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Mutual Promotion between the Chinese Dream and the Human Rights Protection in China
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作者 Research Group of the Human Rights Research Center,Party School of the CPC Central Committee 李君如 +3 位作者 张晓玲 何雪峰 赵明霞 CHEN Feng 《The Journal of Human Rights》 2021年第1期3-27,共25页
The Chinese Dream is not only the dream of rejuvenation of the Chinese nation,but also the dream of human rights of the Chinese people.To accurately understand the shared root and origin of the Chinese Dream and the p... The Chinese Dream is not only the dream of rejuvenation of the Chinese nation,but also the dream of human rights of the Chinese people.To accurately understand the shared root and origin of the Chinese Dream and the protection of human rights in China,we must understand that the Chinese Dream provides new strategic guidance for the protection of human rights in China,and the protection of human rights in China is an important measure to promote the realization of the Chinese Dream.To realize the Chinese Dream in the new era,Chinass human rights protection must always be people-centered,and adhere to the resolution of the main social contradictions in the new era.On the basis of raising the awareness of the whole Party and society to respect and protect human rights,we should remove obstacles and barriers to human rights protection and promote the building of a community with a shared future for human beings.At the same time,the protection of human rights in China in the new era must be guided by Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era.We must adhere to the path of human rights development with Chinese characteristics,and study and solve various practical problems of human rights protection in China in the course of upholding integrity and innovation,so as to promote the realization of the Chinese Dream.Upholding the leadership of the Communist Party of China is the fundamental guarantee for realizing the Chinese Dream and protecting human rights in China.We must unswervingly follow the CPC’s lead and open up a new stage in the development of Chinas’human rights cause in the new era on the great journey to the Chinese Dream. 展开更多
关键词 The Chinese Dream human rights protection in China shared root and origin mutual promotion
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Deepen Mutual Understanding and Promote Friendly Cooperation
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作者 He LianshengCouncil Member of CAFIU Yan Monfeng 《International Understanding》 2003年第4期33-36,共4页
关键词 2003 Deepen mutual Understanding and promote Friendly Cooperation
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Deepening Mutual Understanding and Promoting Friendship──The 8th Sino-Japanese Seminar on Asian Situation and Peace
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《International Understanding》 1994年第2期4-4,共1页
