“恐惧留白”与价值感受——室内家居设计餐厅空间中的视觉感知

室内家居设计中的视觉策略能通过不同维度的艺术“留白”手段创造出更符合使用者生理与心理需求的空间环境,引发消费者的兴趣与参考欲望。研究旨在调查不同的“留白”视觉策略(视觉量:内容丰富度;视觉多样性:家具类型)如何影响人们对其装横样式的兴趣度与现实感知性。并探索视觉量与视觉多样性在视觉感知中的相互影响。

实验物理教学中的留白艺术

阐述了实验物理教学中留白的目的、实验教材留白、实验课堂留白的策略和作用.通过适当的留白艺术,激发学生做物理实验的兴趣和自主探究的热情,培养学生的独立精神和创新思维,提升学生的综合素养和实验能力,让物理实验课生动有趣、精彩纷呈.

留白艺术在管理学教学中的应用

本文探讨留白艺术在《管理学基础》课程教学中的应用。主要从课堂设计、问题导入、案例讨论三个方面阐述课堂留白的方法;并归纳留白教学模式的作用效果:一是课堂留白留给学员更多的学习时间;二是调动学员学习的愿望,激发其主观能动性;三是留白艺术使课堂成为教师和学生双向交流的平台,提高教学效果。

以《秒速五厘米》论动画电影中的叙事留白艺术

《秒速五厘米》是一部非常优秀的长篇动画电影,曾获亚洲太平洋电影奖最佳长篇电影奖,自播出以来,深受观众的喜爱和称赞。影片艺术生命力的获得,在很大程度上得益于作品在叙事上的留白艺术。影片的留白艺术不仅为观众提供了无限的想象空间,而且也增加了影片的艺术含量和审美价值。

从“不言语”来看《金瓶梅》的话语留白艺术

话语留白主要通过忽略人物的对话内容来使文本产生空白,它在为读者提供想象空间的同时,也促使读者深入挖掘人物的内心世界。陈述句替代作为话语留白的一种表现形式,具有与动作描写相结合及故意提示省略内容的特点。《金瓶梅》经常使用"不言语""一声不言语"等陈述句来替代人物被省略的对话内容,从而向读者展示人物的复杂心理。其中吴月娘对来保和玳安的"不言语",正反映出其丰富的内心世界。

现代青花艺术的“空间性”研究

文章所讨论的现代青花艺术的空间性涵盖了关于青花艺术定义的两个方面:一是探讨现代青花作为一种图像艺术所传递的现代人青花图像空间观念及其背后的文化哲学原因;二是从传统存在论出发,研究青花瓷器物本身存在所占据的空间,包括器物本身占据的实体空间、实用空间以及青花装饰形态在人脑中构建的虚拟空间。试图以"空间"为关键词,重新开拓现代青花艺术创作、鉴赏、批评的新思路与新方法。

日本当代建筑艺术中的“白”

"白"不仅是一种色彩,它在日本文化中具有多重含义。该文通过对日本"白"文化的探究,分别从颜色、空间、时间等角度分析了日本当代建筑作品中有关"白"的设计思想,从而了解日本当代建筑艺术中关于"白"的日本特色形成之由来。"白"之于日本当代建筑,是传统审美理念的提炼升华,也是其本土文化在当代建筑上的延续与再生。

小学语文教学中的“留白艺术”分析

语文是小学教育体系中的一门基础性课程,对学生的学习、生活有着十分重要的作用。然而联系实际生活发现,当前小学语文教学效果还不够理想,究其原因在于没有充分体现学生的学习主体地位,在教学方式上也有待更新。将留白艺术应用到小学语文教学中,可以起到激发学生学习兴趣和发展学生学科能力的作用,相应教学效率和质量也能得到明显提升。基于此,本文主要对小学语文教学中的留白艺术进行分析。

人文锦缎 时光交错——苏州丝绸博物馆建筑设计

为了弘扬我国的丝绸文化,向国内外游人宣传我国丝绸工业发展的历史、现状,苏州丝绸博物馆应运而生。苏州丝绸博物馆通过巧妙的手法将古老文明与现代风格有机地融合在一起,形成建筑形态优雅飘逸、风格柔美婉约的整体形象。在设计思想上,苏州丝绸博物馆的建筑力图彰显建筑艺术、传统技艺、丝绸文化等在建筑体中相互融合的精神魅力。