地图

中国儿童文学自上个世纪初以来,已经取得了巨大的成绩和进步,但其所处的文化地位和生存环境仍然是令人忧虑的。然而,在这种遭受文学界忽视和误读的境遇中,依然有人为儿童文学理论批评与学科建设孜孜不倦地耕耘着。以王泉根为代表的一代学者,在儿童文学理论批评建设方面的贡献尤为突出。王泉根自上个世纪80年代以来,执著于中国儿童文学理论批评与学科建设,以务实坚定的学术勇气和朴学求真的学问精神重绘了儿童文学的地图,开辟了中国儿童文学理论批评与学科建设的新天地。

论王泉根儿童文学学术发展研究

王泉根在新时期以来的中国儿童文学学术格局中占有着核心的位置。这建基于他30多年来勤奋的学术活动与丰硕的成果。其学术成就集中表现在从儿童文学思潮史论、基础理论问题、学科建设、作家作品研究、儿童文学的跨学科研究等多个层面,以及在此之上所建立的现代中国儿童文学研究的整体观。这一观念及其理论成果,为我国儿童文学在文学、教育、新闻出版等相关学科领域搭建起了具有自身学术个性与本体精神的话语空间。王泉根直接创建、主持、参与、见证了中国儿童文学研究自新时期以来的全部历程。他对中国儿童文学的理论研究与学术谱系建构,为这一学科在当前良好的发展态势打下了坚实的根基。其学术研究始终坚持"问题意识、原创品格、中国话语、‘有我’写作",这使得他对中国儿童文学全局发展的任一学术问题的关注,都深深地打上了开拓者的印迹。

于寂寞处守志,于喧哗处守智——由《担当与建构——王泉根文论集》谈起

《担当与建构——王泉根文论集》是我国第一位儿童文学博士生导师王泉根教授的代表性文论集。该文论集涉及了儿童文学的理论观念、发展思潮、系统工程等多个层面,充分展现了作者跋涉儿童文学领域三十年的"文化担当意识和学科建设思维"。全书既具学理深度与批判锋芒,又饱含生命激情与学术真诚,既是一部儿童文学研究发展史,也是一部儿童文学批评史,填补了我国儿童文学研究史的欠缺,促进了儿童文学学术品格与理论建构的深入。

儿童文学理论研究的问题意识、原创品格、中国话语——评《王泉根论儿童文学》

《王泉根论儿童文学》是我国第一位儿童文学博士生导师王泉根教授有关儿童文学研究的代表性论著。作者坚执"问题意识、原创品格、中国话语"的学术理念,就儿童文学基本原理的关键问题、中国儿童文学发展的基本事实、中国儿童文学学科建设等重要论题,作了精深研究与探讨,有力地促使中国儿童文学理论体系与学术品质进入一个新的学术台阶。

历史之镜与智慧之灯——评王泉根《中国儿童文学概论》

王泉根的《中国儿童文学概论》(以下简称《概论》)从"史""论""文献"三部分演进中国儿童文学发展脉络。《概论》在内与外、传统与现代、中外互动中展开中国儿童文学的版图,以史料钩沉、各时期特点提炼、主潮与转型挈领明晰儿童文学系谱,但在阐述中呈现出史料的表述过多、观点的评述和演进逻辑的开掘平面的缺陷。作为三十多年儿童文学研究的回顾,《概论》体现了王泉根对儿童文学学科的热忱。