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基于Web 2.0的软件工程实践教学平台设计
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作者 张晶 《信息与电脑》 2024年第6期230-232,共3页
软件工程实践教学平台在运行过程中,存在没有全方位整合教学资源的问题。为此,提出基于Web 2.0的软件工程实践教学平台设计研究。将恩智浦iMX8MM开发板DB11作为平台硬件装置,构建Web 2.0技术为支撑的软件工程实践教学平台构架,动态整合... 软件工程实践教学平台在运行过程中,存在没有全方位整合教学资源的问题。为此,提出基于Web 2.0的软件工程实践教学平台设计研究。将恩智浦iMX8MM开发板DB11作为平台硬件装置,构建Web 2.0技术为支撑的软件工程实践教学平台构架,动态整合工程实践教学资源,并引入单参数项目信息函数作为软件工程实践教学资源的属性进行划分。在测试结果中,进程/线程交换率不仅能够结合并行请求规模实现适应性调整,而且调整的幅度较大。 展开更多
关键词 web 2.0 软件工程实践教学平台 iMX8MM开发板 平台构架 动态整合 单参数项目信息函数 web服务描述语言(WSDL)文档
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基于Web2.0应用的高校图书馆读者服务创新的思考
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作者 魏欣明 《南方论刊》 2024年第11期83-84,90,共3页
进入新世纪以来,Web2.0的出现及其推广应用,正在极大地改变着人们尤其是大学师生的阅读方式与学习行为,给图书馆特别是高校图书馆的读者服务带来了新的挑战和机遇。本文从分析高校图书馆的功能作用以及Web2.0在读者服务应用中的不足出发... 进入新世纪以来,Web2.0的出现及其推广应用,正在极大地改变着人们尤其是大学师生的阅读方式与学习行为,给图书馆特别是高校图书馆的读者服务带来了新的挑战和机遇。本文从分析高校图书馆的功能作用以及Web2.0在读者服务应用中的不足出发,研究了运用Web2.0的理念及其技术提升高校图书馆读者服务理念、书目检索服务、信息推送服务、阅读交流等方面服务质量问题,以期达到构建一种更为个性化、民主化、自主性、交互性的读者服务新模式。 展开更多
关键词 web2.0 高校图书馆 高校师生 读者服务
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Enterprise Information System Architecture Based on Web 2.0 被引量:1
3
作者 YI Xiushuang WANG Yu +1 位作者 LIU Jinghong WEN Zhankao 《Wuhan University Journal of Natural Sciences》 CAS 2006年第5期1398-1402,共5页
Enterprise information systems with a great use of Web 2.0 technologies will be more open, free, and more efficient. With the contrast between classic Web technologies and Web 2.0 technologies, we represent a sample o... Enterprise information systems with a great use of Web 2.0 technologies will be more open, free, and more efficient. With the contrast between classic Web technologies and Web 2.0 technologies, we represent a sample of enterprise information system based on Web 2.0, and show how the use of Web 2. 0 technologies changes the system data exchange model of the enterprise information systems and how it improves the efficiency and effectiveness of information systems. 展开更多
关键词 web 2. 0 information system architecture
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基于网络安全等级保护2.0的测评管理系统设计与实现 被引量:2
4
作者 汪晨旭 姜来为 +3 位作者 李婧涵 郭星宇 王文浩 夏渝彧 《科技创新与应用》 2024年第6期28-33,37,共7页
在传统的信息安全等级保护测评过程中,当测评人员完成测评工作后,由于人员水平参差,形成的最终报告往往差别较大。为了规范测评结果报告的生成,并方便测评人员对测评结果进行管理,该文基于网络安全等级保护2.0(等保2.0)国家标准要求,设... 在传统的信息安全等级保护测评过程中,当测评人员完成测评工作后,由于人员水平参差,形成的最终报告往往差别较大。为了规范测评结果报告的生成,并方便测评人员对测评结果进行管理,该文基于网络安全等级保护2.0(等保2.0)国家标准要求,设计并实现信息安全等级保护测评管理系统。本系统具有创新性的多方参与管理体系,将用户根据身份的不同划分成不同的角色,不同身份级别的角色对系统中的测评结果拥有不同的查看或修改权限。系统基于B/S架构与MVC框架,利用PHP语言开发,并采用HTML、CSS、JavaScript等前端技术实现系统的可视化、动态化。 展开更多
