目的探究Watson关怀理论下激励式护理在呼吸衰竭患者中的护理价值。方法方便选取2020年12月-2022年12月新沂市人民医院收治的102例呼吸衰竭患者作为研究对象,采用随机数表法分为对照组和研究组,各51例。对照组入院后接受常规护理服务,...目的探究Watson关怀理论下激励式护理在呼吸衰竭患者中的护理价值。方法方便选取2020年12月-2022年12月新沂市人民医院收治的102例呼吸衰竭患者作为研究对象,采用随机数表法分为对照组和研究组,各51例。对照组入院后接受常规护理服务,研究组接受结合Watson关怀理论下激励式护理服务。比较两组患者护理干预前及护理干预3个月后的服药依从性量表(Morisky Medication Adherence Scale,Morisky)、生活质量简表(World Health Organization Quality of Life-100,WHOQOL-100)、心理韧性量表(Stress and Coping Questionnaire,SCSQ)及匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)评分。结果护理干预后,研究组Morisky评分、WHOQOL-100评分高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。研究组SCSQ得分(67.85±4.17)分高于对照组的(59.28±4.36)分,差异有统计学意义(t=10.144,P<0.05)。研究组PSQI评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对呼吸衰竭患者实施Watson关怀理论下激励式护理,可激发患者主观能动性,有助于提高其依从性,并增强睡眠质量及心理韧性,从而提高生活质量。展开更多
目的探讨诺丁斯关怀理论指导下的护理干预对支气管哮喘儿童心理健康、生活质量的影响。方法方便选取2022年3月—2023年3月福建省儿童医院收治的98例支气管哮喘患儿作为研究对象,按照随机数表法分为对照组和观察组,各49例。对照组接受临...目的探讨诺丁斯关怀理论指导下的护理干预对支气管哮喘儿童心理健康、生活质量的影响。方法方便选取2022年3月—2023年3月福建省儿童医院收治的98例支气管哮喘患儿作为研究对象,按照随机数表法分为对照组和观察组,各49例。对照组接受临床支气管哮喘常规护理,观察组在常规护理基础上加入诺丁斯关怀理论指导下的护理干预。对比两组患儿的服药依从性、心理健康、生活质量的差异。结果入院当日,两组患儿的服药依从率、儿童抑郁障碍自评量表(Depression Self-rating Scale for Children,DSRSC)、儿童焦虑性情绪障碍筛查表(Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders,SCARED)、儿童哮喘生活质量问卷(Pediatric Rhinoconjunctivitis Quality of Life Questionnaire,PAQLQ)评分对比,差异无统计学意义(P均>0.05)。出院当日,观察组的服药依从率93.88%优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的DSRSC(8.19±0.97)分、SCARED(13.11±1.76)分低于对照组,差异有统计学意义(t=8.077、9.730,P均<0.05);观察组的PAQLQ中症状、活动、情感功能等评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论诺丁斯关怀理论指导下的护理干预应用于支气管哮喘儿童中,可有效强化服药依从性、优化心理健康、提升生活质量,是一种优质的护理模式。展开更多
文摘目的探究Watson关怀理论下激励式护理在呼吸衰竭患者中的护理价值。方法方便选取2020年12月-2022年12月新沂市人民医院收治的102例呼吸衰竭患者作为研究对象,采用随机数表法分为对照组和研究组,各51例。对照组入院后接受常规护理服务,研究组接受结合Watson关怀理论下激励式护理服务。比较两组患者护理干预前及护理干预3个月后的服药依从性量表(Morisky Medication Adherence Scale,Morisky)、生活质量简表(World Health Organization Quality of Life-100,WHOQOL-100)、心理韧性量表(Stress and Coping Questionnaire,SCSQ)及匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)评分。结果护理干预后,研究组Morisky评分、WHOQOL-100评分高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。研究组SCSQ得分(67.85±4.17)分高于对照组的(59.28±4.36)分,差异有统计学意义(t=10.144,P<0.05)。研究组PSQI评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对呼吸衰竭患者实施Watson关怀理论下激励式护理,可激发患者主观能动性,有助于提高其依从性,并增强睡眠质量及心理韧性,从而提高生活质量。
文摘目的探讨诺丁斯关怀理论指导下的护理干预对支气管哮喘儿童心理健康、生活质量的影响。方法方便选取2022年3月—2023年3月福建省儿童医院收治的98例支气管哮喘患儿作为研究对象,按照随机数表法分为对照组和观察组,各49例。对照组接受临床支气管哮喘常规护理,观察组在常规护理基础上加入诺丁斯关怀理论指导下的护理干预。对比两组患儿的服药依从性、心理健康、生活质量的差异。结果入院当日,两组患儿的服药依从率、儿童抑郁障碍自评量表(Depression Self-rating Scale for Children,DSRSC)、儿童焦虑性情绪障碍筛查表(Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders,SCARED)、儿童哮喘生活质量问卷(Pediatric Rhinoconjunctivitis Quality of Life Questionnaire,PAQLQ)评分对比,差异无统计学意义(P均>0.05)。出院当日,观察组的服药依从率93.88%优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的DSRSC(8.19±0.97)分、SCARED(13.11±1.76)分低于对照组,差异有统计学意义(t=8.077、9.730,P均<0.05);观察组的PAQLQ中症状、活动、情感功能等评分均高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论诺丁斯关怀理论指导下的护理干预应用于支气管哮喘儿童中,可有效强化服药依从性、优化心理健康、提升生活质量,是一种优质的护理模式。