DeepeningMutualUnderstandingandPromotingFriendship──The8thSino-JapaneseSeminaronAsianSituationandPeaceChenYa... DeepeningMutualUnderstandingandPromotingFriendship──The8thSino-JapaneseSeminaronAsianSituationandPeaceChenYa'an¥CAFIUcorrespo... 展开更多
关键词 PEACE SITUATION SEMINAR Japanese mutual DEEPENING promoting FRIENDSHIP Sino ASIAN
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Promoting Mutual Learning and Understanding Through Exchanges——Notes on the Visit of the European-American Young Leaders Delegation to China
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作者 Xiao Lan 《International Understanding》 2016年第4期28-31,共4页
At the invitation of CAFIU,an 11-member European-American young leaders delegation composed of politicians,think tank researchers and media workers from France,Germany,Italy,UK and US headed by Mr.Manlio di Stefano,Me... At the invitation of CAFIU,an 11-member European-American young leaders delegation composed of politicians,think tank researchers and media workers from France,Germany,Italy,UK and US headed by Mr.Manlio di Stefano,Member of House of Representatives of Italy and Chairman of the Five-Star 展开更多
关键词 Notes on the Visit of the European-American Young Leaders Delegation to China promoting mutual Learning and Understanding Through Exchanges
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A People's Gala to Promote Mutual Under standing between China and Other Countries——2012 Understanding and Cooperation Dialogue held by CAFIU
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作者 Mu Jinling Zhao Tianming 《International Understanding》 2012年第2期34-38,32-33,共7页
正The Understanding and Cooperation Dialogue, Sponsored by the Chinese Association for International Understanding (CAFIU) and the China Foundation for Peace and Development (CFPD), and Co-organized by the Chinese Peo... 正The Understanding and Cooperation Dialogue, Sponsored by the Chinese Association for International Understanding (CAFIU) and the China Foundation for Peace and Development (CFPD), and Co-organized by the Chinese People' s Association for Peace and 展开更多
关键词 Understanding and Cooperation Dialogue held by CAFIU A People’s Gala to promote mutual Under standing between China and Other Countries
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实践创新能力驱动的化工人才培养模式构建与实施
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作者 焦纬洲 刘志伟 +3 位作者 张超 袁志国 祁贵生 高璟 《大学化学》 CAS 2024年第7期76-81,共6页
以中北大学“化学工程与工艺”专业为例,构建“学训赛创”四元互促人才培养模式,在扎实的理论教学基础上,融入实验、实习、实训,并结合学科赛事,全面提升学生实践创新能力。实践结果表明,该模式强化了学生对复杂工程问题的处理能力,并... 以中北大学“化学工程与工艺”专业为例,构建“学训赛创”四元互促人才培养模式,在扎实的理论教学基础上,融入实验、实习、实训,并结合学科赛事,全面提升学生实践创新能力。实践结果表明,该模式强化了学生对复杂工程问题的处理能力,并显著提升了师资水平,为行业培养了工程创新人才,展现出良好的示范性和推广价值。 展开更多
关键词 工程实践 人才培养 “学训赛创”模式 四元互促
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人口高质量发展与共同富裕相互促进的理论逻辑及实践进路
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作者 王正攀 周学馨 《重庆社会科学》 北大核心 2024年第8期83-96,共14页
