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从“学习理论”谈“Web课程设计理论”
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作者 张亚妮 《咸阳师范学院学报》 2001年第6期66-69,共4页
计算机网络通讯技术的迅猛发展,导致传统的教育教学模式走向网络化、个性化。这就使得网络环境下新型教学模式的构建和Web课程的开发与设计成为摆在教育技术工作者面前的一个重要课题。本文试图从学习理论出发,提出Web课程的设计理论。
关键词 行为主义 建构主义 认知 人本主义 学习理论 web课程设计理论
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