关键词 信息安全 等保2.0 测评管理系统 B/S架构 通信技术
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基于ADS-B和WEB的雷达精度分析系统
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作者 陈盛祝 韩丙同 +1 位作者 贾少才 曹亮 《计算机测量与控制》 2024年第5期208-214,共7页
方位角、俯仰角、距离三维精度是三坐标雷达的重要技术指标,通常使用动态标校的方式进行标定;为解决动态标校试验周期长、成本高、难度大、在使用维护阶段难以实施等问题,文章介绍了一种基于广播式自动相关监视系统(ADS-B)的雷达精度准... 方位角、俯仰角、距离三维精度是三坐标雷达的重要技术指标,通常使用动态标校的方式进行标定;为解决动态标校试验周期长、成本高、难度大、在使用维护阶段难以实施等问题,文章介绍了一种基于广播式自动相关监视系统(ADS-B)的雷达精度准实时分析系统;文章从ADS-B数据率、位置精度、最大可接收距离等多个方面探讨了民航航迹用于雷达动态精度分析的可行性;采用Django框架设计、实现了WEB架构的雷达精度准实时分析系统;并使用高精度雷达对系统进行了验证、标定、系统误差补偿;最后,系统在某中远程雷达上进行多个批次测试,结果表明该方法有效且可行。 展开更多
关键词 广播式自动相关监视系统(ADS-B) 雷达 航迹精度 实时分析 Django框架 web架构
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Securing Stock Transactions Using Blockchain Technology: Architecture for Identifying and Reducing Vulnerabilities Linked to the Web Applications Used (MAHV-BC)
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作者 Kpinna Tiekoura Coulibaly Abdou Maïga +1 位作者 Jerome Diako Moustapha Diaby 《Open Journal of Applied Sciences》 2023年第11期2080-2093,共14页
This paper deals with the security of stock market transactions within financial markets, particularly that of the West African Economic and Monetary Union (UEMOA). The confidentiality and integrity of sensitive data ... This paper deals with the security of stock market transactions within financial markets, particularly that of the West African Economic and Monetary Union (UEMOA). The confidentiality and integrity of sensitive data in the stock market being crucial, the implementation of robust systems which guarantee trust between the different actors is essential. We therefore proposed, after analyzing the limits of several security approaches in the literature, an architecture based on blockchain technology making it possible to both identify and reduce the vulnerabilities linked to the design, implementation work or the use of web applications used for transactions. Our proposal makes it possible, thanks to two-factor authentication via the Blockchain, to strengthen the security of investors’ accounts and the automated recording of transactions in the Blockchain while guaranteeing the integrity of stock market operations. It also provides an application vulnerability report. To validate our approach, we compared our results to those of three other security tools, at the level of different metrics. Our approach achieved the best performance in each case. 展开更多