中国式现代化视阈下,人口高质量发展与共同富裕是对立统一的辩证关系,两者互为前提,相互促进、不可分割。离开了人口高质量发展,共同富裕将成为无源之水、无根之木;离开了共同富裕,人口高质量发展将大打折扣。人口高质量发展与共同富裕... 中国式现代化视阈下,人口高质量发展与共同富裕是对立统一的辩证关系,两者互为前提,相互促进、不可分割。离开了人口高质量发展,共同富裕将成为无源之水、无根之木;离开了共同富裕,人口高质量发展将大打折扣。人口高质量发展与共同富裕相互促进的理论命题遵循着习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。内在逻辑上,人口高质量发展与共同富裕具有主体上和时序上的一致性,两者相互促进的结合体是高品质生活、最终目的是每个人自由全面发展。应对人口高质量发展和共同富裕在实践中面临的消极影响和难题,需健全老龄社会共同富裕制度体系、关注重点社会群体营造勤劳致富风尚以及推进精神共同富裕从宏观愿景向微观场景落地等,从而为推动高质量发展、创造高品质生活、实现高效能治理不断积累叠加效应和乘数效应。 展开更多
关键词 人口高质量发展 共同富裕 相互促进 理论逻辑 实践进路
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互助式健康养老服务的实践探索与推广价值——基于黄山市的调研
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作者 方金友 《未来与发展》 2024年第5期108-112,共5页
中国特色社会主义进入新时代,人民对美好生活需要与不平衡不充分发展间的矛盾转化为我国经济社会的主要矛盾。加快补齐在健康养老供给体系与养老服务等方面的短板,推进养老产业满足人民对美好人生的追求,延长老年人的身心健康年限,提升... 中国特色社会主义进入新时代,人民对美好生活需要与不平衡不充分发展间的矛盾转化为我国经济社会的主要矛盾。加快补齐在健康养老供给体系与养老服务等方面的短板,推进养老产业满足人民对美好人生的追求,延长老年人的身心健康年限,提升老年人健康生活的质量,推进养老服务业供给侧改革与转型升级,更好地适应我国社会主要矛盾的变化需要。近年来,黄山市利用本土优良的生态资源,积极发展大健康产业,实现生态产业化。将互助式理念嵌入健康养老产业,探索发展互助式健康养老服务,实现产业生态化。 展开更多
关键词 互助养老 健康产业 探索与推广
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新工科背景下GIS原理课课带实验与理论互促互进教学探讨
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作者 张春亢 《高教学刊》 2024年第29期32-36,共5页
测绘工程专业GIS原理课程的课带实验教学和理论知识教学是有机统一的整体,该文针对目前教学忽视二者互促互进性和统一性,难以符合新工科建设要求的问题,探索改变现有“老师演示,学生模仿”的实验教学与重知识、轻能力、知识向实践能力... 测绘工程专业GIS原理课程的课带实验教学和理论知识教学是有机统一的整体,该文针对目前教学忽视二者互促互进性和统一性,难以符合新工科建设要求的问题,探索改变现有“老师演示,学生模仿”的实验教学与重知识、轻能力、知识向实践能力转化效率低的理论教学模式,形成“老师引导,学生思考与探索”的实验教学和理论联系生产实际,知识、能力、实践一体化与项目化的理论教学模式。实现课带实验反哺理论,并内化为知识,理论知识指导实验教学,并转化为实践能力,最终完成GIS原理课程理论与实验教学的有机统一与深度融合。 展开更多
关键词 GIS原理 互促互进教学 课带实验 理论教学 统一融合
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艺术院校语文教育融合艺术理论的策略研究
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作者 曾艳 《浙江艺术职业学院学报》 2024年第1期115-122,共8页
在艺术院校中,以常规方式开展语文教学有诸多不足,因而需要调整教学方法,将语文教学与艺术理论相融合,提高学生的艺术理论修养,提升课堂教学的效率。教师可有意识对比同一题材的不同艺术表现形式,以及不同时期的不同版本来分析文学与其... 在艺术院校中,以常规方式开展语文教学有诸多不足,因而需要调整教学方法,将语文教学与艺术理论相融合,提高学生的艺术理论修养,提升课堂教学的效率。教师可有意识对比同一题材的不同艺术表现形式,以及不同时期的不同版本来分析文学与其他艺术形式之间的关系,从而启发学生思考,培养学生的思辨能力及艺术思维。同时应注重向古典文学汲取营养,使之具备较为扎实的古文功底,为今后的专业创作、改编提供可能。如此才能真正做到文化与专业相互促进,使学生在艺术之路上获得更长远的发展潜力。 展开更多
关键词 语文教育 艺术理论 融合实践 相互促进
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李滋平“针药相须”理论辨治变应性鼻炎经验
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作者 黄演芬 李滋平 《长春中医药大学学报》 2024年第4期384-389,共6页
变应性鼻炎作为临床常见的变态反应性疾病之一,可对患者生活及工作等多方面产生负面影响。近年来,随着工业结构、生态环境、生活方式的变化,变应性鼻炎的发病率呈现全球增长的态势。岭南针药相须流派传承人李滋平教授总结多年的临床及... 变应性鼻炎作为临床常见的变态反应性疾病之一,可对患者生活及工作等多方面产生负面影响。近年来,随着工业结构、生态环境、生活方式的变化,变应性鼻炎的发病率呈现全球增长的态势。岭南针药相须流派传承人李滋平教授总结多年的临床及教学经验,提出现代岭南变应性鼻炎存在新的时代及地域特点,其中岭南“新邪”囊括了雾霾之邪及环境毒邪,症状发作呈现“从春至秋,夏日不减”的趋势。发作期治疗以“透、利”为法,缓解期以“温、养”立论,并随“病之内外”立法,以汤药疏散外邪、温阳固表,配合飞针燮理阴阳、穴位注射调和气血、督灸由阳行阴、天灸温经散寒、巩固疗效,构成一套完整而有效的岭南治疗体系。 展开更多
关键词 变应性鼻炎 鼻鼽 针药相须 李滋平
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长江经济带数字经济和物流高质量发展的时空耦合、区域差异及驱动因素
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作者 薛阳 郭世乐 +1 位作者 冯银虎 薛冲 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2024年第5期63-75,共13页
