微信自媒体玩法观察分析——以WeMedia自媒体联盟为例

本文基于对微信自媒体目前发展现状的观察和WeMedia联盟成员的访谈,从内容生产、推广运营、商业化三个维度对微信自媒体公众号展开研究。研究认为,微信自媒体公众号的内容生产呈现去组织化趋势,独立性越来越强;提高用户粘性和忠诚度比增加用户数量更为重要;微信公号运营者积极探寻商业化,盈利模式已初具雏形,未来或将形成多元化的商业模式。

WeMedia 探索内容营销新玩法

营销者说内容营销就好比是皇冠上的珍珠,亮眼、夺目才能吸引受众眼球,从而得到受众的关注与认可。现如今,随着越来越多社交产品和社交媒体的出现,用户的＂智商＂在不断提高,如何做出高品质且有趣味性的内容来吸引用户,成为每一个营销人都要思考的问题。2016年我们在整体战略上做了调整,从以前单一的做渠道到现在可以帮助客户做创意策划、

自媒体视域下山西方言传播效用探析

基于自媒体视域,探讨了山西方言传播的有效运用。首先自媒体具有信息传播速度快、传播范围广、互动性强等特点,从而为山西方言传播提供了有利条件;然后从正反两方面分析了自媒体视域下山西方言传播的现状;最后提出自媒体视域下山西方言传播效用:一是用户参与促进方言的传播和保护;二是自媒体创新运用推动方言传播和保护。

自媒体环境下健康信息传播的特征

以自媒体数据分析平台"知微数据"为研究工具,通过实例分析和比较舆情类健康信息及健康知识类信息的传播特征发现,不同类型的健康信息在传播形态、传播层级、用户阅读习惯等方面具有显著差异,舆情类健康信息传播速度快、传播层级深度呈现明显的链式传播特征,健康知识类信息具有二次信息爆发的特点且呈网状辐射传播。

图书馆网络影响力研究:以自媒体微博微信为视角

文章选取最具影响力的自媒体平台微博和微信,利用层次分析法、德尔菲法,分别构建微博传播指数(BCI)和微信传播指数(WCI)指标体系;在此基础上,以最新微博、微信平台月均活跃用户数量为依据,建立图书馆网络影响力评价的网络传播指数(ICI)。以39个"985工程"高校图书馆为研究对象,进行网络传播指数(ICI)实证研究。

自媒体环境中的危机信息传播研究

自媒体已经成为了危机信息传播的重要场所。本文从自媒体的自身传播规律入手,分析自媒体环境中的危机信息内容构成和传播规律,并从跨媒体的角度建构和解析了危机信息的传播模型及危机信息传播路径。

数字出版模式的多元探索

数字出版缺乏商业模式一直是困扰数字出版的关键问题,文章对自2013年以来出现的自媒体、免费电子书、融合营销、微店、电商出版、社会化阅读、众筹7种创新性数字出版商业模式的应用实践进行总结与解析,以探究数字出版盈利模式新路径。

自媒体时代高校网络舆情的治理能力构建研究

高校学生作为一个特殊群体,思维活跃、知识水平高,网络利用率高,易爆发网络舆情的突发事件。自媒体时代高校网络内容更具敏感性、传播渠道多元化、辐射范围扩大化、影响效果复杂性,给高校网络舆情的应对带来了更大的挑战。高校应增强网络舆情的免疫能力,筑牢网络舆情的“防火墙”;提升网络舆情的研判能力,构建网络舆情的应对机制;培育网络舆情的引导能力,把控网络舆情的演变态势;加强网络舆情的反馈能力,修复网络舆情的负面影响。高校通过构建网络舆情治理能力,创造良好的网络环境,维护校园网络文化安全。

自媒体环境下大学生网络心理健康教育研究分析

随着社会经济的不断发展,我国信息化社会发展的进程也不断加快。网洛技术目前得到了广泛的应用,并且人们对其依赖程度越来越大。大学生群体是信息化时代当中的主流用户,因此,针对大学生网络心理健康的教育工作进行全面提升已经发展成为各大高校的重要工作之一。笔者针对现阶段自媒体环境下大学生网络心理健康教育情况进行具体分析,并对如何全面发展相关工作提出相应措施,已备相关人士参考。

自媒体时代下的大学生媒介素养教育

自媒体技术的不断发展为当今社会的人际交流提供了一种新的范式。自媒体代表的自由、平等、人人参与的互联网精神在移动互联时代广为传播。当代大学生亦成为自媒体浪潮中的重要组成部分,他们的媒介素养在很大程度上决定了自媒体乃至信息技术的发展方向,同时也影响他们自身在这一时代洪流中的前途命运。研究自媒体发展现状,提高大学生的媒介素养是提升高校办学能力,培养高素质人才的必要途径。

