LibGuides学科服务平台建设现状比较分析——以中国10所大学图书馆为例

LibGuides是一个专为图书馆设计的内容管理与知识共享系统,主要应用于构建学科服务平台。通过调研中国10所大学图书馆LibGuides学科服务平台的现状,立足平台的开放性、互动性和用户接受度分析LibGuides学科服务平台服务功能,并提出完善国内大学图书馆LibGuides学科服务平台服务功能的建议。

阅读2.0时代的用户关系与图书馆信息服务新趋势——基于豆瓣模式的探索

阅读2.0是一种发展强劲的社会化阅读行为,强调阅读的共享性、参与性和互动性,强调阅读效果最大化、阅读体验最佳化。图书馆信息服务必需借鉴豆瓣等阅读2.0模式的成功之处,构建以用户为中心的开放互动的公共平台,朝着开放性、共享性、参与性、互动性、社会性等方向发展。

论网读时代高校图书馆的困境与出路

网络阅读以其开放的阅读环境、丰富的阅读内容等冲击着传统的阅读形式,对高校图书馆的服务工作提出了新的挑战。分析了高校图书馆面临网络阅读的冲击,提出了高校图书馆应对网读挑战的基本路径,即转变阅读理念、培养读者信息能力、加强网络资源建设、提高馆员信息服务能力等。

Web2.0在高校图书馆阅读服务中的应用研究

文章分析了Web2.0在高校图书馆阅读服务中的应用现状,指出存在的不足,提出将Web2.0的理念和技术应用于图书馆的书目检索服务、信息推送服务、导读服务、阅读交流平台的建立、图书馆资源和服务的推广以及移动阅读服务等方面,以达到构建一种具有人性化、个性化、交互性的阅读服务新模式。