在中国数字经济快速发展以及物流高质量发展图景日渐清晰的背景下,高水平推动数字经济和物流高质量发展协同互促是一个兼具理论价值和现实意义的重大时代命题。以2013—2021年长江经济带107个地级市作为研究对象,在阐明数字经济与物流... 在中国数字经济快速发展以及物流高质量发展图景日渐清晰的背景下,高水平推动数字经济和物流高质量发展协同互促是一个兼具理论价值和现实意义的重大时代命题。以2013—2021年长江经济带107个地级市作为研究对象,在阐明数字经济与物流高质量发展耦合协调关系的基础上,分别构建综合评价体系,并运用Topsis熵权法、耦合协调度模型、空间自相关模型、Dagum基尼系数和空间杜宾模型对两者耦合协调水平的时空格局、区域差异及驱动因素进行探究。研究发现:(1)长江经济带数字经济和物流高质量发展耦合协调度呈年均5.251%的攀升趋势,但三大板块间表现出“下游>中游>上游”的东强西弱发展格局。(2)流域内各地级市两者耦合协调总体状况持续改善,但多数地区两者耦合协调等级仍未向协调有序发生实质性转变。同时,两者耦合协调度存在显著的空间集聚特征,其中“高—高”“低—高”值集聚均坐落于下游地区,“低—低”“高—低”值集聚主要分布在上游板块。(3)流域内两者耦合协调度的总体区域差异呈年均12.872%的扩大趋势,且组间超变密度是造成两者耦合协调度区域差异的主要来源。(4)政府干预、城镇化水平、科技创新水平、交通基础设施和产业结构高级化均对两者耦合协调度具有显著的正向提升作用,但存在一定的空间异质性。其中,城镇化水平、科技创新水平和交通基础设施能够显著促进上、中、下游的两者耦合协调度。政府干预和产业结构高级化能够有效提高下游地区的两者耦合协调度,但政府干预会对中游板块的两者耦合协调度产生抑制作用。 展开更多
关键词 数字经济 物流高质量发展 协同互促 区域差异 驱动因素
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半导体产业与科技创新体系的协同互促:国际对比与启示 被引量:1
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作者 蔡湘杰 潘红玉 贺正楚 《科学决策》 2024年第2期105-121,共17页
国际经验表明半导体产业的发展需要科技创新体系的有力支撑,而半导体产业科技创新体系的演化是各类综合因素作用的结果。以美国为例梳理了该国半导体产业与科技创新主体(军方、政府、企业、高校、中介组织)、科技创新环境要素(政策体系... 国际经验表明半导体产业的发展需要科技创新体系的有力支撑,而半导体产业科技创新体系的演化是各类综合因素作用的结果。以美国为例梳理了该国半导体产业与科技创新主体(军方、政府、企业、高校、中介组织)、科技创新环境要素(政策体系、法律体系、人才体系、资金体系)协同互促的实践历程。通过对美国、日本和韩国的实践经验进行对比分析,总结出对中国半导体产业发展的有益启示:因时制宜发挥政府与市场的作用,加快科技创新活动法制建设、完善国家科技创新法律体系,建立并完善多元化、多层次的投融资机制,将人才引育置于优先地位,构建高效务实的合作伙伴关系。 展开更多
关键词 半导体产业 科技创新体系 协同发展 互促发展 国际经验
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电力电子技术多维互促教学改革实践
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作者 李艳 张菁 王雄 《科教导刊》 2024年第20期104-106,共3页
针对当前电力电子技术教学在理论与实践结合方面的不足,以及教学内容繁杂的问题,文章提出了多维互促教学改革的思路。通过整合优化教学内容,引入前沿技术和新型电力电子器件,使教学更贴近实际应用。同时,采用案例教学、项目驱动等多元... 针对当前电力电子技术教学在理论与实践结合方面的不足,以及教学内容繁杂的问题,文章提出了多维互促教学改革的思路。通过整合优化教学内容,引入前沿技术和新型电力电子器件,使教学更贴近实际应用。同时,采用案例教学、项目驱动等多元化教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。此外,强化实践教学环节,通过校企合作、实验室建设等方式,为学生提供更多的实践机会。实践应用证明,多维互促教学改革能有效提升教学质量,培养学生的实践能力和创新精神。 展开更多
关键词 多维互促教学改革 电力电子技术 实践能力 创新能力
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新时代浙江省体育事业高质量发展研究
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作者 李璐 许锁迪 +4 位作者 王云骢 常洪彬 李建朋 陈凯 王新雷 《武术研究》 2024年第6期139-142,共4页
文章以党的系统观理念为指导,从政府顶层设计、多系统统筹协调等方面对新时代浙江省体育事业高质量发展动向、面临困境以及应对策略进行研究。结果表明:浙江省政府高度重视体育事业高质量发展,体育、教育以及社会等多系统协同发展尝试... 文章以党的系统观理念为指导,从政府顶层设计、多系统统筹协调等方面对新时代浙江省体育事业高质量发展动向、面临困境以及应对策略进行研究。结果表明:浙江省政府高度重视体育事业高质量发展,体育、教育以及社会等多系统协同发展尝试已全面展开。但浙江文化强省的实施增加了学校体育提质增效难度,竞技体育优势资源的帮带功能尚需开发,良好的经济条件和雄厚的社会资本对群众体育的支持仍需加强。建议:政府政策主导,加强多系统融通机制的整体性推进机制建设;发挥竞技体育资源优势,点轴联动实现基层体育精准帮带;发挥媒体功能,促进多系统参与主体达成合作共识。 展开更多
关键词 中国特色社会主义新时代 体育事业 高质量发展 多系统互促
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催化原理教学改革探析
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作者 陈鹏 宋美洋 +2 位作者 彭海燕 宋恒辉 王易 《广东化工》 CAS 2024年第9期180-181,共2页
现代催化科学与技术的发展日新月异,涉猎十分广泛,具有理论与实际联系紧密学科特点。为了提高《催化原理》课程的教学质量。本文从催化原理课程的教学准备、教学过程、教学反思和科研反哺等过程中不断地改进,激发学生对催化领域的向往,... 现代催化科学与技术的发展日新月异,涉猎十分广泛,具有理论与实际联系紧密学科特点。为了提高《催化原理》课程的教学质量。本文从催化原理课程的教学准备、教学过程、教学反思和科研反哺等过程中不断地改进,激发学生对催化领域的向往,为催化科学的旺盛生命力添砖加瓦。 展开更多