关键词 Stock Market Transactions Action Smart Contracts architecture Security Vulnerability web Applications Blockchain and Finance Cryptography Authentication Data Integrity Transaction Confidentiality Trust Economy
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后web2.0时代——大数据环境对网络信息交流的影响
7
作者 孙海垒 《新潮电子》 2023年第1期34-36,共3页
随着互联网的发展,云计算技术的兴起,网络信息交流的发展呈现出数据高度集中、多种类、价值巨大、产出迅速、低水平密度等特点,文章从web1.0、web2.0的发展为切入点,引出后web2.0时代的大数据环境,并阐述了网络信息交流的发展历程,随后... 随着互联网的发展,云计算技术的兴起,网络信息交流的发展呈现出数据高度集中、多种类、价值巨大、产出迅速、低水平密度等特点,文章从web1.0、web2.0的发展为切入点,引出后web2.0时代的大数据环境,并阐述了网络信息交流的发展历程,随后分析了web1.0、web2.0和大数据时代,不同时代下与网络信息交流存在的密切联系,从而引申出大数据环境对网路信息交流的影响和现实意义。 展开更多
关键词 web1.0 web2.0 网络信息交流 大数据环境
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Web2.0下信息道德的“养成”
8
作者 阮书香 《文化产业》 2023年第32期100-102,共3页
现通过对“公共图书馆读者信息道德状况调研”问卷所采集的数据进行分析,指明Web2.0网络环境下公共图书馆读者信息道德现状;结合Web2.0网络环境的交互性,以及公共图书馆读者信息道德方面存在的系列问题,从图书馆、读者、社会等方面入手... 现通过对“公共图书馆读者信息道德状况调研”问卷所采集的数据进行分析,指明Web2.0网络环境下公共图书馆读者信息道德现状;结合Web2.0网络环境的交互性,以及公共图书馆读者信息道德方面存在的系列问题,从图书馆、读者、社会等方面入手提出几点思考和对策,以期改变现今信息道德方面存在的问题,为公共图书馆开展信息道德培训提供思路。 展开更多
关键词 web2.0 道德现状 信息道德 公共图书馆 道德状况 思考和对策 交互性 道德培训
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智能高铁2.0成渝中线示范应用方案设计
9
作者 李平 谭立刚 +3 位作者 邵赛 史天运 杨柳 严谨 《中国铁路》 北大核心 2024年第7期15-20,共6页
针对成渝中线工程特点和建造、装备、运营等领域智能化需求,结合当前数字化智能化技术的发展,遵循智能高铁2.0科技攻关任务的整体布局,提出智能高铁2.0成渝中线示范应用的整体目标,构建“3大板块、10大领域、20个方向、主要创新和1个平... 针对成渝中线工程特点和建造、装备、运营等领域智能化需求,结合当前数字化智能化技术的发展,遵循智能高铁2.0科技攻关任务的整体布局,提出智能高铁2.0成渝中线示范应用的整体目标,构建“3大板块、10大领域、20个方向、主要创新和1个平台”的智能高铁2.0成渝中线技术体系框架,规划智能高铁2.0成渝中线示范的28项关键任务,并结合业务需求、技术成熟度、实施效果等多方面因素,提出2阶段实施路径,可为智能高铁2.0成渝中线示范提供顶层设计指导。 展开更多
关键词 智能高铁2.0 成渝中线 智能化 示范应用 体系架构
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Apply Service Oriented Architecture and Web 2.0 Application in Web Services
10
作者 Ming-Chang Huang 《通讯和计算机(中英文版)》 2015年第2期45-48,共4页
关键词 面向服务的架构 web服务 应用 AD-HOC网络 网络服务 主机负载 体系结构 知识平台
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基于Web的B/S架构勤工助学信息管理系统设计与实现
11
作者 李长明 张红臣 +1 位作者 梁艺蓝 王雪 《科技创新与应用》 2024年第27期131-134,共4页
基于Web浏览器的勤工助学信息管理系统采用B/S架构,包括客户端、服务器、数据库3部分。系统用户分为3类,学生用户可登录系统在线申请岗位、查询工作记录与考核结果;教师用户具备设置岗位信息、审批工作记录、核算月度酬金等权限;管理员... 基于Web浏览器的勤工助学信息管理系统采用B/S架构,包括客户端、服务器、数据库3部分。系统用户分为3类,学生用户可登录系统在线申请岗位、查询工作记录与考核结果;教师用户具备设置岗位信息、审批工作记录、核算月度酬金等权限;管理员享有查询工作量、汇总考核表、发放酬金等高级权限,为勤工助学的信息管理和工作开展提供便利。 展开更多
关键词 B/S架构 勤工助学信息管理系统 SQL数据库 信息管理 web浏览器
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互联网2.0时代参与式纪录片《浮生一日》的叙事策略
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作者 张秀梅 《厦门理工学院学报》 2024年第2期42-47,共6页
