基于名老中医查房的中医经典临床教学模式构建与示范

以名中医查房为先导,构建“查房前推送待查病例-查房中翻转课堂-查房后思维导图总结”的中医经典临床教学模式,帮助学生夯实中医经典理论基础,培养自我学习能力,提升中医经典临床思维与临证思辨能力,坚定中医专业自信。同时因教促学,师生共同进步,提升青年教师的中医经典素养,也为后续中医经典师资储备人才,实现“老-中-青”传帮带及中医经典传承。