分层教学在《Web数据库程序设计》实践教学中的应用研究

高职高专教育的重点是根据高职培养目标要求来建立新的理论教学体系、实践教学体系以及学生相关能力培养体系,开发职业能力实训模块,加强学生的基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能的培养。因此,结合高职学生的实际情况和《Web数据库程序设计》课程的特点来组织实践教学内容,合理地制定各层次学生的教学目标,兼顾每一名学生的个性特点,切实提高学生的学习主动性,利用分层教学方法提升教学质量。

基于项目教学的Web数据库程序设计教材建设与研究

针对目前Web数据库程序设计课程教材中普遍存在的问题,提出基于项目教学法的Web数据库程序设计课程教材的编写思想和编写内容,并对该教材的特色及创新点进行介绍。

PHP技术与MySQL数据库技术的Web动态网页设计方法研究

随着互联网和Web技术的迅速发展,Web动态网页设计成为互联网应用的重要组成部分。PHP技术与MySQL数据库技术作为当前流行的Web开发技术,对实现Web动态网页设计起到关键作用。本论文旨在研究PHP技术与MySQL数据库技术在Web动态网页设计中的具体应用方法,通过对相关技术的概念解析,探讨其在实践中的优势和适用性,为Web开发人员提供一种有效的设计思路和实施策略。

MySQL数据库技术在Web动态网页设计中的运用研究

Web技术的飞速发展为网站网页设计提供了技术保障,应用Web技术设计的动态网页广受用户的青睐。将MySQL数据库技术应用在Web动态网页设计中,能够增强网页互动性,更好地满足用户的个性化需求。基于此,本文针对MySQL数据库技术在Web动态网页设计中的运用进行了分析,并就其与PHP的进一步融合做出了思考。

后端开发与数据库设计技术在Web应用程序中的应用研究

随着互联网的不断发展,Web应用程序越来越受欢迎。在当今数字化时代,Web应用程序已成为各行各业的核心工具。而后端开发和数据库设计作为支撑Web应用的关键技术,对于应用程序的运行和性能起着至关重要的作用。通过研究后端开发和数据库设计技术在Web应用程序中的应用,可以帮助开发者更好地理解如何设计和构建高效、可靠的Web应用程序。

混合式教学模式在Web程序设计课程实验中的应用

根据Web程序设计课程实验教学知识点多、实践性强、综合性高的特点,分析Web程序设计课程目前教学中存在的问题,提出将混合式教学模式应用于该课程的实验中,并阐述实验教学的顶层设计以及混合式学习路径设计,从课内与课外两个课堂、课前课中课后3个阶段进行具体介绍,最后通过对比实验,说明该模式能提高学生的参与度与积极性,有效提升工程能力和综合素养。

虚拟企业环境下通用Web数据库应用程序的设计

虚拟企业的敏捷性和动态重组的特性要求实现信息重组，当前基于Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的数据处理并不能满足。文中依托ＶＥＩＭ，通过ＤＢ_ＸＭＬ标识以及ＶＥＲ的注册库信息，由ＣＭ生成的通用Ｗｅｂ数据库应用程序具备适应对多异构数据库交互访问能力，与搜索引擎组合实现在 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网上的信息重组。

WEB数据库应用程序安全性设计的一种实现

Web应用程序和数据库结合可以创建动态页面,从而建设功能强大的商务网站。但是由于HTTP协议的无记忆性,使得每个Web页面相互独立,页面之间缺少必然的因果关系,可以通过URL跳过某个页面而直接去访问其它页面,使得基于Web应用程序数据访问的安全存在很大问题。文章对此进行了讨论,并给出解决该问题的一种方法,即用户所访问的页面必须经过权限验证页面的认可才能访问,并用程序进行了实现。

用ASP程序实现动态WEB数据库数据查询窗口设计的方法

本文结合实例介绍了用ＡＳＰ程序设计数据查询窗口的方法包括数据查询窗口的布局、表单、表格的设计，并给出了相应的程序代码。

用VB.NET设计复杂的Web数据库程序

在VB.NET中,我们可以使用设计Windows程序那样的方法来设计Web程序。本文就通过实例论述了如何用VB.NET来开发网络数据库记录输入的验证与添加、记录的分页显示、编辑、更新、删除等复杂的Web程序的方法和技巧。这些方法和实例在开发Web数据库应用系统中很有实用价值。

一种基于信息安全的Web系统数据库设计与访问策略——以安徽开放大学网上教学活动安排系统为例

针对当前Web系统数据库在设计时存在表名与列名命名简单、易被猜出,数据访问操作使用用户输入内容拼接构建SQL查询语句存在的安全隐患问题,提出一种对数据库中数据表、字段统一命名,用户输入内容参数化,数据访问操作封装化的策略。实践结果表明:应用这一策略能有效防止SQL注入攻击,规范了数据库访问操作,提升了代码的重用率。