关键词 催化原理 教学改革 师生互促 教学反思 研学相融
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开放科学与数字经济互动路径及对策建议——以北京市为例
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作者 李梅 杨萍 +1 位作者 张敏 张媛 《天津科技》 2024年第10期68-73,共6页
当前,开放科学运动蓬勃发展,已成为全球科技发展的重要趋势。世界各国将开放科学作为应对科研范式变革的主要抓手,全球知名企业通过开放科学寻求创新突破。数字经济作为一种以数据资源为关键要素、以数字科技为支撑的经济形态,与开放科... 当前,开放科学运动蓬勃发展,已成为全球科技发展的重要趋势。世界各国将开放科学作为应对科研范式变革的主要抓手,全球知名企业通过开放科学寻求创新突破。数字经济作为一种以数据资源为关键要素、以数字科技为支撑的经济形态,与开放科学在发展过程中互融互促。立足全球开放科学运动背景,分析开放科学与数字经济的互动关系及其路径,借鉴国内外开放科学与数字经济互融互促的做法,从融合战略制定、数据驱动策略实施、互动路径探索、开源创新引领等方面出发,提出以开放科学推动北京数字经济高质量发展的对策建议。 展开更多
关键词 开放科学 数字经济 互融互促
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Happiness and Joy Celebrating Chinese New Year Around the World
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《China & The World Cultural Exchange》 2024年第2期6-11,共6页
On the occasion of the Chinese New Year of the Dragon,the Ministry of Culture and Tourism has held nearly 500 activities of the event“Happy Chinese New Year”in various forms in more than 110 countries and regions,in... On the occasion of the Chinese New Year of the Dragon,the Ministry of Culture and Tourism has held nearly 500 activities of the event“Happy Chinese New Year”in various forms in more than 110 countries and regions,including“Global Lantern Lighting”and“Nihao!China”national tourism image promotion.Up till now,the“Happy Chinese New Year”offline activities have covered nearly 40 million people,with the network and TV programs covering the world.The colorful celebrations of the Chinese Lunar New Year have had local people enjoy a joyous and peaceful cultural feast of the Chinese New Year at close quarters and experience the colorful world civilization through exchanges and mutual learning. 展开更多
关键词 mutual promotion COLORFUL
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红色文化传承与思政课实践教学相融相促
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作者 汪淑娟 《湖北开放职业学院学报》 2024年第13期127-129,共3页
思政课实践教学是高校思政课的重要环节,也是薄弱环节。红色文化是中华民族宝贵的精神财富。在思政课实践教学中用好红色资源,既能促进红色文化传承,也能更好地发挥思政课实践育人的功能,实现立德树人的根本任务,促进红色文化传承与思... 思政课实践教学是高校思政课的重要环节,也是薄弱环节。红色文化是中华民族宝贵的精神财富。在思政课实践教学中用好红色资源,既能促进红色文化传承,也能更好地发挥思政课实践育人的功能,实现立德树人的根本任务,促进红色文化传承与思政课实践教学相融相促。本文围绕加强思政课实践教学必要性,以习近平总书记关于用好红色资源的重要论述为指导,拓展红色文化在思政课实践教学中的应用,以及在思政课实践教学中应用几个方面展开探讨。 展开更多
关键词 思政课 实践教学 红色文化 相融相促 育人
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“互联网+”背景下高校新老党员双向互促研究
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作者 戴芬园 高啸 《江苏经贸职业技术学院学报》 2024年第5期35-39,共5页
党员队伍建设是高校党的建设的基础工程。“互联网+”背景下,高校新老党员在理想信念认知、个体行为特征、组织生活参与等方面的群体性差异日渐显现,进而呈现出老党员难以跨越数字鸿沟与新党员面临多元文化冲击的双重困境。有必要实现... 党员队伍建设是高校党的建设的基础工程。“互联网+”背景下,高校新老党员在理想信念认知、个体行为特征、组织生活参与等方面的群体性差异日渐显现,进而呈现出老党员难以跨越数字鸿沟与新党员面临多元文化冲击的双重困境。有必要实现“互联网+”下的新老党员双向互促:老党员发挥模范带头、教育帮扶、监督指导等作用,正确引导新党员的价值取向;新党员转变身份与心态,在“文化反哺”中帮助老党员跨越数字鸿沟。高校党组织可以通过双向联结、角色定位、考核培训等方式推动新老党员互促共进。 展开更多
关键词 高校新老党员 数字鸿沟 多元文化冲击 双向互促
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