参与式纪录片的典型代表《浮生一日》开放地拥抱了专业团队与业余用户,这种合作制作的模式,植根于社交平台,映射了互联网2.0时代自我表达、参与创作、人人连结的社会特征,体现出一种“民众呈现,呈现民众”理念。该纪录片成功“破圈”的... 参与式纪录片的典型代表《浮生一日》开放地拥抱了专业团队与业余用户,这种合作制作的模式,植根于社交平台,映射了互联网2.0时代自我表达、参与创作、人人连结的社会特征,体现出一种“民众呈现,呈现民众”理念。该纪录片成功“破圈”的关键,在于采用了记录碎片化、叙事私人化、呈现社交化的叙事策略。它契合了互联网2.0时代“人人连结和连结人人”的社区精神与集体意识,是一个对影视、视频行业和普通用户双向赋能的过程,既是对民众个人智慧和经验的一次文化复兴,也是影视和视频行业在内容形式、叙事视角和传播互动上的一次重塑。 展开更多
关键词 参与式纪录片 《浮生一日》 叙事策略 互联网2.0时代 连结 赋能 民众文化
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基于Java Web的SSM在线考试系统设计
13
作者 金江 《现代信息科技》 2024年第17期105-110,共6页
随着互联网技术的迅速发展,基于Java Web的在线考试系统逐渐成为教育教学领域中不可或缺的工具。文章针对这一需求,设计并实现了一种基于SSM框架的在线考试系统。该系统充分利用了Spring框架的IoC和AOP特性,实现了模块化的设计与开发,... 随着互联网技术的迅速发展,基于Java Web的在线考试系统逐渐成为教育教学领域中不可或缺的工具。文章针对这一需求,设计并实现了一种基于SSM框架的在线考试系统。该系统充分利用了Spring框架的IoC和AOP特性,实现了模块化的设计与开发,极大地提高了系统的灵活性和扩展性。同时,采用SpringMVC框架实现了清晰的分层架构,使得系统具备良好的可维护性和可扩展性。作为持久层框架的MyBatis则实现了与数据库的高效交互,保证了系统的稳定性和性能。 展开更多
关键词 在线考试系统 模块化设计 分层架构 Java web SSM
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Web2.0环境下的信息构建研究(Ⅰ)——信息构建发展的新阶段 被引量:16
14
作者 刘记 袁琳 +1 位作者 叶晓峰 高静 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2007年第4期58-63,共6页
Web 2.0的出现使信息构建(IA)的内容发生了深刻变化,IA已进入"信息构建2.0"(IA2.0)阶段。在IA2.0阶段,IA作为一门学科、一种角色和一类社团的协调统一体而存在,它强调真正"以用户为中心"和"丰富的用户体验&qu... Web 2.0的出现使信息构建(IA)的内容发生了深刻变化,IA已进入"信息构建2.0"(IA2.0)阶段。在IA2.0阶段,IA作为一门学科、一种角色和一类社团的协调统一体而存在,它强调真正"以用户为中心"和"丰富的用户体验"的核心理念,以满足新环境下的用户需求。Web2.0网站的IA,是IA2.0的典型应用,也是IA2.0阶段研究的主要内容,本文将其称为网站IA2.0。文中设计了一个网站IA2.0模型,并进行了简单的实例分析。 展开更多
关键词 web2.0 信息构建2.0 用户体验 网站信 息构建2.0
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基于Web 2.0的零件库管理系统 被引量:12
15
作者 黄沈权 顾新建 +1 位作者 祁国宁 张勇为 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2009年第10期2057-2062,共6页
为促进基于Web的零件库中零部件分类和相互关系的有序化,将Web 2.0的方法和技术引入Web零件库中。分析了基于Web 2.0的零件库与基于Web 1.0的零件库的区别,总结了基于Web 2.0的零件库所涉及的关键技术。阐述了基于Web 2.0零件库的体系... 为促进基于Web的零件库中零部件分类和相互关系的有序化,将Web 2.0的方法和技术引入Web零件库中。分析了基于Web 2.0的零件库与基于Web 1.0的零件库的区别,总结了基于Web 2.0的零件库所涉及的关键技术。阐述了基于Web 2.0零件库的体系结构和应用技术,围绕该结构研究了Web 2.0技术在零件库中的应用技术,基于Web 2.0的自组织模式研究了零件库自组织技术和标签本体建设与维护的自组织技术。最后,开发了基于Web 2.0的零件库管理系统原型,为促进零件库中资源的有序化和零件库建设、维护、使用的大众化提供了新思路。 展开更多
关键词 零件库 web2.0 标签 本体
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从Web2.0到图书馆2.0:服务因用户而变 被引量:212
16
作者 刘炜 葛秋妍 《现代图书情报技术》 CSSCI 北大核心 2006年第9期8-12,67,共6页
通过对Web2.0及其相关技术的全面梳理,重点探讨其对于图书馆行业的影响及应用前景,内容包括Web2.0的技术实质、与数字图书馆技术的关系、主要特征等,着重讨论图书馆2.0与Web2.0的不同之处,以及图书馆2.0的应用现状、问题和未来趋势等。... 通过对Web2.0及其相关技术的全面梳理,重点探讨其对于图书馆行业的影响及应用前景,内容包括Web2.0的技术实质、与数字图书馆技术的关系、主要特征等,着重讨论图书馆2.0与Web2.0的不同之处,以及图书馆2.0的应用现状、问题和未来趋势等。最后提出图书馆2.0应用的五项原则。 展开更多
