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基于互联网+教育的大学生家教平台的研究与设计
被引量:
5
1
作者
舒婷
朱守业
王运武
《信息与电脑》
2019年第14期87-92,共6页
家教市场的迅速发展需要大学生家教平台提供支持,但当前家教市场存在无保障、无质量、无效率等问题,严重影响了其常态化发展。互联网+教育的大学生家教平台研究与设计主张规范化监管、高质量服务,提供卓有成效的教育。基于该思想平台将...
家教市场的迅速发展需要大学生家教平台提供支持,但当前家教市场存在无保障、无质量、无效率等问题,严重影响了其常态化发展。互联网+教育的大学生家教平台研究与设计主张规范化监管、高质量服务,提供卓有成效的教育。基于该思想平台将互联网技术和教育交汇融合,将用户作为研究与设计过程的决策依据,达到高校提供协助为目的。通过“Web+微信小程序”前后端分离设计,促进家教市场常态化,增加需求家庭用户和需求大学生之间的权益保障。
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关键词
“互联网+”
微信小程序
web后端管理
家教平台
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职称材料
题名
基于互联网+教育的大学生家教平台的研究与设计
被引量:
5
1
作者
舒婷
朱守业
王运武
机构
江苏师范大学智慧教育学院
出处
《信息与电脑》
2019年第14期87-92,共6页
基金
江苏省大学生创新创业训练项目(项目编号:201710320100X)
文摘
家教市场的迅速发展需要大学生家教平台提供支持,但当前家教市场存在无保障、无质量、无效率等问题,严重影响了其常态化发展。互联网+教育的大学生家教平台研究与设计主张规范化监管、高质量服务,提供卓有成效的教育。基于该思想平台将互联网技术和教育交汇融合,将用户作为研究与设计过程的决策依据,达到高校提供协助为目的。通过“Web+微信小程序”前后端分离设计,促进家教市场常态化,增加需求家庭用户和需求大学生之间的权益保障。
关键词
“互联网+”
微信小程序
web后端管理
家教平台
Keywords
"Internet +"
WeChat applet
web
back-end management
tutoring platform
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于互联网+教育的大学生家教平台的研究与设计
舒婷
朱守业
王运武
《信息与电脑》
2019
5
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