为了提高移动智能终端 Web 应用平台在教学中的应用能力,文章设计了一个基于虚拟化技术的移动智能终端 Web 应用教学平台。文章论述了移动智能终端 Web 应用教学平台的总体设计构架,采用了将虚拟化技术和资源大数据特征相匹配的分析方法...为了提高移动智能终端 Web 应用平台在教学中的应用能力,文章设计了一个基于虚拟化技术的移动智能终端 Web 应用教学平台。文章论述了移动智能终端 Web 应用教学平台的总体设计构架,采用了将虚拟化技术和资源大数据特征相匹配的分析方法,整合处理了虚拟化移动智能终端 Web 应用教学平台的资源:提取了虚拟化移动智能终端 Web 应用教学平台大数据的关联特征值,通过优先级调度和动态分配的方法,实现了虚拟化移动智能终端 Web 应用教学资源的调度;采用了资源协作分配调度的方法,分析了虚拟化移动智能终端 Web 应用教学过程中的大数据资源关键特征量,通过云平台构架体系,在嵌入式的 .NET Framework 4.0 架构下实现了虚拟化移动智能终端 Web 应用教学平台的设计。仿真测试表明,采用该方法设计虚拟化移动智能终端 Web 应用教学平台,提高了教学资源的调度能力,教学资源的动态分配性较强,Web 平台的交互性较好。展开更多
文摘为了提高移动智能终端 Web 应用平台在教学中的应用能力,文章设计了一个基于虚拟化技术的移动智能终端 Web 应用教学平台。文章论述了移动智能终端 Web 应用教学平台的总体设计构架,采用了将虚拟化技术和资源大数据特征相匹配的分析方法,整合处理了虚拟化移动智能终端 Web 应用教学平台的资源:提取了虚拟化移动智能终端 Web 应用教学平台大数据的关联特征值,通过优先级调度和动态分配的方法,实现了虚拟化移动智能终端 Web 应用教学资源的调度;采用了资源协作分配调度的方法,分析了虚拟化移动智能终端 Web 应用教学过程中的大数据资源关键特征量,通过云平台构架体系,在嵌入式的 .NET Framework 4.0 架构下实现了虚拟化移动智能终端 Web 应用教学平台的设计。仿真测试表明,采用该方法设计虚拟化移动智能终端 Web 应用教学平台,提高了教学资源的调度能力,教学资源的动态分配性较强,Web 平台的交互性较好。