关键词 图书馆2.0 web 2.0
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Web 2.0环境下影响用户生成内容动因的实证研究——以土豆网为例 被引量:32
17
作者 赵宇翔 朱庆华 《情报学报》 CSSCI 北大核心 2010年第3期449-459,共11页
用户生成内容是Web 2.0环境下一种新兴的网络信息资源组织模式,它集中体现了Web 2.0的诸多特征,如去中心化、用户参与、协同创作等特点。然而,目前关于这一部分的研究还不多见。本文在介绍用户生成内容的定义的基础上,对用户生成内容的... 用户生成内容是Web 2.0环境下一种新兴的网络信息资源组织模式,它集中体现了Web 2.0的诸多特征,如去中心化、用户参与、协同创作等特点。然而,目前关于这一部分的研究还不多见。本文在介绍用户生成内容的定义的基础上,对用户生成内容的动力因素进行文献综述,借鉴相关的理论背景提出了整合模型,并通过定性的扎根理论分析法提出了实证模型和研究假设。以土豆网作为实证对象,采用定量的分析型调研法获取并分析数据,利用结构方程模型对研究假设进行了检验。最后,呼吁图书情报界应该把握用户生成内容这一研究契机,利用传统上对于信息用户研究的优势开展这一部分的研究工作,并对今后的研究进行了展望。 展开更多
关键词 用户生成内容 web 2.0 动因研究 用户行为
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Web2.0在我国30所“211”高校图书馆应用的调查与分析 被引量:44
18
作者 司莉 石若瑶 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2009年第5期52-57,共6页
本文选取30所"211工程"高校图书馆网站,调查了RSS、Wiki、Blog、Tag/Folksonomy、IM、Podcast/Vodcast、Toolbar、Ajax等Web2.0技术在图书馆的应用现状。调查结果显示,有2/3的图书馆至少应用了1种Web2.0技术,只有1/10的图书... 本文选取30所"211工程"高校图书馆网站,调查了RSS、Wiki、Blog、Tag/Folksonomy、IM、Podcast/Vodcast、Toolbar、Ajax等Web2.0技术在图书馆的应用现状。调查结果显示,有2/3的图书馆至少应用了1种Web2.0技术,只有1/10的图书馆组合应用4种以上Web2.0技术;应用最广泛的是RSS,最少的是Wiki。Web2.0在我国高校图书馆的应用还不够广泛深入,处于理念推广和应用探索阶段,其主要原因在于技术应用、馆员观念与素质、宣传营销和用户信息素养等方面存在不足。 展开更多
关键词 web2.0 高校图书馆 应用
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Web 2.0个人学习环境的知识共享方式及评价 被引量:16
19
作者 尹睿 彭丽丽 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第2期78-88,共11页
Web 2.0技术的蓬勃发展及其"个性化、社会性、开放性"的鲜明特性,为基于个人学习环境的学习变革带来前所未有的挑战。从知识共享的视角审视,Web 2.0个人学习环境的学习实质是学习者借助各种Web 2.0工具,经由寻求知识、供给知... Web 2.0技术的蓬勃发展及其"个性化、社会性、开放性"的鲜明特性,为基于个人学习环境的学习变革带来前所未有的挑战。从知识共享的视角审视,Web 2.0个人学习环境的学习实质是学习者借助各种Web 2.0工具,经由寻求知识、供给知识、互通知识、享有知识等活动建立起的关联与交互。为顺应国家教育信息化"推进网络学习空间建设"的迫切需求与高等教育信息化"知识开放共享环境建设"的发展目标,本研究旨在探索构建支持知识共享的Web 2.0个人学习环境,尝试依托课程学习深度剖析Web 2.0个人学习环境中知识共享方式与策略,并采用个案研究法对其效果进行评价验证。研究发现,为实现对知识共享的支持,Web 2.0个人学习环境需要从学习者、学习共同体、学习工具、知识库等基本要素出发进行整体构建;交互是支持知识共享的核心机制。由此,促进Web 2.0个人学习环境知识共享的方式与策略主要有三种:连通性交互、传递性交互和认知性交互。个案研究表明,这三种方式与策略对学习者的知识共享文化与态度、知识获取与整理能力、知识表达与传递能力、知识内化能力有着积极的作用与影响。 展开更多
关键词 web 2.0 个人学习环境 知识共享 绩效
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基于web2.0的学科信息门户设计与实现 被引量:48
20
作者 王晓光 丁韧 胡超 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2007年第1期83-86,107,共5页
web2.0是近两年兴起于web服务领域的一系列软件、标准和模式的总称,它在图书馆领域也逐渐得到应用。本文分析了传统的学科信息门户建设中的不足和web2.0模式的特征,提出了web2.0模式下学科信息门户的要求,进而在中国社会科学信息门户的... web2.0是近两年兴起于web服务领域的一系列软件、标准和模式的总称,它在图书馆领域也逐渐得到应用。本文分析了传统的学科信息门户建设中的不足和web2.0模式的特征,提出了web2.0模式下学科信息门户的要求,进而在中国社会科学信息门户的建设中进行了试验。 展开更多
关键词 web2.0 学科信息门户 web服务
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