大数据时代纸质科技期刊出版模式的改进与提升

为了加快科技期刊的时效性,不少传统纸质科技期刊已经开始尝试优先数字化出版。数字化出版使得传统的编辑流程网络化、信息化、高效化,适应了大数据时代的期刊出版的发展潮流,但是目前数字化出版尚不能完全取代纸质期刊出版成为主流。因此,纸质科技期刊的出版模式可以吸取数字化出版模式的优势,利用网络和自媒体对传统的编辑出版模式进行改进和提升,以提高工作效率。文章对大数据时代纸质科技期刊出版模式的改进与提升进行了分析。

新媒体时代民航高校飞行员思想政治教育的创新与发展

随着网络与数字技术的不断成熟,新媒体时代已经悄然来临。新媒体时代的来临给各行各业带来了新的变化,为民航高校飞行员的思想政治教育带来了诸多机遇,也为民航高校飞行员的思想政治教育带来了创新与发展。

自媒体时代强化大学生社会主义核心价值观教育的路径研究

自媒体时代的来临,对大学生核心价值观的教育拥有比以往更有利的机遇,同时也面临着较大的挑战。本文将从自媒体时代的概念和特征进行分析,进而对自媒体时代对大学生社会主义核心价值观教育的影响进行探析,最后分析了强化价值观教育的有效途径。

新媒体下基于浏览痕迹的推荐系统算法研究

本文在分析了自媒体的特点后,提出可以根据用户的浏览记录、用户的评分进行浏览痕迹推荐的算法,将该算法应用于自媒体的推荐,最后通过仿真验证了该推荐算法。

自媒体时代高校网络舆论引导能力提升策略研究

当今的社会是信息化社会,虚假信息层出不穷,辨别能力不强、心理发育不成熟的大学生很容易加入激进言论中而不自知,导致网络舆论突发事件越来越多。因此,充分了解自媒体时代的特点,探讨高校网络舆论的产生和规律,引导网络舆论的健康发展显得尤为重要。本文对高校网络舆论的特点、引导、问题和意义做出一定阐述,对如何引导自媒体时代高校网络舆论的正确发展提供参考。

自媒体中名誉权的民法保护

自媒体具有传播速度快、交互性强等特点,其上的名誉权损害在适用现有的侵权规则时遭遇了维权困境。这要求在完善名誉权的保护体系时要注意转变思路,要注意把握公平与效率的协调,权利保护与网络表达自由的平衡。尤其要利用好民法典编篡的时机,对名誉权的内容、行使规则进行细化,为责任认定提供更加标准,继续完善侵权责任规范并加之以相关配套法律规范,为名誉权保护构建全面的民法保护体系。

自媒体话语系统下多元价值与核心价值的康德式调解

自福柯起,"话语即权力"的命题在多个面向都得到了印证。价值系统需表征为一定的话语体系,自媒体作为一种特征明显的话语体系,价值多元性是其主要进路。在社会主义核心价值体系下,多元价值与核心价值面临着话语权的冲突,而康德式的认识论无疑可以为化解这种冲突提供独到的见解。

论自媒体时代政府公信力的提升

近年来,政府公信力频频受到来自各方力量的影响,而自媒体在信息传播和舆情表达上表现出的惊人爆发力,对政府公信力的维护形成了严峻的考验。自媒体对提升政府公信力是一把双刃剑,既是机遇又是挑战。鉴于政府公信力的重要性,笔者通过对自媒体传播特性的分析,着重探讨了自媒体对政府公信力带来的挑战和促进作用,并提出自媒体时代政府公信力的提升路径:增强行政透明度;建立即时、有效的多向、多渠道的沟通机制;主动适应并有效运用自媒体;对自媒体舆情加以理性规制和引导;完善法律法规以规范自媒体行为;传统媒体要加强自媒体运用,构建正确的舆论氛围,增强媒体公信力。

“中国梦”引导下自媒体在高校学生管理工作中的运用

高校教师担负着传播"中国梦"的使命。随着各种新科技的不断发展,建立在互联网、手机微信、微博等平台上的自媒体得以迅速发展,也在很大程度上影响着当代大学生的日常生活和思维观念。自媒体给高校教师教育工作带来新的机遇与挑战。高校教师应建立平台,传播梦想;贴近学生,交流梦想;成为主导力量,发扬"中国梦"的正能量。

“自媒体”时代高校就业指导工作的新形势及路径探索

随着"自媒体"时代的到来,大学生获取就业信息的方式有了十分明显的变化:从传统的招聘会、宣讲会或通过辅导员推荐,逐渐发展到从微信、微博或在线招聘网站等方式。而面对这种新兴的就业方式,高校在就业指导方面既存在机遇,又存在挑战。本文意在分析"自媒体"下高校就业指导工作面临的新形势,对高校在"自媒体"环境下如何开展就业指导工作做出相关思考和建议,尝试发掘一条既符合当下新媒体环境,又对学生成才有促进作用的就业指导方法。