媒体融合视域下公共图书馆文献信息传播效果提升策略研究

媒体融合时代给图书馆文献信息传播工作带来了新的机遇与挑战。文章深入调查研究了我国31所省级公共图书馆图书推荐类微信推文的实践情况,分析其存在的问题和不足。在此基础上,从构建以人为核心的传播共识、以用户思维拓宽传播模式、优化传播内容表达、构建全媒体矩阵、加快全媒体人才建设等方面,提出公共图书馆文献信息传播效果的提升策略。

我院门/急诊电子处方事前审核模式的建立及完善

目的:促进电子处方事前审核模式的开展,提高处方合格率。方法:介绍我院通过建立门/急诊电子处方审核小组、审核依据以及实施办法等实施电子处方事前审核模式,并针对实施初期出现的审核效率低、审核标准不统一、干预反馈不及时等问题,借助品管圈活动和互联网工具微信等完善该模式的情况。结果:通过优化系统设置、统一审核标准、采用微信公众平台进行一对一反馈沟通等措施,完善了我院的电子处方事前审核模式。药师事前审核单张处方的平均时间由50 s下降至30.58 s,处方合格率由86.77%上升到95.30%,审方效率和处方合格率明显提高。结论:电子处方事前审核模式的实施及不断完善,可降低处方的不合格率,促进门/急诊患者的合理用药。

微信公众平台推送信息内容对顾客品牌忠诚的影响

通过构建微信公众平台推送信息内容对顾客品牌忠诚影响的理论模型,本文利用结构方程建模(SEM)方法对308个样本数据进行分析,发现微信公众平台推送信息内容的准确性、利益性、趣味性和个性显著正向影响顾客感知价值,顾客感知价值显著正向影响顾客满意及顾客品牌态度和行为忠诚,顾客满意显著正向影响顾客品牌态度和行为忠诚,信息内容对品牌忠诚的影响大小依次为:利益性>趣味性>准确性>个性。因此,企业应加强信息内容的准确性、利益性、趣味性和个性,以提高顾客对信息内容的感知价值,进而提升顾客满意度和品牌忠诚度。

基于微信公众号的医疗信息服务系统研究

本文主要介绍了基于微信公众平台开发医疗信息服务系统的意义和实现过程。该系统包括微官网和微医网,为患者提供丰富的医院静态信息、动态信息查询服务;提供预约挂号及查询服务。该系统的使用,简化了就医流程,使患者在手机上操作就可以感受到实时的医疗服务,提高了患者的就医满意度。

我国部分体育学术期刊网络传播影响力评价现状及提升策略

随着网络出版的发展,网络传播影响力已成为评价体育学术期刊的重要指标。在自主型网站建设方面,多数体育学术期刊经历了从创建链接网页到自主型网站建设的发展过程。而微博、微信公众号和作者QQ群等的运用,进一步促进了体育学术期刊的数字化。从中国知网和体育学术期刊自主型网站2个角度分析了体育学术期刊网络传播影响力的评价现状。分析体育学术期刊网络传播的主要困境:部分体育学术期刊微信公众号有待完善;体育学术期刊的网站和"两微一端"建设有待加强;体育学术期刊网络信息更新与制作岗位配置不足。提出体育学术期刊网络传播影响力的提升策略:加强网络出版和重点论文的"两微一端"推送;充分发挥融媒体的网络传播作用;完善数字文献资源的开放存取途径;借鉴国外体育学术期刊扩大网络传播影响力的有益经验。

高校学生事务服务中心微信公众平台的构建

本文以南航金城学院学生事务服务中心微信公众平台为例,介绍了微信公众平台的设计和开发。该平台包含了失物招领、各类证件办理、综合资讯、医保报销等各类服务。开发过程搭载了模块化功能开发后台,采用SAE云计算平台,对图片、音频以及重复使用率高的数据进行分布式计算存储,一方面大大降低开发成本,另一方面又由于SAE整体架构的高可靠性和新浪的品牌保证,大大降低了开发者的运营风险。

图书馆微信机器人的研究与应用

随着使用微信的读者数量不断增加,越来越多的图书馆利用微信开展移动服务。在对微信公众平台研究的基础上,提出了一种图书馆微信机器人的设计方案。详细介绍了机器人的设计和实现过程,对接口绑定、消息处理和数据管理等关键技术进行了详细的阐述,最后分析了系统存在的问题并提出了改进方案。

基于微信公众平台的自组织式课内实验安全教育教学手段研究

安全教育是保证实验过程安全的关键环节。针对课内实验安全教育教学环节受时空限制较大和一次课内实验可能要横跨多个实体实验室的问题,分析了传统教学手段的适用性,利用微信公众平台提出了一种以理论课教师为主导的自组织式课内实验安全教育教学手段。根据功能需求上的差异,该教学手段可设计为学习子系统和考试子系统两部分,分别利用公众平台订阅号图文消息和二维码引导的考试系统实现。实践初步证明,基于公众平台图文消息的安全教育知识的针对性好,知识集能跨实验室组织起来,并且该教学手段使用起来便捷、受环境影响小,取得了良好的应用效果。

