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Wetlab结合PBL用于眼科教学的效果
1
作者
刘宏
王淑娜
范东霞
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第8期0125-0128,共4页
观察眼科教学中操作教学实验室教学法(Wetlab)联合问题为导向教学法(PBL)的应用效果。方法 2022年10月-2023年10月期间,共计有70例实习生参与到本院眼科的教学之中。照组(35例)采用传统教学模式,观察组(35例)采用Wetlab结合PBL模式。结...
观察眼科教学中操作教学实验室教学法(Wetlab)联合问题为导向教学法(PBL)的应用效果。方法 2022年10月-2023年10月期间,共计有70例实习生参与到本院眼科的教学之中。照组(35例)采用传统教学模式,观察组(35例)采用Wetlab结合PBL模式。结果 两组学生均参与眼科教学考核,统计并组间比价两组在理论和实践方面的成绩差异,观察组得分均显著高于对照组,(P<0.05)。经教学评价发现,观察组的各方面满意度相较于对照组体现出明显的应用优势,(P<0.05)。结论 眼科教学中采用Wetlab结合PBL法开展教学工作可以获得良好的效果。
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关键词
眼科
教学
wetlab法
PBL
法
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职称材料
题名
Wetlab结合PBL用于眼科教学的效果
1
作者
刘宏
王淑娜
范东霞
机构
山东第二医科大学附属医院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第8期0125-0128,共4页
文摘
观察眼科教学中操作教学实验室教学法(Wetlab)联合问题为导向教学法(PBL)的应用效果。方法 2022年10月-2023年10月期间,共计有70例实习生参与到本院眼科的教学之中。照组(35例)采用传统教学模式,观察组(35例)采用Wetlab结合PBL模式。结果 两组学生均参与眼科教学考核,统计并组间比价两组在理论和实践方面的成绩差异,观察组得分均显著高于对照组,(P<0.05)。经教学评价发现,观察组的各方面满意度相较于对照组体现出明显的应用优势,(P<0.05)。结论 眼科教学中采用Wetlab结合PBL法开展教学工作可以获得良好的效果。
关键词
眼科
教学
wetlab法
PBL
法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
Wetlab结合PBL用于眼科教学的效果
刘宏
王淑娜
范东霞
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024
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