Web2.0在高校图书馆学科信息服务中的实现

没有完善学科馆员制度的国内高校图书馆,在开展Web2.0的学科信息服务中产生了困难。为了减少盲目性,提高成功率,首先需要确定馆员、专业用户、Web2.0学科服务平台和学科信息资源四个要素。在实施中,要不断改善服务内容和方式、建立用户评估和激励机制,做好创新服务的推广宣传。

后web2.0时代——大数据环境对网络信息交流的影响

随着互联网的发展,云计算技术的兴起,网络信息交流的发展呈现出数据高度集中、多种类、价值巨大、产出迅速、低水平密度等特点,文章从web1.0、web2.0的发展为切入点,引出后web2.0时代的大数据环境,并阐述了网络信息交流的发展历程,随后分析了web1.0、web2.0和大数据时代,不同时代下与网络信息交流存在的密切联系,从而引申出大数据环境对网路信息交流的影响和现实意义。

Web2.0下信息道德的“养成”

现通过对“公共图书馆读者信息道德状况调研”问卷所采集的数据进行分析,指明Web2.0网络环境下公共图书馆读者信息道德现状;结合Web2.0网络环境的交互性,以及公共图书馆读者信息道德方面存在的系列问题,从图书馆、读者、社会等方面入手提出几点思考和对策,以期改变现今信息道德方面存在的问题,为公共图书馆开展信息道德培训提供思路。

Web2.0技术学习的问题与对策

本文以Web2.0技术为学习内容,根据课程教学实施,提出了学习者进行Web2.0技术学习时可能出现的典型问题;进而通过对Web2.0与多媒体技术的比较,对学习者出现这些典型问题的成因进行了分析;同时在对Web2.0技术所支持的学习性质与学习形式分析的基础上,对如何进行Web2.0技术的学习与运用,提出了个人网络场与网络场交流学习环境构建的方法与对策,并对此进行了初步实践与检验。

基于WEB2.0的中小企业网络营销策略研究

目前国内外基于WEB2.0的网络营销尚属初步应用阶段,对中小企业应用WEB2.0开展网络营销更需进一步的探索和研究。本文主要通过对WEB2.0的概念,及其相关技术、理论以及核心应用等的介绍,指出了WEB2.0营销的内涵,提出了基于WEB2.0的中小企业网络营销策略。

Web2.0:提升图书馆门户网站水平的关键技术

目前很多图书馆门户网站的设计水平太低,直接影响了图书馆的网络化、虚拟化服务水平。积极探索Web2.0技术对图书馆门户网站的影响和作用,优化和创新现有的图书馆门户网站,带给用户更多的人性化、智能化、开放性、互动性和参与性体验极为必要和急需。

Web2.0的发展问题及其解决思路

本文用微内容(microcontent)、用户贡献内容(UGC)、可擦写网页(Web-RW)诠释了Web2.0的概念,分析了目前Web2.0面临的主要问题,并提出了解决设想。

Web2.0网站教育应用研究

信息技术教育中应用到许多新理念、新技术,然而Web2.0理念与技术教育应用的研究却非常少。利用文献研究、比较研究、实证研究等方法,论证Web2.0教育应用的可行性与必要性,并以Writely.com网站为例,说明Web2.0教育应用的方法与意义。

基于web2.0的学科信息门户设计与实现

web2.0是近两年兴起于web服务领域的一系列软件、标准和模式的总称,它在图书馆领域也逐渐得到应用。本文分析了传统的学科信息门户建设中的不足和web2.0模式的特征,提出了web2.0模式下学科信息门户的要求,进而在中国社会科学信息门户的建设中进行了试验。

Web2.0技术在美国30所高校图书馆应用的调查与分析

本文调查了RSS、Blog、Wiki、Tag、Ajax、Toolbar、Podcast/Vodcast、IM等10种Web2.0技术在美国30所高校图书馆中的应用情况,发现Web 2.0技术在美国高校图书馆中已得到了较广泛的运用,其特点是运用Web2.0技术形式多样、内容丰富多彩,界面友好,功能强大,重视对多种技术的集成运用。

Web2.0技术在图书馆门户网站的应用——作用和缺陷

目前不少图书馆在门户网站建设中依托Web2.0技术,Web2.0技术已成为其网站制作是否成功的关键。积极探讨了Web2.0技术对图书馆门户网站的影响和作用,及时发现Web2.0技术存在的不足和缺陷,对今天乃至未来图书馆门户网站的建设极为必要。