成都市省属三甲医院微信公众平台建设现状调查

目的:了解成都市9所省属三甲医院微信公众平台的建设现状。方法:采用文献分析法、访谈法,Topsis法与RSR法以及二者的模糊联合法调查这9所医院。结果:医院微信平台存在管理建设不完善,建设水平与医院规模不相匹配,缺乏政府政策支持及监管机制不完善等问题。结论:建议医院加强微信公众平台的建设与管理,创新性建设医院微信公众平台,争取政府应政策支持、完善监管机制。

高校图书馆微信公众平台服务质量影响因素研究

文章对浙江省开通微信公众账号的6家高校图书馆微信公众平台服务质量满意度进行了调研,对浙江省高校图书馆微信公众平台服务质量影响因素进行实证估测,并就如何提高微信公众平台服务质量提出了建议。

公共图书馆微信公众平台运营推广研究

微信公众平台为用户提供了一种全新的互动模式与阅读体验,给公共图书馆的营销推广带来了颠覆性的影响。文章以湖南图书馆微信公众平台为例,从订阅用户、推送内容、推广模式等方面分析了其运营现状,提出了优化公共图书馆微信推广的策略。

移动社会化网络环境下工作坊学习模型的构建

工作坊学习模式被广泛应用于实践学习过程中,取得了较好的应用效果。如今,在教育信息化进程不断加快的社会背景下,移动社会化网络为工作坊学习模式的持续改进提供了可能。借助移动社会化网络环境构建新的工作坊学习模型,为实践学习者提供丰富的学习资源、拓宽学习的时间和空间,丰富学习过程中交互的方式,从而实现线上线下相结合的工作坊学习。将该模型应用于具体工作坊项目开展的过程中,结果显示,模型的使用提升了工作坊实践学习的效果。

高校移动图书馆服务新模式—微信服务

分析了我国高校移动图书馆服务现状和不足,阐述了高校图书馆引入微信服务的必要性和可行性,并详细讨论了图书馆微信服务的建设与管理等业务,最后提出了在图书馆界特别是中小型图书馆普及微信移动服务模式的构想。

武汉市三甲综合医院微信公众号应用的问题及对策

目的:调查医院微信公众账号的运营现状及存在的问题,为微信平台更好地在医院应用提供建议。方法:对武汉市16家三级甲等综合医院的微信开通率、信息推送及栏目设置等进行分析。结果:武汉市三甲综合医院的微信开通率较高,但存在基础设置不完备、信息推送质量低、在线服务功能单一等问题。结论:医院依托微信平台的信息服务仍处于起步阶段,在实际运用中存在许多问题,需要不断探索和完善。

高校官方微信公众平台研究

作为移动互联网时代的新型校园媒体平台,高校官方微信公众平台发展迅速,具有传播内容权威、核心受众年轻、传播方式裂变、校园内外全方位互动等传播特性,其功能超越了现有的信息通告+简单校园服务模式,可提升高校品牌形象,增强凝聚力、加强移动互联时代的校园文化建设,提供深度的校园服务,成为了"互联网+"校园建设的"轻骑兵"。其贴近策略、视觉优先策略、连通交互策略等值得思考和借鉴。

“微-移动”社区教学模式学习资源设计研究——以微信公众平台为例

"微-移动"社区教学模式是近年来兴起的借助微信公众平台开展的新型社区教学模式,微信公众平台的学习资源直接关系"微-移动"社区教学模式的成效。"微-移动"社区教学模式下的微信公众平台学习资源的设计,应遵循恰当性、微型化、情境化和个性化原则;可通过解析学习资源的结构和内容、建立课程学习资源库、甄选和录入学习资源、学习资源的呈现设计四个步骤来实现学习资源的设计。

微信在高职学生思想政治教育中的应用研究

微信作为网络新媒体的典型代表,在高职院校学生中被普遍使用。文章通过对微信使用现状的调查发现,微信在高职院校学生中具有重要的思想政治教育价值。在微信中嵌入思想政治教育十分必要和紧迫,应加快建设和优化思想政治教育类微信公众平台,着力构建新型的校园网络新媒体管理队伍,完善运行管理制度,努力提高微信在思想政治工作中的运用水平。

微信公众号在公共英语翻转课堂中的应用研究

文章针对高职高专大学公共英语传统课堂存在的问题,提出以微信公众号为载体的大学公共英语翻转课堂新型教学模式。这种新型教学模式能够激发高职高专大学生对英语学习的热情,活跃课堂氛围,符合当代大学生的学习兴趣,以期为公共英语教学改革提供借鉴。

高校图书馆开展微信服务的实践与思考——基于20所高校图书馆微信服务的实际体验

通过对20所高校图书馆微信公众平台的账号类型、认证情况、信息推送方式、开发模式启用情况及微信服务内容进行比较,分析图书馆微信服务存在的主要问题,并提出改进建议及对策。

远程教育院校学生事务管理实证研究——以国家开放大学“学生之家”微信平台为例

微信公众平台独有的优势及庞大的用户群已成为高校广泛开发和应用的新媒体,创新了高校学生工作的模式。国家开放大学"学生之家"微信公众平台的建设与使用说明微信公众平台对远程教育学生事务管理工作具有积极作用,应充分发挥平台的各项功能,在进一步的推广中提供更好的非学术支持服务。