Web3.0环境下的数据库设计及程序开发

Web与数据库的互连,将Internet与社会、企业、人融为一体,这两种技术天然的互补性决定其相互融合成为技术发展的必然趋势。因此,开发动态的Web数据库融合应用已成为当今Web技术研究的热点。笔者围绕Web3.0环境下高并发、高流量数据库设计及高性能Web程序编写问题,针对MySQL开源数据库,使用PHP脚本语言,构建Nginx/Apache等Web服务平台下的应用,主要研究了Web3.0环境下的数据库架构设计及整体性能优化,数据库模型设计和高性能Web程序开发问题。

Web程序设计中数据库路径获取编程技巧

分析了文件型数据库正确寻径问题的几种不同解决方案,最后给出了一种在数据库连接文件中的编程方法,使得不同目录层次下的页面均可得到数据库正确路径。

高职院校程序设计与数据库融合教学探索

新时代背景下,我国社会经济的迅猛发展,对人才提出了新的要求,要求学生在具备理论知识的同时,还需要具备较强的专业技术能力。一个大规模生产、分享和应用数据的时代正在开启,程序设计与数据库技术都是计算机领域的重要方向。通过对高职院校程序设计与数据库融合教学存在的问题进行重点分析和研究,并提出针对性意见和解决措施,发挥程序设计与数据库融合教学的作用和功能,提高人才培育有效性和提高课程教学质量。

基于Asp的Web数据库多条件数据查询通用程序设计

通过对当前数据库查询设计思路和设计方法的分析,提出将数据库和数据表名称作为参数,利用Adox对象读取字段名、字段类型、字段说明等数据赋值给列表框控件,使用选择输入和键盘输入相结合的方式构建SQL语句条件表达式,从而达到数据查询目的,提供了一种基于Asp的Web数据库多条件数据查询通用程序的设计方案和实现方法.

工程教育专业认证背景下的课程改革探索——以河北工程大学测绘工程专业《数据库程序设计》为例

本文围绕OBE教育理念,基于河北工程大学测绘工程专业工程教育认证的专业背景,选择《数据库程序设计》这门课程为具体研究对象,探索了以成果导向为目标、整个教学实施过程全覆盖的专业课程改革。研究发现,重新凝练的课程教学目标更加精准的对标毕业要求各指标点,进一步梳理教学内容并设计相应的教学方法更加契合课程教学目标。《数据库程序设计》课程达成度再次评价的结果显示,革新后的教学设计能够更加有力地支撑毕业要求各指标点的达成。本研究对高校贯彻OBE教育理念的教学实施过程的规范化、标准化起到积极作用,亦对高校开展工程教育认证工作具有重要的参考意义。

基于项目驱动的Web程序设计基础课程改革研究

针对传统Web程序设计基础教学中存在的理论知识讲授和实践能力培养脱节、教学内容陈旧、缺乏项目工程思维等问题,分析课程改革的必要性,探讨基于项目驱动的Web程序设计基础课程改革思路。通过分析实践项目的案例,详细阐述基于项目驱动的Web程序设计基础课程的教学模式和教学方法,并且对该教学模式进行评估和总结。实践结果表明,基于项目驱动的Web程序设计基础课程教学模式是一种有效的教学方法,学生能够深入理解并掌握Web程序设计的基本原理和技术,并且在实践中积累经验,提升综合素质和实际应用能力。

Java Web应用程序开发课程教学设计优化策略研究

文章首先对Java Web应用程序开发课程教学内容进行了概述,通过对传统教学环节的分析,发现存在学生学习兴趣不高、实操能力不强、课后沟通不畅的问题。针对传统教学中存在的问题,文章从课堂教学前、课堂教学、课堂教学后3个环节进行教学内容优化,将三个阶段形成一个完整的闭环,从教学设计、教学方法、信息化教学平台、考核方式方面,提出Java Web应用程序开发课程教学设计优化策略,有效提高了学生学习兴趣,提升了学生课程参与度,为学生以后进入职场工作打下坚实的基础。

基于ASP和Web数据库技术的服务器应用程序开发方案

分析比较了、、等数据库开发方案的优缺点,针对几种方法存在的问题提出了一种基于的新的数据库JDBCCGIISAPIWebASPWeb开发方案,并实现了一个基于和数据库技术的服务器应用程序。

Intranet中分布式数据库Web程序的设计——攀钢电力信息网络应用软件核心技术的预先研究

以攀钢电力信息网络 (拟建 )的一些重要功能为基础 ,结合Dephi 5C/S开发工具设计分布式数据库及Web应用程序的原理 ,并依据日小时负荷报表和厂站动态接线图两个具体实验 。