基于Web2.0的农村信息综合服务平台设计与实现

为解决农村信息传输不到位、农村适用信息资源开发程度浅、农民信息利用能力低等信息时代农村信息服务难题,作者在整合各类农村信息资源的基础上,开发了一套基于Ajax和Web Service技术体系的网络信息服务平台。该平台注重农业信息资源的整合与开发,以为用户提供软件服务为主,实现用户与系统之间的互动,并在一定程度上实现针对性的个性化信息服务。该信息平台通过在贵州省黔西县的示范应用表明,平台基本解决了当地农村信息传输与应用,为当地农业科技信息的推广应用提供了技术支撑和基础平台,有助于农村科技信息资源的积累与共享,具有广泛的借鉴意义和推广价值。

Web2.0技术在图书馆中的应用研究论文计量分析

文章采用文献计量学方法对2000年-2010年关于Web2.0技术在图书馆中的应用研究论文的年代、期刊、作者、被引频次等分布情况进行了统计分析,总结了Web2.0技术在图书馆中的应用研究论文的发展趋势。

Web2.0的研究与应用综述

近年来,Web2.0的产生与发展对图书情报服务、电子政务、企业知识管理与服务等方面产生了深远的影响。本文归纳了Web2.0的产生背景、概念及特征;通过文献统计与分析,从Web2.0的理论基础、Web2.0与公共信息服务、Web2.0与企业知识管理、Web2.0与网络创业、Web2.0与教育五个方面对Web2.0的理论研究与应用进行了综述,并对Web2.0的发展进行了展望。

Web2.0环境下的信息构建研究(Ⅰ)——信息构建发展的新阶段

Web 2.0的出现使信息构建(IA)的内容发生了深刻变化,IA已进入"信息构建2.0"(IA2.0)阶段。在IA2.0阶段,IA作为一门学科、一种角色和一类社团的协调统一体而存在,它强调真正"以用户为中心"和"丰富的用户体验"的核心理念,以满足新环境下的用户需求。Web2.0网站的IA,是IA2.0的典型应用,也是IA2.0阶段研究的主要内容,本文将其称为网站IA2.0。文中设计了一个网站IA2.0模型,并进行了简单的实例分析。

Ajax技术在Web2.0网站设计中的应用研究

Ajax是Web领域的前沿技术,这种技术提供了新的互联网交互模型,并扩展了Web应用的能力。文中在介绍Ajax技术的工作原理、分析比较Ajax工作模式与传统Web工作模式区别的基础上,运用Ajax技术实现了网页的动态加载,用户的请求能更为迅捷地得到Web应用程序的回应。这样就避免了在网络上频繁地重复发送那些没有更新过的信息。相对于传统的Web应用,Ajax技术在丰富客户端的表现能力、改善用户体验中,表现了强大的交互性能。其原因在于Ajax技术实现了客户端与服务器间的数据通信,并提供了两者间异步通信的能力,因而降低了网络传输的数据量,均衡客户端与服务器间的负载。从而体现了Ajax技术提高系统效率与优化用户界面的优良性能。

Web2.0主流应用技术--AJAX性能分析

作为对传统Web应用程序的一个转变,AJAX已经成为Web2.0的主流应用技术。AJAX揭开了无刷新更新页面时代的序幕,并有代替传统Web开发中采用表单递交方式更新Web页面的趋势。在引入AJAX关键技术的基础上,对传统Web应用与AJAX应用实现过程进行了比较,结合技术实践分析了AJAX的优势和存在的缺陷。

协作学习2.0:基于Web2.0的协作学习新范式

文章在分析Web2.0的特征及协作学习概念的基础上,提出了协作学习2.0的概念与特点,给出了协作学习2.0的架构,在探讨了协作学习2.0的理论基础上,重点解析了协作学习2.0架构的元素,并具体说明了协作学习2.0的应用过程,为Web2.0时代的协作学习提供了一种新范式。

Web2.0模式对图书馆信息服务的挑战与机遇

Web2.0是网络发展的新模式,它强调用户服务与用户参与。网络时代对图书馆提出了挑战,图书馆要围绕用户需求进行制度、理念、人才、技术各方面的创新,让用户参与信息资源的建设。

基于Web2.0的图书馆信息服务发展策略

Web2.0环境是当今图书馆开展信息服务的重要环境。这种新一代的网络环境给图书馆的文献信息服务既带来了便利,也带来了挑战。网络环境下,图书馆之间应开展合作、以人为本,提供一体化和个性化的信息服务,合理组织网络信息资源、重视人员培训,适度开展服务营销,同时加强与外部信息商的跨界合作。