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widget的技术未来
1
作者
王芳
《现代广告》
2008年第3期113-113,共1页
未来发展中,如何提升技术在传播表达中的价值,拓展自己“独立服务”的能力,并令自身的商业价值优于背靠的平台价值,这将是widget必须面对严峻问题。
关键词
widget技术
商业价值
FACEBOOK
广告
互联网
下载PDF
职称材料
Web2.0互联网应用技术研究
被引量:
7
2
作者
王琳
杨波
高艳丽
《中兴通讯技术》
2008年第5期14-17,共4页
互联网进入了Web2.0时代。Web2.0应用技术、业务快速发展,并伴随着业务模式的创新与变革。文章分析了Web2.0时代互联网应用技术的发展对互联网业务发展的促进作用,探讨了Web2.0时代多种互联网应用技术实现Web2.0核心理念(包括用户参与...
互联网进入了Web2.0时代。Web2.0应用技术、业务快速发展,并伴随着业务模式的创新与变革。文章分析了Web2.0时代互联网应用技术的发展对互联网业务发展的促进作用,探讨了Web2.0时代多种互联网应用技术实现Web2.0核心理念(包括用户参与理念、共享理念以及平台理念等)的方法,给出了互联网应用技术如何使互联网的业务提供能力得以提升的手段。
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关键词
Web2.0
技术
体系架构
可扩展标记语言
AJAX
技术
widget技术
Mashup
技术
Tag
技术
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职称材料
Widget支持的数字化资源建设与集成模型的研究与实现
被引量:
4
3
作者
蒋中华
檀晓红
李海伟
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2013年第5期54-58,共5页
传统的学习管理系统在通用的课程管理方面具有良好的性能,然而其网络学习资源局限于静态资源建设,或通过URL链接方式加载开放教育资源,其融合度不强。本文提出了一种基于widget技术的资源建设模型,一方面结合HTML/XML和Javascript等多...
传统的学习管理系统在通用的课程管理方面具有良好的性能,然而其网络学习资源局限于静态资源建设,或通过URL链接方式加载开放教育资源,其融合度不强。本文提出了一种基于widget技术的资源建设模型,一方面结合HTML/XML和Javascript等多种技术,自主开发个性化、交互式widget资源,另一方面通过在Moodle系统中部署嵌入"Widget Space(WS)"模块,引入更多的开放教育资源widget,使其无缝集成到Moodle课程中,在学生端呈现个性化、交互式自主学习的网络课程环境。实施结果表明,该模式大大提高了学生的学习兴趣和学习效果,改善了学习体验,在现代远程教育中具有推广意义。
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关键词
widget技术
媒体资源
资源集成
远程教育
原文传递
题名
widget的技术未来
1
作者
王芳
出处
《现代广告》
2008年第3期113-113,共1页
文摘
未来发展中,如何提升技术在传播表达中的价值,拓展自己“独立服务”的能力,并令自身的商业价值优于背靠的平台价值,这将是widget必须面对严峻问题。
关键词
widget技术
商业价值
FACEBOOK
广告
互联网
分类号
F713.8 [经济管理—广告]
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
Web2.0互联网应用技术研究
被引量:
7
2
作者
王琳
杨波
高艳丽
机构
信息产业部电信研究院
出处
《中兴通讯技术》
2008年第5期14-17,共4页
文摘
互联网进入了Web2.0时代。Web2.0应用技术、业务快速发展,并伴随着业务模式的创新与变革。文章分析了Web2.0时代互联网应用技术的发展对互联网业务发展的促进作用,探讨了Web2.0时代多种互联网应用技术实现Web2.0核心理念(包括用户参与理念、共享理念以及平台理念等)的方法,给出了互联网应用技术如何使互联网的业务提供能力得以提升的手段。
关键词
Web2.0
技术
体系架构
可扩展标记语言
AJAX
技术
widget技术
Mashup
技术
Tag
技术
Keywords
Web 2.0 architecture
Extensible Markup Language (XML)
Ajax technology
widget
technology
Mashup technology
Tag technology
分类号
TP393.092 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
Widget支持的数字化资源建设与集成模型的研究与实现
被引量:
4
3
作者
蒋中华
檀晓红
李海伟
机构
上海开放大学
上海交通大学
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2013年第5期54-58,共5页
文摘
传统的学习管理系统在通用的课程管理方面具有良好的性能,然而其网络学习资源局限于静态资源建设,或通过URL链接方式加载开放教育资源,其融合度不强。本文提出了一种基于widget技术的资源建设模型,一方面结合HTML/XML和Javascript等多种技术,自主开发个性化、交互式widget资源,另一方面通过在Moodle系统中部署嵌入"Widget Space(WS)"模块,引入更多的开放教育资源widget,使其无缝集成到Moodle课程中,在学生端呈现个性化、交互式自主学习的网络课程环境。实施结果表明,该模式大大提高了学生的学习兴趣和学习效果,改善了学习体验,在现代远程教育中具有推广意义。
关键词
widget技术
媒体资源
资源集成
远程教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
widget的技术未来
王芳
《现代广告》
2008
0
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职称材料
2
Web2.0互联网应用技术研究
王琳
杨波
高艳丽
《中兴通讯技术》
2008
7
下载PDF
职称材料
3
Widget支持的数字化资源建设与集成模型的研究与实现
蒋中华
檀晓红
李海伟
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2013
4
原文传递
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